短文:我的同桌是总理

短文:我的同桌是总理篇一:九年级政治试题及答案

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短文:我的同桌是总理篇二:阅读

1.阅读与感悟

那刘姥姥入了坐,拿起箸来,沉甸甸的不伏手,——原是凤姐和鸳鸯商议定了,

单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这叉巴子,

比我们那里的铁锨还沉,那里拿得动它。”说得众人都笑起来。只见一个媳妇端

了一个盒子站在当地,一个丫头上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜,李纨端了一碗

放在贾母桌上,凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。

贾母这边说声:“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食

量大如牛;吃个老母猪,不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。

众人先还发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑来。湘云撑不住,一口茶都

喷了出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“哎哟!”宝玉滚到贾母怀里,贾母笑

的接着叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐,却说不出话来,薛姨妈也撑不住,

口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位,拉着她

的奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个弯腰屈背,也有躲(转 载于:wWw.zhAoQT.neT 蒲公 英文摘:短文:我的同桌是总理)出去蹲着笑去的,也有

忍着笑上来替她姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。

([注】箸:zhù,筷子)

(1)这里写的是一个 场面。它选自古典名著

《 》,作者是 。

(2)这段话写了许多人,其中有姓有名的

有、 、 、 、、 、、 、 、 、 。

(3)“众人”为什么“先还发怔”?后来为什么“上上下下都一齐哈哈大笑

起来”?

(4)大家都笑了,而且各有各的姿态,但其中

有、 、 等三人未笑,

一人没有写。

(5)这段话是写 和有意拿 取乐,

目的是为了讨好 ,让大家开心开心。

2.阅读语段,回答问题。

今天早晨,天放晴了,太阳出来了,推开门一看,嗬!好大的雪啊!山川、河流、

树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山,变成了粉妆玉砌的世界。落

光了叶子的柳树上挂了毛茸茸、亮晶晶的银条;而那些冬夏常青的松树和柏树上,

则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,美丽的银条和

雪球簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道的

五光十色的彩虹。

大街上的积雪足有一尺多深,人踩上去,脚底下发出“咯吱咯吱”的响声。

一群群孩子在雪地里堆雪人,掷雪球。那欢乐的叫喊声,把树枝上的雪都震落下来了。

(1)文章写的是什么季节的景色?

(2)第一自然段可分为两层,先写,再写。

(3)文中具体生动地描绘雪后美景的词语

有 。

(4)文中画线句"欢乐的叫喊声,把树枝上的雪都震落下来了”用了什么修辞

手法?有什么好处?

第1自然段的字里行间流露了作者怎样的思想感情?

3.阅读语段,完成问题。

甘露的秘密

蚂蚁和蚜虫的关系简直可以说是亲密无间的,有时候,你会看到一群蚂

蚁背着蚜虫( )地跑来跑去,那是蚂蚁在给蚜虫搬家。当蚜虫在一片植物上大

肆蚕食,只剩下残茎败叶之后,蚂蚁就把这群祸害转移到另一处食物充足的地方

去,使蚜虫能够( ),好排泄出更多的蚜蜜来。在蚂蚁搬家的时候,也不会丢

下为它提供美餐的好朋友不管。确定了新居之后,小蚂蚁就会把蚜虫一个一个搬

到附近的植物上去。’蚂蚁不仅是蚜虫的“卫士”,还是蚜虫的“保姆”。冬天

临近了,雌蚜排出了一个个越冬卵。蚂蚁很担心这些卵会被冻坏,便( )把它

一个个搬到外面晾晒,晒完后再搬回巢去。到了次年早春,蚜卵孵化了,这下又

忙坏了小蚂蚁,它又主动承担了喂养小蚜虫的任务。直到春暖花开,蚂蚁又把小

蚜虫一个个搬出洞来,放到植物上,让它去啃食鲜嫩的茎叶,以便自己从它的屁

股后面捞取一点蚜蜜。(选自《中学生必读文库》)

(1)辨一辨:将“不辞劳苦、川流不息、饱食终日”归入上文的语段中,其

顺序是:

(2)找一找:文中起过渡作用的句子是:

(3)谈一谈:蚂蚁是蚜虫的“保姆”,再读选段后谈谈作为‘保姆”要为蚜

虫做哪几件事?

(4)品一品:文中哪些词句可以让我们联想到作者对蚂蚁的态度。这种态度

是什么?举例说明。

4.阅读下文,完成练习。

心中的七彩调色板

尼尔是个内向的孩子,3岁 时他被确诊为“先天性全色盲症”,只能分

辨黑白两种颜色。刚进学校时,他就感觉到自己和别的伙伴不一样,他看不到果

园里的柑橘慢慢由绿色变成黄色,也不能 像其他同学一样顺利地在地球仪上指

出赤道的位置,美术课上他也不能分辨出不同的颜料。在同伴们尽情享受这个世

界的五彩缤纷时,尼尔却穿着他黑色或白色的衣 服躲在一旁。他觉得同学们看

他的眼光是异样的,于是他总是在尽力地逃避他们。

那个万圣节,妈妈在尼尔面前打开一个精美的礼品盒:里面是一张色彩

鲜艳的面具、一顶帅气的巫师帽和一件做工精致的巫师袍。尼尔小心地摩挲着那

张表情张扬的面具和装饰着明亮缎带的巫师袍——显然他很满意妈妈送他的礼

物。但沉思片刻,尼尔又将这些可爱的小宝贝重新装回盒子里,他说:“谢谢妈

妈,不过我不打算参加化装舞会了,反正再美妙的装扮我也欣赏不到!”

妈妈小心翼翼地将这些衣帽一一为他穿上,一个古灵精怪的小巫师立刻出

现在镜子前。“孩子,你应该去参加舞会,你今天很帅,为什么不用你的快乐去

感染别人呢?尽管你的眼睛只能看到灰黑的世界,但你的心不能是灰色的!记住,

你心里是什么颜色,你看到的就是什么颜色,在你心里有个调色板。”妈妈和蔼

地说。

在妈妈的鼓励下,尼尔惴惴不安地来到舞会。他试着对每一个人微笑,并

主动和伙伴们打招呼,他发现身边的人都非常友好。伙伴们都为他的变化感到惊

奇。“尼尔,你今天这身打扮可真帅!我差点没有认出来!”杰克情不自禁地夸奖

道。舞会上,尼尔热情地邀请他漂亮的同桌凯瑟琳跳舞,他觉得凯瑟琳漂亮的裙

摆就像一片飘飞的粉红色花瓣。

尼尔感到前所未有的快乐,在回家的路上,他看到街道上的鲜花格外娇艳,

街边商店装饰的彩纸和彩灯也灿若繁星。尼尔对自己说:“是的,我心中有个调

色板,我可以用它给我周围的人和物都涂上绚丽的色彩。“我周围的人和物都涂

上绚丽的色彩。”此后,尼尔的衣服不再只是黑白两色,人也变得开朗起来,与

伙伴们融洽的交往让他知道曾经的逃避是多么愚蠢的行为。他在美术课上也变得

活跃起来,他认真地用画笔描绘各种物体——他相信它们有着绚丽的颜色。后来,

二十岁的他决定前往英国德文郡达汀顿艺术学院学习美术,2008年2月,他的作

品在伦敦展出,获得专家的一致好评。有人问他:“你连颜色都分辨不清楚,怎

么能当画家呢?”“我虽然不能分辨颜色,但我可以感受到它,我的心中有个调

色板。你脸上的微笑不就是阳光的颜色吗?”他说。

(1)请用简洁的语言概括文章的内容。

(2)尼尔在妈妈的鼓励下参加了舞会,但他为什么在刚参加舞会时会“惴惴

不安”呢?

(3)看完本文,你一定对尼尔的妈妈印象深刻吧,你认为尼尔的妈妈是怎样

的一个人呢?

(4)赏析文中画横线的句子。(可以从内容、语言、结构等方面任选两个角度)

3:阅读下面短文,完成文后练习。

①来自冰岛的火山烟尘近日肆虐欧洲,迫使许多机场关闭,航班取消,国家政

要被迫改变行程,甚至有可能影响全球气候。火山灰为何如此厉害?

②和所有火山烟尘一样,冰岛火山烟尘的根源是地底岩浆。

③冰岛的火山喷发不是什么新鲜事。冰岛位于大西洋中脊上。这个大西洋中

脊位于大西洋中间,在北大西洋这部分,是分隔北美板块和欧亚板块的地方,可

以说冰岛同时位于北美板块和欧亚板块上。这个中脊高出周围洋底不少,在冰岛

这里,索性露出了海面,形成了世界上第18大岛。这里是板块运动活跃的地方,

所以经常有火山爆发,冰岛自然也就有很多的火山。这个面积只有lO万平方千

米的岛屿。竟然有大约130座火山,自从冰岛有人类居住开始,已经有18座火山

先后喷发过很多次。 。

④此次喷发的显著特点是冰火交融。除拥有丰富的地热资源外,冰岛境内还

有许多冰川。近来喷发的火山位于埃亚菲亚德拉冰盖冰川附近,火山上不少喷发

口都覆盖着冰层。3月20日,火山开始活动时,还是在没有冰层的地方冒烟,4

月1日火山却直接从冰层之下开始了大规模喷发。冰火交融的第一个结果是融化

的冰川形成了洪水。其次,冰水与岩浆的

相互作用,产生了地质学上所谓的“射气岩浆喷发”。这种喷发导致火山烟尘中

含有类似玻 璃 碎粒的物质。火山灰基本上是由非常小的岩石颗粒组成的,这些

颗粒如此小而轻,以至于它们能够很容易地被空气托起来。所有的火山灰云柱都

能堵塞飞机的传感 器,并包住飞机,这样会增大飞机重量,并改变飞机微妙的

平衡。这次的冰岛火山烟柱是特别危险的,因为其中含有类似玻璃碎粒的颗粒,

这些颗粒在飞机极高的发 动机环境温度下会融化,阻塞并损坏机械结构。喷气

式飞机飞过这种灰云的话,发动机将会熄火,进而酿成空难。

⑤冰岛火山爆发带来的大量火山灰严重影响了欧洲各国航班的正常运行。不

光是冰岛,连英国的所有进出航班都已经取消,从15日中午开始,英国除执行紧

急任务的飞机之外,所有飞机都被禁止飞行,繁忙的机场变成了停机坪。与此同

时,爱尔兰、挪威、瑞典北部飞往丹麦、荷兰和比利时的航班也已经全部取消。

法国戴高乐机场等其他20多个机场都已经关闭,德国也采取了有关禁飞措施。其

他一些欧洲国家也不同程度地受到了影响。全欧洲大概有100万乘客的出行受到

了影响。甚至俄罗斯总理普京也取消了前往北极视察的计划。因航班取消,挪威

首相斯托尔滕贝格也被迫滞留在纽约机场。

(1)本文说明的对象是什么?

(2)画线句使用了什么说明方法?请结合内容简要分析其作用。

短文:我的同桌是总理篇三:2013毕业班试卷

小学六年级语文知识竞赛试题新(一)

一、积累与运用(41分)

1.写出下列词语中的同音字。(4分)

( )不容辞 奇花( )草 开卷有()出其不() 人云( )云()如反掌深情厚() ()扬顿挫 ke

( )然长逝( )不容缓 ( )己奉公 ( )舟求剑

( )尽职守 ( )居异乡攻无不( ) ( )观存在

2.把下面的成语或习惯用语补充完整再选择其中两个词语写一段话(8分) 千里之堤——( 溃于蚁穴 ) 见怪不怪——( 其怪必败 ) 福不双至——( 祸不单行) 精诚所至——(金石为开) 不入虎穴——( 焉得虎子 ) 城门失火——( 殃及池鱼 ) 指( )为() ( )笑( )非富丽( )()

背( )离( ) ( )( )业业 以身( )国

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3.请你根据语言环境填上合适的成语(5分)

2008年5月12日,一场(突如其来)的灾难降临在四川省汶川县,霎时间( 生灵涂炭 )。地震过后,四川省汶川县( 满目疮痍 )。灾难无情人有情。听到地震的消息,全国人民(众志成城);温家宝总理(率先垂范),他亲赴灾区;医生、军人也从各地(马不停蹄)地赶往赈灾第一线;许多志愿者也(争先恐后 )地赶往灾区。医院门口献血的人( 川流不息);捐款箱前(人头攒动 )。在这次地震中涌现出许多感人事迹,老师、医生、军人??他们( 舍己为人 )的高尚品质永垂不朽。 4.仿照下面的句子,以我国的名胜古迹为内容写一句话(2分)

人们常说:埃及有金字塔,罗马有斗兽场,巴黎有圣母院,而东方有圆明园。 仿写:————————————————————————————————————————————————。

5.在下面的横线上写一个句子,使之与前面的文字构成排比句。(2分) 大海无语,却表现出宽广;高山无语,却显示出巍峨;————————,——————————。

6.文学常识填空:(12分)

(1)《____________》是我国第一部纪传体通史,作者是______________,这部

作品曾被__________誉为“史家之绝唱,无韵之离骚。”

(2)意大利作家亚米契斯所著的《_____________》是一部充满了爱与温馨的小说,小学语文课本里的《 》就是出自本书。

(3)李白曾感慨:“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头。”指的是___的景,崔颢的这首诗题目是______________,其中的名句是_晴川历历汉阳树,______________________。

(4)文学作品里五种描写,分别是肖像描写,_____________描写,_____________描写,_____________描写和_____________描写。

(5)春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“( ),吹面不寒杨柳风。”它像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“(, ) ”,还想到了另一位唐代诗人( )的一句诗“随风潜入夜,润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如:“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”也有突如其来的,令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨,如“”昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。”

(6)“天涯共此时”是中央电视台的一个栏目名称。它出自唐朝诗人()的古诗〈〈 〉〉中的名句————————,天涯共此时。

(7)按要求写对联

赞岳飞的:

关于读书的:

关于珍惜时间的:

关于立志的:

7.用修改符号改正下面这段话中的语病。(4分)

感谢各位参加我13岁生日晚会。看见桌上放着的许多大家送来的生日

礼物,我不禁回忆起了从前的往事。我尤其想起了我的同桌张小波,之所以他是

一个多么好的小胖墩啊!他为了帮助我学习数学,竟然放弃了参加奥赛的赛前训

练。在他的帮助下,我在数学上取得了巨大的成就。

8.先读下面的一则新闻,再写出你的感悟。(4分)

日本地震发生以后,〈〈三湘都市报〉〉报道:“几百人在广场避震完毕,整个过程,无一人抽烟,服务员在跑,拿来一切毯子、热水、饼干,所有男人帮助女人,跑回大楼为女人拿东西。接来电线放收音机,3个小时后,人散,地上没有一片垃圾,一点也没有。”

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二、阅读训练34分

(一) “水滴”船(16分)

世界上最大的动物是什么?是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。其中,最大的蓝鲸身长约33.5米,体重195吨左右,相当于35头大象。

谁能想到,如此庞大的大鲸,(竟 竞)是海洋中最优秀的游泳健将之一。“海上霸王”虎鲸,每小时可游公里;上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢!另外,大鲸还有这样一些本领:从静止不动,立(即 既)达到全速游动,又能马上“刹车”;既能快速下潜,也能快速上浮。这些本领,是任何舰艇都望尘莫及的。

鲸的体型特殊:硕大的头部,急速收缩的尾部,前肢演变成不大的鳍,后肢已经退化,整个身体像一(棵 颗)拉长的“水滴”。这类体型能大大减少水的阻力,十分适应在水中活动。

舰船设计师们由大鲸的体形联想到船舶,设计了多种水滴似的鲸形船。(已 以)往一些客轮、货轮的水下部分都是刀形,现在都改成鲸形,有的超级油轮也模(仿 妨)鲸的体型,因而加快了航速。

原先的核潜艇是雪茄形的,现在,出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。与雪茄形的核潜艇相比,水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以减少很多,再加上核动力装置,功率有所增加,在水下航行时,速度有了大幅度的提高。

?在文中的括号内划去用得不正确的字。(2分)

?选择正确的说法,在括号中打“√”。(1分)

①鲸是一种哺乳动物。( )

②鲸是鱼类的一种。( )

③鲸有蓝鲸、大鲸、虎鲸、抹香鲸等种类。( )

?“这些本领,是任何舰艇都望尘莫及的。”这句话中“这些本领”指哪些本领?“望尘莫及”是什么意思?(3分)

这些本领是指:。游泳速度快,还能从禁止不动,立即达到全速游动,又能马上“刹车”;既能快速下潜,也能快速上浮。 ??望尘莫及的意思是:别人无法达到的水平。 ????

?文章是从哪几个方面来介绍鲸的?(3分)

从 鲸是游泳冠军、鲸的体型,鲸对人类发明的影响等方面来写的。 ????

?舰船设计师从鲸身上得到了哪些启示?为人类做出了什么贡献?(2分)

从鲸的体型上得到启示,提高了航行速度。

?文章有很多地方用列举数字的方法加以说明,请用“~~~”画出来,并说说这样写有什么好处。(2分)

?文中划“——”的句子,是句,这样写的好处是(1分)

(8)请你再举出两例人们从其他动物身上获得怎样的启发?(2分)

(二)生命中的伞 (13分)

?? (1)那是母亲给我一生难忘的故事。生命是一段牵挂的行程,()是一把伞,( )是父母对儿女一份暖暖的爱。

(2)在长长的一生中,有许许多多是可以淡忘的,但有些东西却无法忘却,譬如这生命中的伞。

?? (3)许多年了,我依旧常常伫立雨中回味着萦绕在心头的伞的故事,思绪明晰而鲜艳,仿佛又看见了朦胧的细雨中,一个渐老的身影向我走来。于是明白,一把伞是一份沉沉的情,一份浓浓的爱。每每走在飘雨的路上,望着远方迷梦的远山和近树便在心里说,母亲又送伞来了吗?在风中在雨中。 ??

(4)那是读中学时候的一天,就在临近下课时,骤然乌云压城。我不安而惶惶地收拾好书本准备回家,雨淅淅沥沥地下起来了。望着密密匝匝的细雨,我早就犹豫起来,到家肯定会浑身湿漉漉了。暮色愈来愈深,我硬着头皮冲进了雨里。 ??

?一路小跑,隐隐约约,我看见前面有个人,打着伞向我走来。走近了才知道是母亲。母亲苍白的脸庞露出了微笑,站在那里等着我。我无言地从母亲手中接过了伞,似乎连一句感谢的话都没说。一路上,我和母亲一前一后的走着一段沉默的路。我只望着飞舞的雨花想着自己的心事,仿佛忘了母亲走在前面,就这样回到家中。 ??

?再后来,每逢下雨母亲总是默默出现在我眼前。一次,两次,三次……我始终把这看成是母亲的义务。每次母亲迈着沉重的步履将伞递给我时,只是平淡的接过便无语地跟在母亲身后,似乎这一切都是母亲应该做的。 ??

?有一天下雨了,母亲却没有来。走在雨中迟迟未见母亲,我不禁生起了她的气。跑到家中,却看见母亲病恹恹躺在床榻上,床边放着一把伞。母亲看着我,用微弱的声音对我说:“刚才还想送伞给你,但没走几步却倒在床上,到底是人老了,身体也每况愈下了。”我猛地扑在床沿上,泪水小溪般地流了下来,看着鬓白如霜的母亲,为自己的懵懂无知,为错怪母亲的真情而无地自容。母亲永远都在无言地呵护着我,可我却没有领悟这刻骨铭心的爱的方式。 ??

?淡淡的,淡淡的雨丝中可是母亲打伞来了?站在异乡异地的蒙蒙细雨中,我又想起了远方的母亲,想起了定格在我生命中的那把伞,永远地嵌在心灵深处。 ????

1、加批注是读书的好习惯,从品词语、悟感情的角度,请在第7自然段中加两处批注,用“----- ”在文中划出相关词语并用A、B标出, (2然后联系上下文把词语和它的意思写下来。分)

批注A:

批注B:

2、省略号有不同的作用,这篇短文中“一次,两次,三次……”这句话中的省略号表示( )。

??从中体会到了母亲平凡而伟大的爱。你从中体会到了:( 省略号表示重复词语的省略。

?? ) 。 (2分)

3、 用“﹋﹋﹋”在文中划出与“我又想起了父亲,想起了定格在我生命中的那把伞,永远地嵌在心灵深处。”这句话相呼应的句子。 (1分)那是母亲给我一生难忘的故事。??

4、 为什么开始“我”始终认为母亲给我送伞是他的义务,而后来却领悟到了这是刻骨铭心的爱的方式? (2分)·因为那是我懵懂无知,后来通过母亲生病一事,发现错怪了母亲,这才体会到母亲无言的爱。??

5、将下列句子改成提示语在中间的句子。(2分)

母亲看着我,用微弱的声音对我说:“刚才还想送伞给你,但没走几步却倒在床上,到底是人老了,身体也每况愈下了。”

6、在文中括号里填上合适的关联词语。(1分)

7、读了全文后,你对课题“生命中的伞”是怎样理解的?(1分)

生命是一段牵挂的行程,即使是一把伞,也是父母对儿女一份暖暖的爱。在长长的生命中,有许许多多是可以淡忘的,但有些东西却无法忘却,譬如这生命中的伞。

8.读完这篇文章,在写作方面你有哪些收获?(2分)

(三)朝三暮四(5分)

宋有狙公者①,爱狙。养之成群,能解狙之意;狙亦能得公之心。损其家口②,充狙之欲③。俄而匮焉④,将限其食。恐众狙之不驯于己也⑤,先诳之曰⑥:“与若芧⑦,朝三暮四,足乎?”众狙皆起怒。俄而曰:“与若芧,朝四而暮三,足乎?”众狙皆伏而喜。

【注释】

①狙——音居(jū),猕猴,一种猴子的名称。

② 损——损失,减少的意思。家口——本意是人口,这里是家里的粮食的意思,口粮。 ③充——充实,这里是满足的意思。

④俄——俄顷,不久的意思,表示时间短暂。 匮——音(kuì),缺乏,不够的意思。 ⑤驯——音(xùn)ng),驯服,顺从的意思。 ⑥诳——音(kuá,欺骗,瞒哄的意思。 ⑦若——文言文人称代词,就是“你”、“你们”的意思。 芧——音(xù),橡实,一种粮食。成玄英疏:“芧,橡子也,似栗而小也。”

【阅读练习题】

1、下列句子中“之”的意义和用法相同的两项是( AC )

A.爱狙,养之成群 B.能解狙之意

C.先诳之 D.恐众狙之不驯于已也

2.指出下列句子中的“其”指代的内容

(1)损其家口,充狙之欲( 指代狙公,即是养狙的宋国人。??)

(2)俄而匮焉,将限其食( 指狙。?? )

3、翻译句子