人生在勤,不索何获篇一：【惊人的误读】“人生在勤,不索何获”并非张衡本意
【名言误读】“人生在勤，不索何获”并非张衡本意
文∕侯冬华
不少中小学走廊的墙壁上，挂着古今中外的名人名言。其中往往有张衡的“人生在勤，不索何获”一句。这句话的知名度，不逊色于他的地动仪。意思是，人生在于勤勉，不追求怎么能有所收获呢？在中小学教材中，张衡被塑造成一位古代杰出的科学家。在科教兴国的战略下，用他在科研中的进取精神来激励广大学子勇攀科学高峰，是无可厚非的。
很少有人怀疑这句话的真实性。我也从未想过要去查证一下，张衡到底有没有说过这句话。我们都习惯于将框起来的名人名言当成不容置疑的圣经。
直到有一天，我读到《后汉书·张衡传》，里面收录一篇张衡的文章叫《应间》。“人生在勤，不索何获”就出自这里。当时看到如此大名鼎鼎的句子竟然来自于一篇普通小文，我心里一阵感叹。在漫漫的阅读旅途中，邂逅词语界的“名流”，对我而言是一种隐秘的愉悦。
但等我看完《应间》全文，心中却升起一团疑云：这句话能算是张衡的名言吗？将它单拿出来使用，大有断章取义之嫌呢。
人生在勤,不索何获篇二：301班《人生在勤不索何获》主题班会教案
301
一、导语 班《人生在勤 不索何获》主题班会
主持人：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦。有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。从接受教育起，老师的教诲就在身边--勤奋学习，追求永恒。我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜! 《人生在勤 不索何获》主题班会现在开始!
二、活动开始
1主持人： 从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。首先,我为大家讲一个《凿壁偷光》的故事。（养正毓德读本上册第67页匡衡的故事）
2主持人：智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢?:
接下来让我们听听成绩优秀同学的学习方法吧!
a同学：我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。对自己的事情很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候我就能专心的学。每当我取得成绩的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴，因为我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我说：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成绩还不值一提，我将用最大的力量最大的信心去取得最好的成绩，同学们看我的吧！
b同学: 鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”时间一分一秒的过去，同学们，花有重开日，人无再少年。让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，争取在期末考试中取得好的成绩，给父母一份满意的答卷！
小结: 没有人天生就会学习,让我们一起来分析一下他们成功的原因吧?
学生踊跃发表自己的看法。
讨论角（养正毓德上册第67页）
4、主持人：是啊,我们在学习中要做到:a 头脑聪明客观存在 b上课
专心有目共睹 c作业认真用心思考 d课余勤奋学法自主
主持人:学习要树立好榜样，那么他（她）有哪些值得你学习呢？展示若干份作业和试卷,分组讨论,进行评价,然后与自己比较、总结、交流
（a字迹:书写工整 b 做题:认真专心,仔细检查 c 质量:速度快,效率高）
5、主持人：1那么怎样才能提高学习效率呢? (同学讨论回答)我们又该怎么做呢?
a要有明确的目标信念, 这样学习就不会得过且过! b兴趣是最好的老师,它使学习事半功倍!c勤奋好学是成功的关键,只有学贵有恒才能不断进步! d经挡诱惑,让懒惰远离我们的身边!
2、接下来,让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。（养正毓德上册第68页）
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
少壮不努力，老大徒伤悲。
业精于勤而荒于嬉。
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
三 老师寄语
,同学们,虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验,取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！
四 总结
主持人: 有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌,有一叶舟叫勤奋，它载满勇气，让我翅膀丰腴。让我们从今天做起,努力学习,天天向上! 《人生在勤 不索何获》主题班会到此结束!
人生在勤,不索何获篇三：名言金句
9.2名言警句经典篇
爱国篇
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（林则徐）
国家兴亡，匹夫有责。（顾炎武）
我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。（周恩来）
人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。（徐特立）
各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。（詹天佑）
惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）
一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。（傅雷）
爱民·群众篇
水能载舟，亦能覆舟。（李世民）
衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声；些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。（郑燮）
民惟邦本，本固邦宁。（《尚书?五子之歌》）
严格执法篇
天下之事，不难于立法，而难于法之必行；不难于听言，而难于言之必效。（明·张居正） 奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。（韩非子）
诚信篇
人而无信，不知其可也。（孔子）
诚信乃是一种和谐，正如健康、和善与神一样。（毕达哥拉斯）
语言犹如枝叶，行为犹如果实。（洪都拉斯）
坦白是诚实与勇敢的产物。（马克·吐温）
坦诚是最明智的策略。（富兰克林）
道德修身篇
责人之心责己，爱己之心爱人。再三须慎意，第一莫欺心。（《重订增广》
人有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。（《战国策》）
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。（刘备）
合作与团结篇
一朵鲜花打扮不出美丽的春光，众人先进才能移山填海。
团结就是力量。三个臭皮匠顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
天时不如地利，地利不如人和。
众人拾柴火焰高。
单丝不成线，独木不成林。
人心齐，泰山移。
大河有水小河满，大河无水小河干。
谦虚篇
一个人真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。（德国·保罗）
恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。（诸葛亮）
如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。（牛顿）
老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。 尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。（屈原）
奉献篇
像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。
我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断。
生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长。 真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。 蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。（吴玉章）
一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。（爱因斯坦）
对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。（毛泽东）
人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不至于因为虚度年华而痛悔，也不致于因为过去的碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”（奥斯特洛夫斯基）
磨难篇
人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。（艾青）
人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。（奥斯特洛夫斯基） 现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。（克雷洛夫）
燧石受到的敲打越厉害，发出的光就越灿烂。（马克思）
正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样，最美好的品质也是在厄运中被显示的。（培根） 在命运的颠沛中，最可以看出人们的气节。（莎士比亚）
意志篇
人的一生就是进行尝试，尝试得越多，生活就越美好。
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。（李白）
贫不足羞，可羞是贫而无志。（吕坤）
故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。（王阳明）
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（孔丘）
没有奋斗，人生便寂寞难忍。
人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
勤奋篇
人生在勤，不索何获。（张衡）
业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。（韩愈）
聪明出于勤奋，天才在于积累（华罗庚）
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。（达·芬奇）
人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。（茅以升）
灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。
成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。（爱因斯坦）
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。（爱迪生）
9.3重要领导人讲话经典语录
一要做一个幸福生活的创造者。要有强烈的责任感和使命感，树立正确的幸福观，把握
好建设幸福广东的关键，只有“人人是创造幸福的主体，个个是享受幸福的对象”，幸福之花才能遍地开放。
二要做一个解放思想、改革创新的开拓者。要克服自满思想，树立世界眼光，以改革创新推动转型升级。
三要做一个人民群众的贴心人。要强化宗旨意识，多办惠民生的实事好事，切实改进工作作风和工作方法，按照满足群众、适应群众、方便群众的要求，畅通群众诉求表达渠道，及时解决群众的合理要求。
四要做一个敢想会干为人民的
五要做一个遵纪守法、维护社会公平正义的模范。要廉洁自律，加强党性修养。要模范遵守国家的法律法规，敢于同一切违法乱纪现象作斗争，以自身的模范行为带动影响群众，在全社会形成良好的道德风尚。
——汪洋在广东省庆祝建党90周年大会上的讲话
要切实把心思集中在“想干事”上，把胆识体现在“敢干事”上，把能力展现在“会干事”上，把目标落实在“干成事”上。
——汪洋《做造福人民的开拓者》
作为主政一方或者一个领域的大员，肩负着引领地区发展、谋求民众幸福的重任，相比一般干部群众，在道德上要有更高的境界，必须大公无私、乐于奉献；在工作上要有更高追求，必须勇担重担、勤政爱民；在能力上要有更高要求，必须统揽全局、务实创新；在行为上要有更严约束，必须廉洁自律、两袖清风，力求成为广大干部群众的标杆和表率。
——汪洋《做造福人民的开拓者》
自古以来，为官一任，就有“教化一方”的义务。这种“教化”，就是凡事以身作则、身体力行、率先垂范，以官风正民风，以官德树民德。领导干部一定要“立身不忘做人之本，为政不易公仆之心”，做一个正直、善良、诚信的人，当一名为民、务实、清廉的官。
——汪洋《做造福人民的开拓者》
一任班子的政绩，最终要看发展的成果如何让人民群众有更多的幸福感。做了多少暖人心、稳人心、得人心的实事，解决了多少群众最关心、最迫切、最需要解决的问题，这才是群众真正需要、历史真正认可的政绩。
——汪洋《做造福人民的开拓者》
幸福广东具有丰富的科学内涵，既包括满足人民群众物质文化需要，又包括保障人民群众社会政治权益，是物质需要与精神追求、客观标准与主观感受的有机结合，是物质富裕、安全和谐、生态优美、宜居宜业、民主法治、公平正义、文明进步的有机统一。建设幸福广东，归根到底就是要通过推动科学发展、促进社会和谐，把幸福变成人民群众实实在在的物质精神享受，让人民群众逐步过上富裕、文明、有归属感和安全感的好日子。
——汪洋《中国共产党广东省第十一次代表大会开幕报告》
建设幸福广东，必须突出文化引领。要培育理性平和、开放包容、知足常乐的社会心态，引导全社会树立正确的幸福观。大力弘扬岭南优秀文化传统，发挥优秀传统文化在民众生活和社会治理中的积极作用，大力宣传和实践“厚于德、诚于信、敏于行”的新时期广东精神。
——汪洋《中国共产党广东省第十一次代表大会开幕报告》
追求幸福，是人民的权利；造福人民，是党和政府的责任。我们必须破除人民幸福是党和政府恩赐的错误认识，切实维护并发挥好人民群众建设幸福广东的主动性和创造性，尊重人民首创，让人民群众大胆探索自己的幸福道路，使每个人在努力创造个人幸福生活的同时，也为增进全社会的幸福奉献心力，实现全省人民共建共享幸福广东。
——汪洋《中国共产党广东省第十一次代表大会开幕报告》
“我们应该坚持社会公平正义，着力促进人人平等获得发展机会，逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平、分配公平为主要内容的社会公平保障体系，不断消除人民参与经济发展、分享经济发展成果方面的障碍。我们应该坚持以人为本，着力保障和改善民生，建立覆盖全民的社会保障体系，注重解决教育、劳动就业、医疗卫生、养老、住房等民生问题，努力做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。”