[《阅读莫入“伪科学”陷阱,耿磊》阅读答案] 水知道答案 伪科学

《阅读莫入“伪科学”陷阱》阅读答案

耿磊

①伪科学与传统意义上的谣言一样,内容常与日常生活有关,多以人际传播为主,具有传播快、范围广等特点。常说“谣言止于智者”,真实的情况并没有这么简单。大部分谣言通过人们的闲聊传播,在这个过程中,人们往往会自然地、无意地简化已知事实,只强化部分细节,并加入个人情感的判断与“临题发挥”,以至于谣言越传越不靠谱。

②比起谣言来,伪科学更具欺骗性。这些“科普”文章中给出了许多貌似有理的“论据”。许多人很自然地选择相信,并当做知识来传播,而且这种信任往往持续很久,直至伪科学被戳破的一天。普通的谣言引发的社会反应多如疾风骤雨席卷而来,大多会引起人们的警觉,当相关领域的机构出面辟谣后它就迅速散去。伪科学更多是“润物无声”,它往往以科普知识的形式出现,不会引起人们太多的重视,而人们一旦将伪科学视为真理,多会对其深信不疑,造成无法弥补的严重后果。

③伪科学之所以有如此巨大的市场,与这个时代“快”的特点密不可分。在这个信息爆炸的时代,我们每天接触到海量的信息,这些信息良莠不齐,再加上碎片化的阅读方式,导致我们很多时候难以深入思考一个概念或命题的真实性、可靠性。

④另一方面,科学知识的普遍匮乏也给了伪科学以可乘之机。随着国民教育水平的提高,人们对于科学知识的渴求日益增加,但目前市面上的科普读物难以满足人们的需求。许多科普读物从写作的手法到营销推广的方式,都难以引起人们的阅读兴趣。缺少了解科学的渠道,科学之于民众便产生了一种神秘感,这种神秘感让人们对科学产生一种盲目的崇拜。盲目崇拜往往被伪科学利用,以至一些谣言打着科学的旗号,大行其道。

⑤该如何对付伪科学呢?古人有云“学贵知疑”,当我们读到一个看似传播知识的信息,不要轻易相信,多问自己几个问题:它的发布者是谁;发布者有没有做科学的调查;它的论证逻辑是否严密,论据是否充分;这则信息在转发过程中是否存在断章取义的问题……弄明白了这些,再作判断不迟。

⑥另外,与其“刷屏”看“小龙虾原来是一种昆虫”这样的伪科学文章,不如找来法布尔的《昆虫记》,在妙趣横生与科学严谨的字里行间,了解“真昆虫”的世界。学习科普知识不只是儿童的“专利”,不断更新自己的知识系统、借助科普阅读更清晰地了解我们周围的世界,这对每个人来说都是成长的应有之义。

(摘编自《人民日报》2014年8月26日)

10.下列对文章所说 “伪科学”有关内容的理解,不正确的一项是( )(3分)

A.“伪科学”内容大多与日常生活有关,以人际传播为主要渠道,传播适度快、范围广、市场大。

B.“伪科学”或论证的逻辑不够严密,或论据不够充分,或完全未经科学的调查,普遍存在错误。

C.生活节奏的加速,信息的大量增加,人们科学知识的普遍匮乏,为“伪科学”的传播提供了便利。

D.随着当下国民教育水平的不断提高,对于科学知识渴求的日益增加, “伪科学”也就更难生存了。

11.请根据文章内容,分条简述“比起谣言来,伪科学更具欺骗性”的原因。(3分)

12.根据文章内容,人们在阅读时应注意什么,以避免陷入 “伪科学”陷阱?(3分)

《阅读莫入“伪科学”陷阱》阅读答案

10.(3分)D(曲解④段的内容)

11.(3分)

(1)大部分谣言在人们的闲聊传播过程中往往不断被改造,越传越不靠谱,容易被人识破;(2)伪科学往往提供许多貌似有理的“论据”,人们更容易相信;

(3)伪科学往往以科普知识的形式出现,不易引起人们的重视。(大意对即可;答对1点给1分)

12.(3分)

(1)改变碎片化的阅读方式;

(2)保持合理的怀疑或批判;

(3)有意识地选择科普读物进行阅读并保持习惯与兴趣。(大意对即可;答对1点给1分)