支教总结会发言稿
各位老师、尊重的谌媛媛校长：
大家好！时光荏苒，从 9 月金秋到现在，谌媛媛校长和我们在这个火热的大家庭里 1 起工作已有 1 个多月的时间了。后天她行将与我们告别回到原单位。回顾这短短的 1 个月里，谌校长以她厚实的文化底蕴，过硬的教学能力，勤恳的教学态度，执著的敬业精神，谦恭友善、平易近人的良好品格，都深深感染着我们，感动着我们，既给我们建立了光辉的典范，又给我们留下了美好的印象。
她从北京这个繁华的国际大都市来到 xx 这个边远的小城镇，克服了人生地疏，气候环境悬殊、工作环境艰苦的诸多困难，指点我校的教育教学乃至学校的管理工作。她谢绝了学校接送的要求，每天步行上下班，考勤实行签到制，外出实行请假手续。历来到 xx 第 2 小学的第 1 天，就把自己当做了学校的 1 员，尽心极力，绝不保存。
自 9 月 13 日始，谌校长刚刚来到学校以后，便积极参加学校的各项活动，尽快融入锦小这个大家庭。比如，她来到的第 2 天就主动和班子成员 1 起深入兴盛村参加扶贫攻坚工作，深入农户家中，和贫困户谈心，鼓励他们积极生产，酷爱生活。她看到从北京地区送到兴盛的扶贫物质，感到格外亲切，询问兴盛村还需要哪些物资上的帮助，自己是不是能帮忙；接下来还主动参与我校1学期1次的读书汇报会，全旗的教学工作会议，全市第 4 届读书节等。为学校发展献计献策，提出了诸多建设性意见。赤诚之心，使人动容。
我认为，谌校长带给 xx 第 2 小学最珍贵的礼物，是她执著的敬业精神：她充分实行自己支教的职责，主抓数学学科教学，统筹其他学科。对老师们进行业务指点培训。老师们还记得，谌校长在 9 月18 日上午，为了第 2 天听几位数学老师的课，使自己在指点课中做
到有针对性，她便找齐了所有的数学教材、教参和课程标准，进行细致地研读。然后对老师们要讲的课认真备课。经过了充分地准备以后，才走进老师们的课堂。为了对老师们进行有的放矢的培训，她翻阅了大量的资料，为老师们提供了宝贵的教育资源，同时，她还准备了直观的多媒体课件，使老师们形象直观地领略了时下最前卫的教育理念。从教学管理的角度来讲，也给我们学校管理者作出了榜样和楷模。说实在的，就我本人来讲，在以往的听评课中，除提早看看课程标准之外，却很少对教材进行整体地、系统地分析和研究。这样无形中在指点课中定会造成针对性差，更可能不符合教师的教情和学生的学情。谌校长的那种敬业、勤业的精神最少给我提了个醒。
还记得，10 月 10 日那天，她为了上好 1 节课，头 1 天中午的时候忘记了回宾馆休息，在学校准备教学资料，为每位听课教师准备 1份教案。第 2 天凌晨不到 7 点就来到会场进行准备，等待老师和同学们的到来。就是这样，对她来讲，虽然业务高深而成竹在胸，但仍保持着勤恳、严谨的工作风格。这类精神是最值得我们玩味和学习的。课堂上，她那驾轻就熟的教学艺术、先进而又前卫的教学理念，给予老师们极大地振动。她留给老师们的不单单是这 1 课怎样上，而是思路的引领，理念的更新。
谌校长来到学校，把 2 小的老师像对待自己学校老师 1 样，尽心尽力，充分发挥引领作用，积极深入教研组，参加语文、数学、英语等各个学科的教研活动，指点老师们备课；深入班级，深入课堂，听课、评课、指点教师怎样上课，怎样听课，每次听完课的评课都是1 次微讲座；针对志成和锦小两校的实际，对全部教师进行有针对性地讲座，使我们足不出户就领略到了全国先进的教学思想。可以说，谌校长的到来，是 xx 第 2 小学的.大幸，更是 xx 第 2 小学全部学生
的大幸。从老师的角度来看，受益最多的是我们的数学学科教师，数学组的老师们 1 致说，谌校长是他们心目中的女神。每天她的办公室请教的老师都络绎不绝。
回顾这 1 段不平凡的日子，从谌校长的课堂教学，到她的讲座和说课，都引发了我们诸多的启发和思考——深入浅出，大道至简。特别是他的课，1 张看似简单的学习单，却给了学生无穷思考和想象的空间，她的课堂开放、民主、包容、和谐，学生积极思考，互助合作，发展思惟。她的说课常常是 1 语中的，让教师醍醐灌顶，1 席话的点醒，老师们终究明白了研读教材的真理。我们由于受本身教学习惯、本身能力所限，有时看不到教材当中所包含的那个引发思考的关键知识点，认知冲突点。谌校长的点拨指点，像是 1 盏明灯，让大家扒开了层层迷雾，所以，老师们迷恋她，舍不得她离开。
在谌校长的努力下，我们成立数学教师学研共同体，她担起了导师和带徒弟的重担。我们相信，这仅仅是 1 个良好的开端。在不久的将来，xx 第 2 小学的数学教师团队，在谌校长的引领下，会有长足的进步，更大的发展。
今后，学校还计划开通和志成小学的同频互动，实现两校之间更加密切的教学研究，把志成的先进经验和思想，注入到 xx 第 2 小学。也恳请谌校长回京以后，依然心系锦小，通过各种方式常常指点老师们的教学研究，把内蒙古喀喇沁旗 xx 镇这个小城当做自己的第2 故乡，把 xx2 小当做自己的外家，把我们当做你的兄弟姐妹，欢迎你常常回家看看，xx 小学永久都有你的办公室，有你的亲人。
周 2 凌晨看到谌校长要走的短信，作为我个人心情很不平静，虽然短短的 1 个多月的相处，我们除工作，还建立了深厚的友谊。说走就要走了，肯定有 1 段的不适应。冷静思考，我们应当暂且把这类
不平静的心放下，用执著的精神工作，用敬业的态度办学，把 xx 第2 小学办得愈来愈好，为 xx 第 2 小学的孩子们将来幸福的人生奠基——我想，这才是我们报答谌校长最好的方式，也是赠给她最好的礼物；我也相信，谌校长听到要离开的消息，心情 1 定也会是很复杂的。意想不到的人生旅途中，和 xx 第 2 小学结下了深厚的情缘。时间虽短，但是 xx 第 2 小学留下了您奋斗的足迹，校园里荡漾着您的音容笑貌。就要离开，虽然是高兴的事情，但是心理 1 定丢不下这份美好的感情。俗语说，有相聚，就会有别离。虽然难以割舍，别离是现实，“逝去的是历史，留下的是风景。” ?
最后，我代表全部教师，代表 xx 第 2 小学的 x 名学生，向谌校长表示深深的敬意和感谢！感谢你忘我的支援，感谢您真心的付出，愿通您架起志成小学与 xx2 小学友谊的桥梁，使我们的路越走越宽，愿这份伟大的友谊地久天长！谢谢！
各位领导、新教育共同体的各位成员：
“灵山——新教育”20xx 贵州行支教团 1 行来我校进行动期 15天的支教活动已美满结束。在此我代表学校全部师生对灵山基金会、新教育研究中心的各位领导、专家、教授，和湖塘桥中心小学的领导、老师，各媒体记者，凤冈县教育局的领导，前来参与学习的各位同仁致以诚挚的感谢！
如果说去年 9 月干老师 1 行来我校传播新教育，好似给我们贴了 1 张广告牌，让我们感知新教育，而这次支教团来我校就好比是给我们立下了 1 块指路碑，让我们走进新教育。
105 天里，各位专家、老师所表现出的渊博的知识素养，忘我奉献的精神风采，通宵达旦的工作风格，高深的教学艺术，给我们留下了深深的印象。你们用实际行动唤醒了我们每一个教师的心。
105 天来，你们通过展开“晨诵、午读、暮醒”新教育儿童生活方式和“专业浏览、专业写作、专业研究”新教育教师专业成长两个核心实验项目的打造，为我们坚持展开新教育实验打下了坚实的基础。同时为我们打造学校品牌、引领教师发展、培养学生学习指出了门路。
新教育的路上我们才刚刚起步，这条路怎样走还得靠专家引领，这条路能走多远还要靠上级领导的支持和各实验学校的帮助。我们相信：新教育研究中心会 1 如既往关注我们，成功的学校会帮助我们。只要我们全部师生坚持不懈，哪怕在前进的路上会遇到问题和困惑，我们会努力研究，我们有信心、有决心通过我们的努力，增进学校的发展，提高的教师素质，把学校办成师生幸福的乐园！
祝各位领导、专家、记者、支教团全部成员工作顺利，事业有成！欢迎各位再 1 次光临我校指点工作！谢谢。