七年级政治试题（一）
一、请你评价。
双休日，某市举办了一场主题为“走进自然，体验生活”的系列活动，吸引了众多的同学参与。他们有的挥毫泼墨，描绘着心目中的美好家园；在活动的现场旁。
发现了成群结队的小蝌蚪，便找来工具打捞蝌蚪，不久小溪就清澈透底，别无活物。
1 、 运用所学知识，对这些同学的言行进行简单的评价。
2 、 这些同学随便扑杀蝌蚪为何不对？
3 、 为了保护环境，我们应该从小事做起，请列举你能做到的三件小事。
二、分析说明。
四川雅安市芦山地震和贵州煤矿的瓦斯爆炸事故发生后，习近平、李克强为何如此的重视 生命，说明了什么？
学校开展阳光体育活动、学生体质健康监测有利于保护学生的什么权利？
你对于加强体育锻炼、增强体质方面有什么好的建议？
生命属于我们只有一次，我们该怎样珍爱生命？
七年级政治试题（二）
一、拥抱青春。
“拥有青春，就好比拥有丰富的矿藏。矿藏可以沉睡晚年，而青春不开采就会自然枯竭”。
为什么说“拥有青春，就好比拥有丰富的矿藏”？
作为在校的大学生我们该如何让青春更闪亮？
二、探索生命价值。
当你为同桌讲会了一道难题时~~~~~ 你的心中难道不涌动着快 乐吗？ 读了上述的诗歌，结合课本知识，请你谈谈怎样才能实现生命的价值？
请你把上面的省略号再加上一句话。
三、材料一、雷锋同志说过：“人的生命是有限的，但是为了人民服务是无限的，我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。” 为 材料二、郭明义，男，被评为 2010 年感动中国人物，入党 30 年来，工作处处模范作用。
结合雷锋的话和郭明义的事迹，请你谈谈今后打算怎么做？
四、我当小医生。
小学毕业后，小华兴高采烈的到中学读书，不久，小华就有了很多的不如意，请你开一剂良药帮助小华。
老师讲课得 和小学不一样，这么多的功课，作业都得 C ，都怪老爸。
请回答：1. 该漫画反映了小华在学习生活中遇到的哪些问题？
2. 请你根据所学的知识，为帮助小华解决问题，提出几条合理的建议。
3. 你在中学生活中也碰到过新的问题？说说你是如何解决的？
二．共建新集体。
1. 中学的学习生活有新特点，我们该如何适应这种的变化，学会做学习的主人？
2 、描绘优秀的班集体是什么样子的？并谈谈怎样才能创建一个优秀的班集体？
三、我来回答。
有一位姑娘，转学来到城里中学读书。尽管他的成绩很好，但是自己总觉得很土，不如别人。整天的生活在自卑和不安中？ 1 、 是什么原因造成这位姑娘整天生活在自卑和不安中？
2 、 请你告诉这位小姑娘，今后她应该怎们做？
3 、 教授一些自我认识的方法？
四、请你分析。
材料一：放牛娃的故事。
材料二：根据调查报告，当前人们的就业、事业发展和个人收入情况和所接受的教育程度成正比，“脑袋满，才能钱袋满”成为普遍现象。
1 、 放牛娃给我们什么启示？
2 、 材料二给我们什么启示？
七年级政治试题（三）
一、我来谈感悟。
在 当年的大眼睛女孩苏明娟早在 2005 年从安徽大学毕业，如今成为安徽公商银行的 一名白领。
请问：1 、图片中大眼睛是哪个工程的形象代表？
2 、 有哪些法律可保证所有的适龄儿童和未成年人都享有受教育权？
3 、 看到图片中那双渴求知识的眼睛，你得到了什么启示？
二、请你来回答。
我们为何特别的渴望友情？
如何的发展友谊呢？
三、克服不良心理，健康成长。
小刚升入初中后，就像变了个人似的，性格孤僻，不喜欢与人交往，什么事都愁在心里，他说自己也渴望友谊。
1 、 小刚表现出来的是一种什么心理？这种心理有什么危害？
2 、 如果小刚是你的同学，请你为他摆脱苦恼提出两个好的建议。
四、为何老师会获得那么多的赞扬？
五、你认为我们如何共筑师生情感的桥梁？
七年级政治试题（四）
一、感悟导行。
38 岁的滕振国通过自己的努力，获得了成功。他的骨子里透漏着知识分子的那份自尊。
1. 他的身上有哪种品? 2 、这一品质对人生有何重要意义？
二、合作探究。
材料一：冠军非我莫属。（
）
材料二：相信自己一定会成功。（
）
材料三：我肯定不行。（
）
这三种心理对他们参加比赛 有何影响？
我们应该培养什么心理品质？为什么？（如何克服自身的弱点？）
三、以小见大。
钱学森先生外出吃饭，穿着整齐，像出席正式活动一样，不穿拖鞋、背心，这是看得起咱、尊重咱。
1 、 材料体现了钱学森什么品质？
2 、 在这方面，日常生活我们该怎么做？
四、王相进入初中以来，非常注意自己在同学和教师的形象，校服总是洗的干干净净，和男女同学交往举止大方，在做事总能考虑后果。
1 、王相具有哪一种良好的心理品质？ 2 、这种心理品质有什么表现？
七年级政治试题（五）
一、互帮互学。
5 月，我市某校 开展了主题为“我健康，我快乐，我自信”的活动，通过本次活动，同学们的整体积极性更高了。
1 、 学校开展这项活动的目的是什么？
2 、 为了更好地巩固这一成果，学校还可以开展哪些活动？
3 、 列举“我能行”的事例。
二、拓展研究。
1 、你认为教师在我们成长过程中发挥着什么作用？（为何要歌颂教师？）
3 、 我们应该如何尊敬教师？
三、反思导行。
上自习课时，班主任发现小浩同学座位底下一堆纸团。小浩不检，老师批评了他，小浩觉得委屈，气冲冲的顶撞老师。老师生气捡起了纸团后，发现不是小浩丢的。
1 、 小浩的做法对吗？你认 为他应该怎么做？
2 、 当我们被教师误会或者发生矛盾时，应怎么做？
七年级政治试题（六）
一、亲身体验。
1 、寒假里，我和同学到福利院去帮助孤寡老人，受到了老人们的赞扬，心理美滋滋的。2 、在公共场所，我会约束自己的行为，注意自己的形象。3 、有人当众叫我的绰号，我会很恼怒。
1 、你有过类似的经历吗？请列举一例。
2 、这体现一种怎样的心理品质？他有何表现？
3 、 人为何会有上述的感受？
二、欣赏自己。
小红学习上虽然很用功，但是成绩平平。后来，在几次活动中，她发现自己在美术方面很有特长， 于是，小红重获信心，倍加努力并逐步走向了成功。
1 、 小红的成长经历告诉我们什么道理？
2 、 你发现自己有什么特点？
三、请你分析。
今天，学校举行元旦联欢会，兰兰要在大会上发言。为此，兰兰穿着整齐，并做好准备，心想：我一定行。
1 、 兰兰具有哪些好的心理品质？
2 、 谈一谈你打算在生活中怎样做到像兰兰那样？
七年级政治试题（七）
一、体验生活、 开展“告别小皇帝，争做家庭小能手”，自己买菜做饭。
1 、 举办这一活动培养青少年什么能力？
2 、这种能力对于青少年来说有什么意义？
2 、 青少年应该怎样培养 这种能力？
二、学习榜样。
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没有双臂的王铮，用双腿书写自己的人生。只要你努力，不可能也能变为可能。
1 、 王铮自强的这种自强精神有什么重要表现？
2 、 作为在校的中学生，应该采取什么实际行动向王铮同学学习？
3 、 请列举几个自强的典型事例。
三、社会话题。
谈一谈被陪大学生的认识？（父母帮助铺好床铺，挂好蚊帐，买好饭卡）你的身边是否有这样的事例？试举一例？
如何成为一个自立的青年？
四、帮助子女背书包，替子女做值日。你认为造成这种现象的原因是什么？
3 、 请你分别对这些小孩子和他们的家长说一句话。
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七年级政治试题（八）
一、阅读和思考。
美国前总统卡特的女儿和芬兰总理的女儿，14 岁时在暑假中打工当服务员，芬兰的女儿打工。
1 、 这些人身上体现了一种什么精神？ 2 、 相比他们，你感到自己有哪些不足？根据自己实际谈一谈。
3 、 你打算怎么向他们学习？
二、漫画分析。
1 、漫画中的啃老族缺乏一种什么精神？ 2 、漫画中的儿子要走上社会，现在最怎么做的？
4 、 看完漫画，给你什么启示？
三、体会感悟。
不光克里蒂安的生活会遇到挫折，其他人也不例外。
1 、 他的经历告诉我们一个什么道理？
2 、 我们该如何认识生活中的挫折和 逆境？
四、解疑释惑。
小明的烦恼。请运用所学知识，帮助小明解开疑惑。
七年级政治试题（九）
一、分析说明。
场景一、中学生考试失败，一个把试卷撒的粉碎，一个是冷静分析，整理题目，用来鞭策自己。
场景二、两种青蛙掉进牛奶罐中，一只死亡，一只逃生。
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场景三、甲乙两个考生高考落榜，甲振奋精神成功，乙甚至失去了生活的勇气。
1 、 以上两个同学受到什么挫折？
2 、 他们对待挫折的态度和方法谁对谁错？为什们？
3 、 两种对待挫折的不同态度和方法，会产生什么样的不同结果？
4 、 材料三说明了一个什 么道理？
5 、对于这个问题你是如何理解的？
二、体味感悟。
珍珠
1 、文中的年轻人缺少一种什么品质？ 2 . 他应该怎样做才能成为沙滩中一颗闪亮的珍珠？