远程培训学习反思 如火如荼的远程研修学习已接近尾声，这次学习让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会。通过培训促动了自己的专业知识和理论水平，让我在教学理论和作业技术方面得到了提升和增强，使我受益匪浅。在培训平台上，通过网上互动交流研讨了很多问题，让我反思，在课堂上教师要更多的引导学生参与。这对教师的要求提升了，在课堂上，你怎样展开对问题探究、怎样才能让更多的学生有效的参与进来等等问题都是上课之前教师要想好的；在有限的时间内，怎样让学生把要掌握的知识学熟学透，这也是老师要思索的。这次的学习让我如沐春雨，使我明白了很多：学生学习应该是有意义的、有动力的、有效的学习，应该是会学、会用的学习，总体来讲应该是真正能够促动学生发展的学习；教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识，教师要促动学生学习、自身成长就要始终以学生为本，以学生的发展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。
远程培训，点燃了我们教育理想的火把，催我们前行，激励我们在教育这片沃土生根发芽。远程培训给我们的教育教学生活带来勃勃生机。是远程培训给我们提供了这个契机，让我们从此不再迷茫。在今后的教学工作中，我将更好地做好新课改工作，相信在今后的教育教学中，我能够对远修平台的资源更好地利用，能够给学生带来更好的协助。通过本次远程培训学习，我得到的不但仅是知识，更重要的是一种理念，它将在我们今后的工作中发挥更大的作用。通过研修的平台，利用网络资源，持续的学习，持续挑战自己，超越自己，跟上时代的步伐，努力适合二十一世纪的学习型创新人才。
远程培训学习虽然结束了，但我相信远程教育将是持续探究，持续发展，持续完善自我的永远研修平台。