2020 深入学习“四史”心得体会 5 篇
2020 深入学习‚四史?心得体会 1
习近平总书记指出，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这‚四史?，是党员干部的一门必修课。
历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，记载着社会发展轨迹，凝聚了前人的知识、经验和智慧。注重从历史中汲取开拓前进的智慧和力量，是我们党的优良传统和政治优势。‚四史?告诉我们，中国特色社会主义是在中国的社会土壤中生长起来的，是由中国的历史文化、社会性质、经济发展水平决定的，是经过革命、建设、改革长期实践形成的，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物，是理论创新、实践创新、制度创新相统一的成果，凝结着党和人民的智慧。把握这一历史逻辑，我们才能深刻认识虚无主义的政治危害性，旗帜鲜明地反对历史虚无主义，确立马克思主义历史观和方法论。
走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。只有修好‚四史?这门必修课，实现‚三个汲取?，共产党人才能坚定信心，保持定力，锐意进取，开拓创新，坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进。
2020 深入学习‚四史?心得体会 2
‚欲知大道，必先为史?。如何从党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等‚四史?学习教育中充分汲取党员干部滋养初心、淬炼灵魂的营养?如何读懂、永葆这历史逻辑的一树繁花，如何激发传承初心使命的澎湃动能?如何保持、积攒干事创业的冲劲、韧劲、实劲?
5 月 27 日，浦东新区陆家嘴街道召开‚四史?学习教育部署推进会，街道党
工委书记凌军芬结合上海市委、浦东新区区委会议精神和街道实际，作了‚三个聚焦?，学好‚四史?，从中汲取解决问题的智慧，厚置发展根基，为陆家嘴街道社区治理和区域发展注入强大的动力的动员。
目前，陆家嘴街道已形成了党员干部、班子成员带头学，年轻党员与老年党员结对学，小辈带动家人学，两新组织党员线上线下互动学的良好氛围，推动学习教育往深处走、往实里抓。
学好‚四史?，是党员干部的必修课。但是，‚四史?在时间上跨越 500 多年，在内容上任何‚一史?都是大部头、大容量。因此，如何有效推进‚四史?教育学习，笔者以为：必须抓住重点、区分层次，花真功夫、下大力气，在‚恒?、‚悟?、‚践?三个层面着力。
学贵有‚恒?，做到常学常新。读‚四史?、悟原理，在常学常新中坚定理想信念。一部新中国史，就是一部中华民族奋斗史;
一部党史，就是中国共产党从实际出发不断进行理论创新的历史。毛泽东思想、*****等先后创立，生动记录了共产党人的理论创造，彰显了共产党人的理论思维。理想指引人生方向，信念决定事业成败。学好四史，要有‚望尽天涯路?的追求，秉持‚学贵有恒?的毅力，坚守‚读书破万卷?的决心。毛泽东曾经说过：‚学习一定要学到底，学习的最大敌人是不到‘底’?。只要坚持下去，必定会积少成多、聚沙成塔，积跬步以至千里。只有静下心来通读苦读，耐得住‚独上高楼?的寂寞，才能学有所获。在‚先把书读厚、再把书读薄?的过程中，把握时代变化的脉动，洞察理论创新的深意。
学贵有‚悟?，力求走深走心。‚学而不思则罔，思而不学则殆?。总书记曾说过：‚我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国
的现实问题。可以说，改革是由问题倒逼而产生，又在不断解决问题中得以深化。?坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。实事求是，带着问题去学习、去思考，从学‚四史?中寻找答案和办法。只有真正把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，才能‚洪钟小大随叩鸣?，不会‚入_而空手回?。读史明智。党史、新中国史蕴含着共产党人的历史智慧、政治智慧、管理智慧，学习四史，要用心、用力，学会用历史思维，解决工作中的困难挑战，提高解决问题的本领。
学贵有‚践?，坚持笃干笃行。‚纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。?学习本身不是目的，目的是为了推进工作、解决难题。学史再出发，就是要上下‚一条心?，形成以上率下、以身作则，一级做给一级看，用做出样子代替喊破嗓子;
上下拧成‚一股绳?，一级带着一级干，推动工作创先争优、学习蔚然成风。带动所有党员干部都动起来，切忌踢‚半场球?，搞‚半拉子工程?。干事创业需要实干、苦干、巧干。实干是态度，苦干是品德，巧干是水平。用‚抓铁有痕、踏石留印?的决心，落实工作部署，对每一件工作力求实效，做到解决问题不推诿、推动工作不蛮干，以身作则、率先垂范，求实效、讲实干，以‚带头干、认真抓?的实干作风推动事业发展。大事难事看担当。在困难面前要毫不退缩，直面问题抓落实、攻坚克难带头上。
以史鉴今，砥砺前行。笔者有理由相信，陆家嘴街道各级党组织和党员将扎实开展好?四史?学习教育，全面学、系统学、深入学，从中汲取前行的力量，学习前人的智慧，认清历史发展的规律，坚定社会主义信念，开拓创新，与时俱进，锐意进取，为陆家嘴社区治理和区域发展注入强劲动力!
2020 深入学习‚四史?心得体会 3
以史为鉴可以知得失，我们既可以从中外的古代史、近现代史中得出一些有
益于党和国家发展的经验教训，更能够从中国共产党的党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中汲取精神力量，看清未来，坚定(百味书屋)走新时代中国特色社会主义发展道路。只要你多读读‚四史?的相关著作，多看看‚四史?的有关视频，多听听‚四史?亲历者的述说，你就能发现学‚四史?的诸多好处。
学‚四史?可以坚定信仰、明确方向。无论是党史、新中国史、改革开放史还是社会主义发展史都让我们知道：我是谁?从哪来?到哪去?尤其当我们真正把马列主义、毛泽东思想、*****……;把辩证唯物主义、科学社会主义同中国实际相结合。回过去看看来时的路，再看看取得的进步，再想想我们要实现的伟大目标。从党的一大的十三名代表到现在的九千万党员，从推翻三座大山到建立共和国，从救中国到增进民生福祉，从发展是硬道理到建设五个文明，从‚一带一路?到人类命运共同体。我们会更加坚定自己的信仰，更加明确自己的方向。
学‚四史?可以顽强斗志、促进发展。在党和国家的初期发展历程中，涌现了无数仁人志士为了信仰抛头颅、洒热血，为了心中‚可爱的中国?顽强同艰难困苦作斗争;在改革开放到新时代社会主义的历程中又有多少优秀建设者、改革家、干部群众，为国家富强、人民幸福而殚精竭虑、尽心竭力，用一辈子做了两辈子的事。我们能够安心享受、不思进取吗?中华民族的复兴，民生的发展还有很长的路要走，人类命运共同体的理想高峰还会有数不清的艰难险阻，狂风暴雪等着我们，让我们志同道合、顽强拼搏、以发展的自己促进发展的国家和民族，让国家既富且强。
学‚四史?可以明晰形势、提升自信。每个时代有每个时代的形势，对时局的认识和把握，关乎党和国家的生死存亡，从农村包围城市到建立全国抗日统一战线;从国共合作到建立共和国;从一穷二白到改革开放再到全面建成小康社会;从SARS 到新冠肺炎的控制。每到形势突变时，总能认清形势找到更好的解决办法，
每一次的应对和成功会让我们更加相信党和国家的伟大，相信人民的伟大，也让每一个中国人更加自信地走在正确的道路上。学习‚四史?也一定会增强人们心中的‚四个自信?
每一个党员要认真学习‚四史?，自觉地在‚四史?的学习中获得力量、明确方向、主动作为、勤学奋斗，积极同一切不良思想作斗争，始终要不忘初心、牢记使命，为完成‚两个一百年?阶段性的历史使命而奋勇前行。党员在自身学习的基础上通过言传身教，让更多的人了解‚四史?，理解昨天、今天以及未来的中国做法和中国作为，自觉维护新时代中国的发展成果，中华民族的伟大复兴就一定能实现!
2020 深入学习‚四史?心得体会 4
开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是建立‚不忘初心、牢记使命?长效机制的重要内容，也是贯彻落实习近平总书记考察上海重要讲话精神的实际行动，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，以史鉴今、资政育人，从历史中汲取勇气和力量，奋力夺取疫情防控和经济社会发展双胜利。
一是要思想高度重视。明年是建党 100 周年，当前受新冠疫情影响，国内外形势错综复杂。准确把握‚四史?学习教育的根本出发点和落脚点，深刻领会开展‚四史?学习教育的重大意义。中国共产党的领导是贯穿党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的主导性实践逻辑。不断深化‚四史?学习教育，切实增强在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。
二是要着力增强使命意识。习近平总书记指出：‚一代青年有一代青年的历史际遇。我们的国家正在走向繁荣富强，我们的民族正在走向伟大复兴，我们的
人民正在走向更加幸福美好的生活。当代中国青年要有所作为，就必须投身人民的伟大奋斗。?作为基层一线的青年一代，我们要深刻认识自身的历史使命，树立自己的使命意识，自觉地把自己的志向和群众工作紧密贯通起来，增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
四史?虽然各有其特色、有其‚知识?，但它们在历史、理论、实践逻辑上有着密切关联。科学社会主义理论的产生，推动社会主义从理论走向实践，也就是俄国十月革命胜利与苏联社会主义建设;
十月革命给中国送来了马克思列宁主义，成为中国共产党创建的重要条件;
党领导人民进行革命的历史，是以社会主义为取向建立‚新社会、新国家?的历史;
以 1949 年为起点的新中国史是党领导人民建设社会主义、推进改革开放的历史，也是探索中国特色社会主义，推动社会主义从一种模式走向多种形态的历史;
改革开放史既是党史、新中国史，也是社会主义在中国深入发展的历史，即一以贯之坚持和完善中国特色社会社会主义的历史。我们要深刻地体会到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，更进一步明白我们是谁，从哪里来、往哪里去。
2020 深入学习‚四史?心得体会 5
2020 年 5 月 9 日上海市市委召开‚四史?学习教育领导小组会议，会上李强书记指出，开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是市委贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，建立健全‚不忘初心、牢记使命?长效机制的重要部署。
会议指出，历史是最好的教科书，是党员干部的一门必修课。要通过学习‚四史?，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么‚能?、马克思主义为什
么‚行?、中国特色社会主义为什么‚好?。要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强‚四个意识?、坚定‚四个自信?、坚决做到‚两个维护?，切实做到理论上清醒和政治上坚定。
作为一名基层党员，必须深刻认识到‚四史?学习是坚定理想信念的需要，有着十分紧迫而又深远的意义。只有通过学习‚四史?，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。‚四史?学习教育是提升党性修养的需要。面对当前常态化抗击疫情状态下，复工复产复市有序推进工作状态下，基层党员更要敢于担当，立足本职工作，兢兢业业、恪尽职守做好本职工作，为经济社会稳定发展尽一份绵薄之力。
‚四史?内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中共共产党的领导是‚四史?的主线。历史是最好的教科书，对党员干部来说，历史更是好的营养剂，多一次重温我党的历史，心中就多增添一份信念。重温党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，可以增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，努力克服疫情影响，坚定不移做好自己的事情，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。