信息搜集制度

 信息搜集制度 一、根据上级文件和岗位职责进行搜集、分析、整理提供扶贫基础数据信息,以便领导决策; 二、公开学校电子邮箱和网址,网上征求意见; 三、设立意见箱,公开举报电话,征求意见; 四、采取“请进来、走出去”的形式,定期走访或约谈家长、人大代表、政协委员、群众,征集意见; 五、以问卷调查形式,了解学校工作重、难点问题; 六、将收集到的意见、信息定期由专人加以整理、分析,更好地推动学校政风行风评议工作。

 通城县隽水小学 公开承诺制度 一、坚持执政为民、依法行政。严格执行《“十二五村扶贫开发纲要》、《湖北省农村扶贫开发条例》等有关法律、法规; 二、坚持监督、检查以整改为主的原则; 三、严格执行各项廉洁自律规定,杜绝吃、拿、卡、要等不正之风; 四、热情为来访群众排扰解难,不断提高工作效率,做到文明服务; 五、广大群众咨询有关政策,一般问题当即予以答复,

 当即不能答复的,商议后三日内答复; 六、审批的有关手续,符合规定的当即办理;不符合规定的,向申报人解释清楚,并提出整改和完善意见; 七、认真受理群众来信来访,着力查处违规违纪行为。

 通城县隽水小学 意见约谈制度 一、约谈对象:全体教职员工,学生代表,家长代表; 二、约谈方法:采取双向约谈的形式,即学校领导可以约谈教职员工,教职员工也可以向单位领导约谈;学校所有教职员工到班级、学生家里等了解情况; 三、约谈内容:

 1 、了解约谈对象的思想、学习、工作和生活等方面的情况; 2 、核实学生、家长反映的问题; 3 、征求约谈对象对学校工作的意见、建议; 4 、听取服务对象反映的热点、难点问题的看法及建议; 5 、遇到其他情况需要开展的约谈; 6 、学校领导管理工作、作风建设等方面存在问题; 7 、咨询教育政策及相关业务; 8 、要求领导解决工作、生活上存在的困难。