短文两篇字词篇一：短文两篇重点词语
《短文两篇》重点词语
1、 五色交辉 ．．
2、 四时俱备 ．．
3、 晓雾将歇 ．．
4、 夕日欲颓 ．．．
5、 沉鳞竞跃 ．．
6、 欲界之仙都 ．．
7、 未复有能与其奇者 ．
8、 欣然起行 ．．
9、 念无与为乐者 ．．
10、 亦未寝 ．
11、 相与步于中庭 ．．．
12、 如积水空明 ．．
13、 但少闲人如吾两人者耳 ．．．
14、 水中藻荇交横 ．．
15、 盖竹柏影也 ．
短文两篇字词篇二：短文两篇字词练习1
初二语文《短文两篇》练习姓名：____
一、找出下列句子中的通假字。
1、板印书籍 ______字通_______意思为______
2、已后典籍皆为板本 _____字通_____ 意思为______________
3、文理有疏密_____字通_____ 意思为________________
4、若止印二三本，未为简易____字通_____ 意思为________
5、舟首尾长约八分有奇 _____字通_____
6、左手倚一衡木 ____字通____
7、盖简桃核修狭者为之 _____字通______ 意思为：________
8、诎右臂之船 _____字通_____ 意思为：___________________ 二、写出下列字的古今义。
1、纸灰之类冒之 冒：古义：___________今义：________________
2、药稍熔 药：古义：_______________ 今义：________________
3、有布衣毕升 布衣：古义：____________ 今义：________________
4、而计其长曾不盈寸 曾：古义：___________今义：_______________
5、其两膝相比者 比：古义：______________今义：_______________
6、高可二黍许许 古义：______________今义：________________
7、尝贻余核舟一 尝：古义：______________今义_________________
8、约八分有奇 奇：古义：______________ 今义________________ 三、一词多义。
1、唐人尚未盛为之 ________ 已后典籍皆为板本 ______ 又为活板______ ．．．
每字为一印________满铁范为一板 ________ 未为简易________ ．．．
则极为神速 ________每韵为一帖________不以木为之者 _______ ．．．
其印为予群众从所得 _______为宫室、器皿______中轩敞者为舱______ ．．．
多髯者为东坡________ 为人五、为窗八________ 盖简桃核修狭者为之_______ ．．．．
2、每一字为一印 _______ 其印自落 ________ 欲印 _________ ．．．其印为予群众从所得 _________ 五代时印五经 ___________ ．．
3、持就火炀之 _________ 瞬息可就 ______________ ．．
4、以纸帖之_______每字为一帖_____ 若止印二三本_______ 不若燔土_____ ．．．．
5、通计一舟______ 为念珠各一______ 高可二黍许_______ 珠可历历数也____ ．．．．
6、不以木为之________ 以备一板内有重复者__________ ．．
7、火烧令坚________在火令药熔_________ ．．
四、给下列加点的字注音。
不属______尝贻______ 木格贮之______燔土________石青糁之___ ．．．．．
字平如砥_______椎髻仰面________ 船楫______ 药粘______ 壬戌____ ．．．．．．．五、解释下列加点的字词并翻译有关句子。
1、板印书籍，唐人尚未盛为之 译为：__________________________________ 板：____________尚：_________盛：______________ 之：___________
2、先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 之类：________冒之 ．．设：_______其：_______ 以：_________ 和：________ 冒：_____________ 译为：_______________________________________________________________
3、若印数十百千本，则极为神速。 若--则：___________ 极：_____________ 神速：__________译为：_______________________________________
4、则第二板已具，更互用之，瞬息可就。具：_______ 更互：____________ 瞬息：__________ 译为： ________________________________________
5、不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
燔：________ 讫：________ 火：_____________ 殊：__________殊不：______ 译为： _____________________________________________________________
6、中轩敞者为舱，箬篷覆之。轩敞：_________轩：________________________ 敞：_______ 之：_______译为：_______________________________________
7、旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。启：___相望：___ 焉：_________译为：___________________________________________________
8、有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
奇字：_________________________ 素____________ 旋：_____________ 译为：_______________________________________________________________
9、升死，其印为予群从所得，至今保藏。
其：____________为-----所：______________予：_________群：__________从：______
10、不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
则：___ 以：______ 帖之：帖______________之：________________
韵：____________ 为一帖：帖：________ 木格贮之：__________________译为：_____________________________________________________________
11、闭之：_______石青糁之：_________ 译为：_________________________ ．．
12、“山高月小，水落石出”这是《 》里的诗句，意思为：____________________________________________________________________
13、“清风徐来，水波不兴”这是《 》里的诗句，徐：________兴：______意思为：____________________________________________________
14、(来自:www.zhaoQt.NeT 蒲公英文摘:短文两篇字词)东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。 执：_____抚：________ 所语：_________
译为：_______________________________________________________________
15、相比者：___________东坡现右足：现：____________
16、佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不同。 矫：_________ 绝类：___________ 绝：_______ 类：________ 属：（zhu）_________ 译为：_______________________________________________________________
17、卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 支：_______卧：_________倚之：_____________之：_____________
译为：______________________________________________________________
18、嘻，技亦灵怪矣哉！ 译为：__________________________________________ 其人视端容寂，若听茶声然。视：_____________容：_________端：_______ 寂：______________然：____________译为:_______________________________
19、舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。译为：______________________________
20、其船背稍夷 其：___ 船背：____ 稍_____ 夷：________ ．
题名其上题：________
21、细若蚊足，钩画了了，其色墨。墨：____________
译为：___________________________________
22、而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。而：_________________
译为：_______________________________________________________________
23、罔不因势象形，各具情态。 罔：_______ 因：__________象：____________ 译为：_______________________________________________________________
24、中峨冠而多髯者为东坡。译为：_______________________________________
25、欲印，则以一铁范置铁板上。译为：____________________________________ 六、填空。
1、《核舟记》选自___朝人_______编辑的《 》。本文的作者是____朝人
_________
2、《活板》一文的作者是_______著名的______家_______（人名），他的代表作有《 》共30卷，内容丰富包括______、______、_______、_______、_______、______等各个方面，被英国著名的学者李约瑟誉为“_________________________”主要介绍活板印刷的工作程序。可分为四步依次是：___ ____、____ __、___ ___、___ ___。
3、文中描写苏东坡外貌的句子是：_______________________________________ 文中描写佛印外貌特征的句子是：_______________________________________ 七． 阅读《活板》一文的第二段回答下列问题。
1、说明胶泥活字的本质的语句是：_______________________________________
2、说明活字印刷功效的语句是：_________________________________________
3、活字印刷的主要特征是：________，作者从____________、_________、___________、_____________四个方面说明者一特征的。
4、本文是按照________顺序说明活字版的，具体从______、_______、_________、_________这四个步骤加以说明的。
5、本段文字运用的说明方法是：_________________________________________
6、“字平如砥”中的“砥的意思是________________，”请写出三个含“砥”字的成语______________________________________________________________
7、“五代始印五经，已后典籍皆为板本”句中的“五代”是指：_______、______、________、_________、_________、“五经”是指：_____、_______、______、______、_______这五部经典。“典籍”是指________________________________。
8、“板本”即_____________；“皆”字说明____________________；“始”字说明五代是_________________________的时间；“已”点明____________________的时间。
9、活字印刷是我国四大发明之一，另外三大发明是_______、________、_______。
9、说明活板印刷的优越性的文字是：_____________________________________
10、遇到生僻字，采取的措施是：_______________________（用文中的话回答）。
11、说明活字的贮存方法的文字是：_____________________________________。
12、不用木字的原因是：______________________________________________。
13、文中活字印刷效率最高的语句是：___________________________________。
14、“_____________________”交代活版发明的时间；“布衣点名发明人的身份，”
突．出劳动人民的_____和______精神。
15、本文运用了多种的说明方法，请举例说出其中的三种。
______________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 八、 阅读《核舟记》回答下列问题。
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
1、这段文字是介绍船舱部分重点说明的内容是什么？ _______________________________
2、窗上刻的文句出自何处？作者是谁？为什么要刻这些句子？
___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
3、作者注意到雕刻家，通过一些细节来表现人物的特征，请作分析。
___________________________________________________________________
4、唐宋八大散文家是 “天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”中的“天启”是指皇帝的＿＿＿，“虞山”是指＿＿＿，名是＿＿＿，字是＿＿＿，甫是＿＿＿。
5、王叔远雕刻的方法是什么？__________________________________________
6、作者得到的核舟是什么内容？________________________________________
7、第二段文字的第一句运用了_______的说明方法，作用是突出__________________
介绍船舱的格局时，依次介绍______、_________、______、_______，突出核舟景物之多，其目的是________________________________________________。
8、.这段文字具体介绍“核舟”的形状、构造等情况。请用简练的词语概括出这段文字介绍的内容。（不超过12个字）__________________________________
9、文中“嘻！技艺灵怪矣哉”这句话表现了作者对什么的赞叹？
短文两篇字词篇三：短文两篇汇总
《短文两篇》文言文知识汇总材料
《黄鹤楼》
一、 重要字词的读音
隅（yú ） 费祎（yī）憩（qì）遂（suì）
茏苁（lóng zōng ） 巍峨（ wēi’é ）倚（ yǐ ） 闼（tà ）
坐窥（kuī） 井邑（yì）荆吴（jīng） 檐（yán）
二、 重要字词解释
1.重点实词
州城西南隅（鄂州）（角落）费祎登仙（成仙） ．．．．
尝驾黄鹤 （曾经）（乘、骑） 返憩于此（休息）（在）（这里） ．．．．．
遂以名楼 （于是）（用）（命名）亦荆吴（泛指长江中下游地区） ．．．．．
形胜之最也（山川胜迹）（最好的事物，最美的地方） ．．．
其耸构巍峨（那）（矗立的楼宇）（高大雄伟的样子） ．．．．．
高标巃嵸（高耸的样子）上倚河汉（靠着）（银河） ．．．．．
重檐翼馆（两层屋檐）（鸟的翅膀，指古代建筑的飞檐）俯拍云烟（低下头） ．．．．
四闼霞敞（门）（高大宽敞） 坐窥井邑（看）（城乡）下临江流（靠近） ．．．．．．．
2.重点虚词
于：返憩于此 到
之：事列《神仙》之传助词，不译 形胜之最的
以：遂以名楼 用
3.词类活用
1）遂以名楼名：名词用作动词，命名
2）形胜之最最：形容词用作名词，最好的事物，最美的地方
三、 特殊句式
① 遂以名楼。省略句
“遂以（之）名楼”，省略了宾语。
②亦荆吴形胜之最也。判断句
“……，……也”是判断的标志，这里还带有陈述的语气。
③有黄鹤楼者。 固定句式
“有……者”， 固定句式，可译为“有……的人”或“有……的地方（处所）”
四、 文章思路和作者情感
第一层（开头两句），交代黄鹤楼的地理位置。
第二层(第3至8句)，交代黄鹤楼命名的由来。
第三层（第9至17句），写黄鹤楼的巍峨高大和登楼所见所感。
《黄鹤楼》首先交代地理位置、命名的由来，接着写黄鹤楼的巍峨高大和登楼时的所见所感，最后从侧面写黄鹤楼的地位和价值 ，表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。
五、写作特色 本文结构严谨，前后呼应。这篇短文介绍黄鹤楼是因仙而名，因“上倚河汉”而成仙境，而成名楼，以“仙”字贯穿全文。内容环环相扣，结构十分严谨。 篇幅短小，内涵丰富。节选部分不到100字，但把黄鹤楼的情况包揽无遗，其中有掌故，有
景物，有事实，有议论，也有感慨。不失为一篇情辞并茂的好文章。 句式整散结合，富于变化，多用对偶。
六、文章重点内容探究
1．人们将修建在湖北武昌的黄鹤楼，与江西南昌的滕王阁和湖南岳阳的岳阳楼，
并称为江南三大名楼。这篇短文，介绍了黄鹤楼雄伟高大的外观和建筑结构的特
点，描述了登临黄鹤楼的所见所感，突现了黄鹤楼这座名楼的地位和价值，表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。
2．写黄鹤楼的古诗：
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐·李白）
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
《黄鹤楼》 （唐·崔颢）
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
3．文中概括黄鹤楼外观特征的句子是耸构巍峨,高标巃蓯；重檐翼馆，四闼霞敞。
4．为什么说“仙”字贯穿全文？
答：（1）“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此,遂以(之)名楼。”命名扣住“仙”；
（2）“事列《神仙》之传，迹存《述异》之志”引资料证明命名扣住“仙”；
（3）“上倚河汉”“俯拍云烟”创造“仙”境，扣住“仙”。
5．“事列《神仙》之传，迹存《述异》之志”文中对黄鹤楼的命名，作者旁征博
引的目的是什么？
答：证明费祎登仙并以之命名事实不虚，增强命名由来的说服力；增强黄鹤楼的神话色彩；突出楼的不同寻常；扣住“仙”字，为主旨服务，为下文打伏笔。
6．文中有五个对偶句，上下句意思相似、相近、相补、相衬，它们是：
（1）事列《神仙》之传 ，迹存《述异》之志。
（2）耸构巍峨，高标巃蓯：刻画楼的巍峨的整体形象，耸、高等词重叠使用，
铺陈楼的高大。
（3）上倚河汉，下临江流：夸张写楼顶端极高，写楼底，交代楼的地理位置在江边。
（4）重檐翼馆，四闼霞敞：对楼的建筑结构的具体描写。
（5）坐窥井邑，俯拍云烟：生动形象描写登楼观赏景物的感触。
7．“坐窥井邑，俯拍云烟”一句写什么？ “坐”“俯拍”有什么表达作用？ 答：运用对偶，生动形象描写登楼观赏景物的感触：因为黄鹤楼高入云天，又下临大江，所以登楼可以远眺周围城市乡村，弯下腰可以拍击萦绕大楼的云气和烟雾。“坐”说明无意观景而周园景物尽收眼底；“俯拍”构思别致，有形象感觉，“云烟”能“俯拍”，其身在高处可知。
8．本文对黄鹤楼景物的描写，有上有下，有远有近，有内有外，也有实在虚，行文变化多端，情趣盎然。
9.引用《图经》中的话交代了黄鹤楼取名的由来，接着作者又旁征博引，提出晋代《神仙传》和《述异记》中记载关于黄鹤楼的故事，证明事实不虚，以增强黄鹤楼命名由来的说服力，给这座楼涂上了一层神秘的色彩。作者之所以采用神话传说，是为了突出这座楼不同寻常之处，这样写也是为本文的主旨服务，为下文埋下伏笔。
10.“荆吴形胜之最”，是对楼的重要性作了扼要而有分量的概括。
《于园》
一、原文、注释与翻译
于园在瓜州步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔
园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花，反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。
译文：于园在瓜洲停船的地方，地名叫五里铺，是名叫于五的富人所建筑的园子。不是有地位的人投下名帖，这座园子门上的钥匙是不会拿出来打开门锁开门迎客的。葆生的叔父在瓜洲任同知，带我前往于园，于园主人处处殷勤地招待我们。 这座园子里没有其他奇特的地方，奇就奇在用石块堆成的假山。堂屋前面是用石块垒成的斜坡，斜坡高两丈，上面栽种了几棵果子松，沿坡栽种了牡丹、芍药，人不能够到上面去，这里因没有空隙满满当当而奇特。后面的厅堂临近大池塘，池塘里有奇特的山峰和极陡峭的沟壑，直上直下，人们行走在池塘的底部，抬头仰望池塘中的莲花反而好像在天上，这里因空旷而奇特。卧房的栏杆外面，有一条山沟盘旋而下，好像螺蛳回旋形贝壳，这里因阴暗深远而奇特。再向后，有一座水阁，长长的，形状像小船。这座阁子横跨在小河上，阁子的四周，矮小的灌木覆盖丛生，鸟儿在这里叽叽喳喳，好像在深山密林之中，人们坐在阁子里，这里的境界给人舒坦、碧绿、幽深之感。瓜洲的许多园林亭榭，都是凭借假山而有名声，这样的假山石安置于园林之中就不会使人不满意了。
二、知识点归纳
（一）重点实虚词归纳
1.重点实词
1）富人于五所园也 动词，建筑园子（属于词类活用：名词用作动词） ．
2）非显者刺 名帖，作动词，投名帖（属于词类活用：名词用作动词） ．
3）奇在磊石 垒、堆砌4）缘坡植牡丹、芍药 顺着，沿着 ．．
5）幽阴深邃阴暗深远6）颓然柔顺的样子，文中是舒坦的意思 ．．．．
7）碧窈 幽深的草木丛中（碧绿幽深）8）俱以假山显 显扬，有名声 ．．．
9）至于园可无憾矣 心感不满 10）步五里铺 通作“埠”，水边停船之处 ．．
2.重点虚词
1）主人处处款之 人称代词，我们 2）以实奇 因为 ．．
3）俱以假山显 凭借4）坐其中 代词，它的，指水阁 ．．
（二）重点名句翻译
1. 非显者刺，则门钥不得出
不是有地位的人投下名帖，这座园子门上的钥匙是不会拿出来打开门锁开门迎客的。
2. 园中无他奇，奇在磊石
这座园子里没有其他奇特的地方，奇就奇在用石块堆成的假山。
3. 卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇
卧房的栏杆外面，有一条山沟盘旋而下，好像螺蛳回旋形贝壳，这里因阴暗深远而奇特。
4. 四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈
阁子的四周，矮小的灌木覆盖丛生，鸟儿在这里叽叽喳喳，好像在深山密林之中，人们坐在阁子里，这里的境界给人舒坦、碧绿、幽深之感。
5. 瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣
瓜洲的许多园林亭榭，都是凭借假山而有名声，这样的假山石安置园林之中就不会使人不满意了。
（三）主题
这篇短文，着重介绍于园磊石之奇及其建筑的幽远意境，抒写作者游园得自然之趣的感受，赞颂了园林假山建造者高超的艺术造诣。
（四）写作方法和特色 本文按照空间顺序极有层次地来写于园。按照由前而后的空间顺序来写，先写前堂的石坡，石坡上的果子松、牡丹、芍药，接着写后厅的池塘，池塘中的奇峰绝壑，再写卧房槛外盘旋而下的沟壑，最后写园后水阁、小河、灌木、禽鸟。这样一步步写来，层次井然。
（五）重点问题探究
1．《于园》节选自 《陶庵梦忆》 ，作者 张岱 ，字 宗子 、 石公 ，号 陶庵 ， 明末清初 （朝代）文学家，著有 《陶庵梦忆》、 《西湖梦寻》。
2．清王士禛《瓜洲于园二首》诗：“ 于家园子俯江滨 ， 巧石回廊结构新 。 课文按照从前到后的空间顺序来写，文中体现这一顺序的词语有：前堂——后厅——卧房槛外——再后；着重介绍于园磊石之奇及其建筑的幽远意境，抒写作者游园得自然之趣的感受，赞颂了园林假山建造者高超的艺术构思。
3．给选文第二节划分层次，并概括层意。
（1）第一层：“园中无他奇，奇在磊石。”到“以幽阴深邃奇”写它奇在磊石。
（2）第二层：从“再后一水阁”到“颓然碧窈”写水阁和四周的景色及感受。
（3）第三层：“瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。”说明瓜洲诸园亭俱以假山闻名的原因。
4．文章开头交待园子主人的身份为“富人”，并强调只有有名声、有地位的人才能进这座园了，这样写的作用是什么？ 答：从侧面告诉我们建园耗资巨大，强调园子不寻常，说明这次游园机会难得。
5．作者依次介绍了于园的哪些景观？