金子阅读短文及答案篇一：一条项链阅读答案
一条项链阅读答案
1、在下列括号中正确的读音打“√”（4%）
狂吠（fei √ quan） 厌恶（wu √ e）
喝住（he √ he） 腿有些跛（bo √ po）
2、第二自然段“不速之客”中的速的意思是____3____(选择正确的义项，在横线中填上序号)：1、迅速；2、速度；3、邀请。
在本文中，“不速之客”是指_穿着破旧衣服的中年妇女和一个六七岁的小男孩_（3%）
3、根据第三自然段的内容，在下面的横线上填入恰当的句子（3%）
我明白了：他们没有血缘关系，男孩是中年妇女收养的
4、“我”第一次特意多给了10元钱，是因为他们很贫苦，可怜他们。
“我”第二次又急忙掏出100圆给孩子，是因为他们虽然很贫苦，但他们拾金不昧，诚实。（4%）
5、读第五自然段，当我看到中年妇女手里托着金项链时，为什么“不禁一怔”？
她来的目的与我想的截然不同，她竟然送回了我遗失了多时的金项链，那是我和我先生结婚12周年的纪念品。（2%）
6、短文中哪些地方是让“我”感到对“母子两”有“一半歉意”的？请摘抄其中的两句 ①、我下意识的向他们是来讨钱的，于是厌恶的挥挥手
②、没等他们开口，我便不耐烦地说：“报纸卖完了，钱也多给了，你们还来干什么？”
7、此时此刻，“我”又想起了那件事，有许多话想对“母子两”说。请以文中主人公“我”的口吻，对“母子俩”说两句话。（不少于30字）（4%）
那位母亲，收养了那个被人遗弃的孩子，却还能不为贫苦的生活屈服，利用自己的双手，勤恳地劳动，来换取自己应得的报酬。
金子阅读短文及答案篇二：《笑容是金》阅读训练题及答案
笑容是金 有位老师十分善良而厚道。前不久，我与这位老师一起“打的”，司机是个新手，车开得很糟。不料下车付钱的时候，他却笑着拍了拍司机的肩膀，夸笑道：“小伙子，车开得不错，好好干，要不了多久，你就会开得更棒！”司机高兴的笑了，连说了几声：“多谢夸奖。”“的士”开走后，我疑惑地探问缘由，他笑了笑，解释道：“不错，司机的车开得很糟，按理应该骂他几句，但那样，司机会很恼火，满腔恼火的蹩脚司机开着车在道路上闯荡，说不定就要出事。而夸他两句，效果就不一样了。你已经看出，我的笑容给他带来了好心情，心情一好，车子开得就会顺溜一些。更重要的是，司机的心情好了，对待顾客的态度就会友善，受到感染的顾客再与其他人打交道，就会把好心情带给更多的人。我是一个普通人，对社会没有多大的贡献，但我多献出一个笑容，世界就会多一分美好。” 说完，他又宽厚地笑了笑。那一瞬间，我十分感动。这位老师不但善良厚道，而且十分伟大。他的笑容里折射出的其实是人生的光辉和美丽。 笑容是金，我得出这样的结论。 在生活中，有些人经常会为一些微不足道的小摩擦而争得面红耳赤，甚至大动干戈。其实，很多时候只要其中一方先露出笑容，摩擦也就会迎刃而解，有道是：雷公不打笑脸人啊！ 智利诗人聂鲁达说： 你需要的话，/可以拿走我的面包，/可以拿走我的空气，/可是别把我的笑容拿掉。 1．这是一篇以（）为主，辅以描写，议论和抒情的优美（），寓含着深刻的人生哲理。2 “有位老师十分善良而厚道”表现在哪里？ 3．通过这位老师的神态，动作，语言的描写表现了这位老师的哪些性格特征？ 4在表达方式上文章前半部以（ ）为主，后半部以（ ）为主。5．作者认为笑容是金，以此为题，用的是（）修辞方法，意思是说 6．结尾引用智力诗人聂鲁达的诗的作用是什么？ 7本文中的人生哲理答案：1 记叙散文我的所见所闻所感触 第一人称 2 明明司机的车开得“很糟”，他却“微笑着”“拍了拍”司机的肩膀“夸奖”他车开的不错，鼓励他好好干。3 宽以待人和善可亲，善良厚道。4 记叙描写 抒情和议论5 比喻 笑容像金子一样宝贵，具有沟通感情化解矛盾的力量。6 说明笑容比面包，空气更宝贵，进一步突出了中心，深化了主题。
金子阅读短文及答案篇三：小学三年级语文阅读短文
短文1：金子（片段）
“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……”
彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。 五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”
1.彼得若有所悟，他悟到了什么？用“ ”画出有关句子。（3分）
2．“不无骄傲”还可以说成（2分）
3．“彼得终于实现了他的梦想”，彼得的梦想是 。（3分）
4.“我是唯一找到真金的人！”这句话的含义是（）（3分）
（1）彼得在土地里挖到了金子。
（2）彼得通过种花拥有了财富。
（3）彼得明白了只有靠自己的辛勤劳动，才能获得财富。
短文2： 最后一片树叶
秋风紧了。树上只剩下最后一片树叶。
一只鸟儿飞来了，停在枝头。他听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”
树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。”
鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀。你知道那些已经飘落在地上的树叶在哪里吗？”
树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”
“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说，“他们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。”
“是吗？”树叶听得出了神。
鸟儿笑着说：“是的，他们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！”
啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。
这时，一阵秋风吹来，那最后的一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。
1．这个故事发生在季，主要写了和 的对话。（3分）
2. 在括号里填上合适的词，反映出最后一片树叶心情的变化：
（ ）→（ ）（2分）
3．树叶在叹息，是因为。（4分）
4．选择题。（4分）
“树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。”是因为（ ）
⑴他和冬天要玩一场有趣的捉迷藏游戏。
⑵他知道自己会变成肥料，春天到来时新的树叶就会长出来。
⑶小鸟夸奖他勇敢，做了最后一片树叶。
5.读读短文的最后一节，写一写这片叶子在飞下来时会想些什么？（4分）
短文3：
乡间绿阴
乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（háng xíng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树??春
（未 末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座 坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。
1、把文中括号里错误的音节或汉字画去。
2、这篇短文是围绕“_________”这句话来写。文中的省略号（??） 表示__________多。（2分）
3、根据短文连线。（4分）
山坡上果树
公路两旁 垂柳
小河两岸 梧桐树
农家小院 松树和柏树
4、用“~~~~~~~”画出文中的比喻句。（1分）
短文4：
有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的，长大以后，分手到外地去工作。其中有一个朋友，在一个寒冷冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去，免得那个朋友挨冻。
还有一个朋友只寄去一封信，说了一大堆好话，信里还说□我只有一件棉袄□自己要穿□等以后再想办法吧□
后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺。他请来两个朋友，到家里去作客。当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄，那个原来需要棉袄的朋友说：
“谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少。我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”说完，他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。
1、给这篇短文加一个题目。2%
2、在第2小“□”里填上合适的标点符号。2%
3、用“√”选择正确的解释。3%
①挺要好A、硬而直（ ）B、杰出（ ）C、很（） ．
②迫切 A、强迫 （ ）B、接近（ ）C、急切（ ） ．
4、从短文中找出下列词语的反义词。6%
炎热（ ）陈旧（ ）便宜（ ）顺利（ ）
5、为什么说那件就棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢？2 %
短文5下 雨 了
下雨了。小雨点儿落在花朵上，花儿咧开嘴笑了；小雨点儿落在小草上，给草儿洗了一把脸；小雨点儿落在树叶上，给树叶宝宝洗了个澡；小雨点儿落在
燕子低飞，叽叽地叫着，好像在说：“下雨了，下雨了……”鱼儿浮出水面，伴随着雨的节奏吹起了欢快的小泡泡。
人们在雨中匆匆忙忙地行走。人行道上，人们的雨伞组成了一条五彩斑斓的长龙；骑自行车的人穿着各种各样的雨衣，就好象一只只在细雨中穿梭的小鸟，漂亮极了！
那细细密密的小雨点儿被风儿一吹，歪歪斜斜的就好象喝醉了酒。细雨把所有的事物都洗得清晰起来，我们光着小脚丫在草地上尽情地嬉戏、玩耍。
下雨真美啊！
（1）这篇短文共有个自然段。在第一、二自然段中，作者描写了雨中
的 、 、 、 、 这五种事物。（6分）
（2）展开想象，把第一自然段续写完整，填在文中的横线上。（3分）
（3）写出下列词语的近义词。好象——（ ） 五彩斑斓——（）
（4）请用“——”划出文中的一个比喻句。（2分）
（5）请把文中由四个字组成的词语写出来。（写3个） 短文6：
牛顿卖菜
英国著名物理学家牛顿，十一岁就死了父亲，由母亲带着他和四个弟弟回到农村。为生活所迫，牛顿
停了学，和母亲一起下地种菜。每逢赶集，就由牛顿挑着满满的一担菜到集上去卖。
一天，集市上人群熙熙攘攘，有卖杂货的，有售土产的，有摆地摊的，人们讨价还价，十分热闹。可是，在远离集市的街尾一家药铺门口的篱笆外，放着一副菜担子。菜担子为什么要放在这样冷落的地方？菜担子里装满新鲜蔬菜，却不见卖菜人。顾客们自选自挑，临到付款（kuan）时，有人大喊一声：“这是谁卖的菜？”这时从篱笆侧面走过来一位少年，手里拿着一本厚厚的书。他接过菜款数也不数，就往兜（dou）里一塞，又走开看他的书去了。这担菜就连三分之一的钱也没收到。
有一次卖菜时，挑到半路上，突然刮起大风，牛顿兴致大发，张开双臂，一会儿顺着风走，一会儿逆着风跑，嘴里还不停地数，仔细测量走过的距离。原来他在计算风速，等他想起菜担时，已经只剩下一根扁担了。
有人说科学家都是怪人，其实不怪。他们读书、想科学、学科学往往入了迷，其它事情都不放在心里。
1、从短文中找出下列词语的近义词。（2分）
人流如潮（） 冷清（ ）
2、请用最简单的话概括出第三自然段的内容。___________________。（2分）
3、牛顿为什么把这担菜放在冷落的地方？
_____________________________________________________________。（3分）
4、用“_________”画出文章的中心句。（2分）
短文7： 快乐钥匙
有两个农夫，种了同样的庄稼，取得了同样的收成。
一个农夫想：今年虽然丰收了，有了一点儿积累，但比起那些很富有的人，还是微不足道的。
别人一年的积累是自己的十倍甚至百倍，自己和别人的距离不是会越拉越大，越来越穷吗？
想到这个前景，悲观的情绪（xù）充满了他的心灵，丰收反而使他变得更加痛苦。
另一个农夫则不同。他想：今年的收成比去年多了近三成，不仅够一家人吃穿用，而且还有积累。 如果这样下去，自己渐渐就会成为一个很富有的人了。他的心里为有这样一个理想而充满了快乐。 是的，珍惜自己所拥有的，坦然面对自己所没有的，把快乐钥匙交给自己，就将会使自己拥有一个快乐的人生。
1．写出下面词语的近义词。（3分）
痛苦（ ）渐渐（ ） 快乐（ ）
2．这两个农夫取得同样的收成，但心情不一样，第一个个。（4分）
3．丰收反而使第一个农夫变得更加痛苦，怎么会这样呢？请你找找原因，在文中用“ ”画出来。（2分）
4．“钥匙”在这里是什么意思？读了短文，你明白了什么？（3分）
短文8：
野花丛中，有一座小小的彩色玻璃房子，房子里住着美丽的露珠姑娘。
露珠姑娘特别怕晒太阳，可是她的房子是玻璃的，一点儿也挡不住太阳光。
露珠姑娘只好请求车前草，她说：“车前草哥哥，你的叶子大，请你把叶子举起来，帮我的玻璃房子遮遮太阳好吗？”
车前草转动着眼珠，他正准备同顽皮的风孩子玩击掌游戏，那些叶片，全都是他的巴掌，玩起游戏来，他的巴掌可没空，车前草把叶片胡乱举了举说：“唉，瞧，我的个子太矮，没法儿遮住你的玻璃房子，这样吧，你找狗尾巴草哥哥，他个子高，准行。”
露珠姑娘去叫狗尾巴草哥哥，她说：“请你帮我的玻璃房子遮遮阳光好吗？”狗尾巴草同一朵漂亮的雏菊正在热恋中，雏菊娇滴滴地说：“哎，天真热。”狗尾巴草赶快弯下腰说：“来，我给你扇扇，我给你扇扇。”
他卖力地挥动叶片给雏菊扇风。听见露珠姑娘的请求，狗尾巴草头也不抬地说：“哎，真对不起，这几天我腰痛，没法儿站起来帮你遮太阳，你最好找鸢尾姐姐帮忙吧。”
露珠姑娘又去找鸢尾草，鸢尾草姐姐正在化妆，等会儿蝴蝶小姐要来拜访她，蝴蝶小姐是尊贵的客人，迎接蝴蝶小姐来访可是件大事情，她没有工夫来帮助露珠姑娘。
太阳光越来越强烈，露珠姑娘的玻璃房子被晒得发烫，哎呀，不好啦，露珠姑娘住在发烫的玻璃房子里呼吸困难起来，她脸儿烧得通红，浑身抽搐。
紫花地丁妹妹透过玻璃房子看见露珠姑娘的模样，她着急地举起自己全部的叶子为露珠姑娘遮挡阳光，可是紫花地丁的叶子太纤细，遮挡不了太阳，她只好对车前草、狗尾巴、鸢尾和其他花草喊起来：“！”
花儿草儿们听见喊声，猛然醒悟过来，纷纷伸出一片绿叶——哇，不得了，虽然只是一片叶子，一合起来只见高高低低、长长圆圆、大大小小的叶片密密层层盖在玻璃房子上，一片浓密的绿阴遮住了骄阳！
露珠姑娘得救了，她缓过气来，感激地说：“谢谢，谢谢你们大家！”
从此露珠姑娘的玻璃房子上有了一片绿阴，它由野花丛中不同的绿叶组成。
为了感谢大家，露珠姑娘每天清晨都将千千万万颗露珠分送给每一棵花草，别以为露珠只是一滴水，仔细看看，这每一滴水里都放进了露珠姑娘面赠大家的亮晶晶的心。
1、 在横线上把题目补充完整。
2、 露珠姑娘分别向 、 、 求救，后来召集大家救了她。
3、照样子，写词语。 密密层层 2分
4、紫花地丁妹妹会对其它花草们说什么呢？请在文中横线上补充完整。2分
5、你还记得我们学的课文《小露珠》吗？小动物们喜欢她是因为她 、 、 。植物们喜欢她是因为 。
6、读了这个故事，你明白了什么？
阅读9：玩滑梯的小星星
小刺猬坐在田埂上。
他仰面朝天，看着满天繁星——
他看到天边有两颗星在一亮一亮地闪烁着。他知道，那是两颗星星小不点儿在聊天。 他还看到，银河里有那么多的小星星在洗澡，小刺猬仿佛听到了星星们的笑声、歌声和流水的哗哗声。
突然，一颗流星划过天空。
小刺猬哭了起来。
妈妈问他为什么哭，小刺猬说：“有一颗星星小弟弟掉下来了，他会摔痛的。”
“哦。”妈妈看了一下夜空，她说：“傻孩子，哪是星星摔下来，那是顽皮的星星小弟弟在玩滑梯，他一下子滑得好远，你没听到他的笑声吗？”
“是吗？是他在玩滑梯吗？”小刺猬挂满泪珠的脸笑了，就像他自己也在玩滑梯一样。
1、这篇短文先写了小刺猬坐在田埂上________，再写小刺猬因为看到
____________________就哭了起来，最后写小刺猬听了妈妈的话__________。（3分）