【摘要】国庆阅兵作为盛大的庆典仪式，两岸三地网站对这一“媒介事件”进行了报道，构成了“媒介仪式”。本文选取三家网站――人民网、凤凰网、东森新闻网，分析其如何通过“媒介仪式”来进行叙事。重点对两岸三地三家网站阅兵典礼报道的呈现内容、表现方式、传播模式及理念进行分析，并指出失当与不足之处。
【关键词】阅兵庆典 网站 媒介仪式
媒介仪式是大众传媒和受众对特定情境的共享性活动，是对象征资源、象征符号的共同分享过程。现代生活中媒介无处不在，牢固地镶嵌在大众的日常生活结构中。现代媒介生态造就了媒介仪式，媒介传播内容、媒介传播行为与受众视听行为在现实媒介语境中均已仪式化。①
一般说来，媒介仪式包括三种主要的类型，分别是媒介所报道的仪式性内容，媒介报道该内容时的仪式化方式，以及媒介本身成为了一种仪式或集体庆典。②本文主要关注是国庆60周年阅兵庆典的媒介仪式展演，即媒介展现国庆阅兵的仪式化方式。
本文拟通过对人民网、凤凰网、东森新闻网对阅兵式的报道进行个案分析，研究归纳网站对阅兵式报道模式的特色，对比分析其呈现内容、表现方式、传播模式及理念等。
一、人民网展现的“国庆60周年阅兵庆典”
1、庄重严肃的“媒介仪式”。“国庆60周年大阅兵”作为一种国家庆典仪式，是一次隆重而肃性的大典。作为党中央机关报《人民日报》的主流媒体网站，人民网的性质和任务决定了人民网成为网上宣传党的方针、政策和思想理论的主阵地和网上舆论引导的主渠道；作为国家重点新闻网站，在对庆典仪式直播时同样契合了自身的定位。
人民网的直播采用的是“现场音视频+解说”的方式。直播画面十分简洁，字幕仅限于阅兵方队名称。“阅兵式作为一种政治仪式，通过一系列的操演与编排方式呈现，意在传达政治的忠诚，诉诸庄重与严肃。”③国庆阅兵典礼时庆是庄重、严肃的，人民网的节目本身也保持了庄重与严肃的元素，突出了媒介的仪式感。
人民网运用大量的象征性符号来展演这场“媒介仪式”。这些视觉符号包括画面色彩、背景物、装饰物等。
人民网的画面色彩以红色、黄色为主色调。长城、天坛、故宫和天安门等均作为背景物。装饰物包括华表、天安门、礼花、五星红旗、人民大会堂顶部等。
从历史的角度，红色、黄色历来就是中国传统庆典的搭配色。同时，国徽、国旗、中国共产党党旗等象征共和国的标志，其色调无外乎都是红色和黄色。因此，这两种颜色符号将中华民族的庆典和新中国的庆典结合在一起。
天安门、华表、人民大会堂是中华人民共和国成立以来最典型的政治符号，一看到它中国人自然会将之同国家仪式、国家事件、国家荣誉、国家尊严等联系起来；礼花符号传达出的都是 “普天同庆”的所指意义。
2、全方位、全景式的报道内容。在内容上，人民网采取全方位、全景式的内容形式，利用超链接网络技术实现国庆阅兵相关资源的整合。
所谓全方位，即人民网的国庆阅兵报道既包含国庆阅兵的现场直播，又包括与阅兵相关的新闻。如部分装备展示、空中梯队、阅兵中的“第一次”、走进阅兵村、观察评论、阅兵故事等。
国内部分，对国庆阅兵进行系统回顾，并且专访重要负责人、重大活动参与者。国外部分，包括外媒对国庆阅兵的报道情况以及外国政要、学者对新中国60年的评价，其中一部分涉及到阅兵式，尤其是对新式武器的关注与评价。
“所谓全景式，即有横向延展、纵向延伸，既有史诗性宏大历史题材，也有体验式报道对个体的关注”④。例如“阅兵中的‘第一次’”，回顾了历次阅兵中首次展示的武器装备，而“阅兵故事”则侧重报道阅兵中的个人，《放弃选美决赛 投身阅兵训练》这篇新闻就讲述了女民兵方队二班副班长王美涛，放弃参加全国“国际旅游小姐”全国总决赛，选择参加阅兵训练的故事。
3、多样化的报道方式。人民网“新中国成立60周年大阅兵”报道采用了多种媒体和报道形式，发挥网络媒体的特点和优势。首先，人民网推出国庆阅兵网络直播，配以滚动新闻、互动交流等实时更新板块。其次，除传统的文字、图片外，论坛、博客、播客、掘客等也有不同程度的参与。另外，人民网策划组织了互动栏目，如《国庆阅兵训练营》等。包括网络调查，调查网民最喜欢的方（梯）队，武器装备和服装配饰，显得比较活泼。
二、凤凰网展现的“国庆60周年阅兵庆典”
1、直播的多维度呈现。凤凰网链接了资讯台的直播。“凤凰卫视资讯台采用了5个演播室、5位主持人，2名评论员，5位前方记者，2位特邀嘉宾对整个阅兵的过程力求进行全方位解读与分析。演播室的设计方式、报道团队构成别出心裁。”⑤
从凤凰卫视的报道来看，其报道团队可谓是一次媒介的集体狂欢。这种仪式化的展现方式，表现为尽最大力量发挥自己的特色。选择地使用央视解说、现场记者进行评述、评论员评析等使得报道能多维度展现阅兵式。比如现场记者注意到“群众游行队伍中有人可能太过激动，鞋子掉了”等细节。此种细节，严肃的阅兵式画面不会呈现。
2、注重评论。凤凰网针对国庆阅兵庆典，设置了《国庆大阅兵》专题栏目，为《六十年家国》系列之一。包括阅兵最新报道、阅兵图集、精彩视频、装备解读和阅兵花絮等栏目。
其中，最有特色的就是对国庆阅兵的多方位评论，其目的在于“向观众提供一种‘知’的权利”。
专家对受阅部队、武器装备、国防建设进行了点评分析，并把自己对这次阅兵的所思所想传达给了受众，有效地满足了人们对新闻背后的新闻的需求。这种评论的目的在于唤起人们对国家和民族的自豪感，整合民族情感，提升民族自信心。
3、建构“大中华”概念。“作为一家面向全球华人的网络媒体，凤凰网以沟通两岸三地乃至全世界的华人为宗旨，秉承时政特色，力求满足全球华人资讯需求”⑥，在报道国庆阅兵典礼过程中注意对华人进行报道，如：“港澳台侨胞天安门观礼、海外华人华侨喜迎新中国华诞、海外华人都有一颗中国心”⑦。这样就把“全球华人的认可”植入宏大的阅兵仪式中。有利于唤起华人的集体记忆、核心价值感。这种传播模式对建构民族的“共同体”发挥着不可或缺的作用，这也是媒介仪式的重要作用。
三、东森新闻网展现的“国庆60周年阅兵庆典”
1、报道量小。台湾东森新闻网站在10点15分发出了近400字的稿件，较为详细介绍北京的现场情况，并且紧跟国庆庆典进程进行滚动播报。东森新闻的报道从60声礼炮，到国旗护卫队的169步正步，包括随后的总书记的重要讲话。网站并没有相关专题，相对于大陆香港等媒体其报道量非常小。
2、“媒介仪式”的弱化呈现。传播仪式的功能在于“以团体或共同身份把人们吸引到一起的神圣典礼”。因此传播实质上是一种通过符号来使现实得以生产、维系、修正和转变的过程，是一种分享意义的文化仪式。⑧两岸分治60年，存在诸多隔阂。在表现大陆的阅兵这一政治仪式时，东森新闻网采取了弱化呈现的方式。报道内容少，方式单一。对阅兵仪式着重展演的“精神力量”缺乏关注。
结语
总体来看，两岸三地的网站对国庆阅兵典礼的报道，因各自的定位的不同，呈现出不同的报道思路与模式。
人民网对阅兵庆典通过宏大的叙事，完整地呈现了一次盛大的“媒介仪式”，在构筑国家认同、民族认同方面发挥了重要作用。但所链接的央视阅兵直播为众多网友诟病，认为“没能把气势拍出来”，从媒介仪式的观点来看，就是仪式化呈现力度不够，受众的心理期待产生了落差。
凤凰网调动多位著名的主持、记者、评论员对国庆阅兵进行评述，形成了演播室与演播室的互动、演播室与前方记者的互动，共同呈现了这一重大历史事件。但在直播过程中，因参与报道人员多，出现多次报道衔接失当。在一定程度上削减了阅兵仪式的严肃性。
值得注意的是，人民网和凤凰网都很关注在报道阅兵仪式的同时，如何开展与网友的互动。都设置了调查，内容主要体现在：“国庆阅兵中，您最喜欢的是哪个方（梯）队？您最喜欢的武器装备是？国庆阅兵方队中，哪个方队的服装配饰最抢眼？”
而人民网在互动中显得更具创意。网站开设了《国庆阅兵训练营》和《武器许愿馆》，《武器许愿馆》是一个网络小游戏，网友可以在列表中选择自己喜欢的武器配件和装饰，将其添加到显示场景中，同时可以为自己的武器命名并许愿。这种传播模式更加互动，在展现国庆阅兵中英雄人物的同时，也让普通人与阅兵相关，体现了仪式的“参与与分享”。
东森新闻网借助国庆阅兵这一新闻事件，主要是新闻信息的传达，并借此对两岸的诸多议题进行分析，其目的不在于展现国庆阅兵典礼，也不在于将这一事件通过媒介进行仪式化展演。因此受众也无法获得阅兵现场严肃性的感知与体验。
【本文属华中师范大学大学生创新性实验计划项目；编号：091051148】
参考文献
①②王英，《媒介仪式：国庆60周年庆典及其媒介呈现探析》，《新闻记者》，2009（12）
③⑤张庆永、孙卫华，《建国60周年国庆阅兵电视直播报道特色比较分析――以央视新闻、凤凰卫视、中天电视为例》，《东南传播》，2010（2）
④郑?，《中国网络媒体构建国家认同的基本方式――以人民网对国庆60周年专题报道为例》，人民网-传媒频道，2010年12月11日16:07
⑥⑦凤凰网―军事，http://news.省略/mil/special/dayuebing60/
⑧张兵娟，《媒介仪式与文化传播》，《现代传播》，2007（6）
（作者单位：华中师范大学文学院新闻系）
责编：姚少宝