短文湖及答案篇一：四年级阅读短文 湖
（一）湖
我喜欢一个人坐在湖畔（bà npàn），看着（平静宁静）的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的（家园家乡），不然它们为什么会整天那么快乐？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我凝（yínínɡɡ）视湖面，偶尔投如一粒石子，让它激起一道道（波纹波浪）。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。夏季，雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞（jìnjìnɡɡ）相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否（精彩 精致）吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。
1、在文中的（ ）内，把不正确的读音或词语划去。
2、从文中，找出与下列意思一致的词语：
（1）互相争着、抢着绽放。 （ ）
（2）动作轻快，宛如跳舞。 （ ）
4、用“～～～”划出文中的过渡句。
5、作者是从和
6、文中的“礼花”是指“礼炮”是指，“玉花”是指，“掌声”是指。
（二）郑板桥
郑板板是清朝的一位书画家。小时候，他聪明好学，但家里很穷，夜里读书没钱买灯油，他经常到附近一个古庙里，借着佛灯读书。后来中了进士，当了县令他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，号称“诗书画三绝”。他的诗大都来自现实，来自生活，言之有物，读起来妙趣横生。他写的字大大小小，歪歪斜斜，如乱石铺路，但是给人以一种特殊的美感，自成一家，这就是他的“板桥体”。如今还有不少人在模仿他的书画呢！
郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢，竹子百年常青，石头万古不移，是值得歌颂的。
郑板桥在淮县当县令时，因那里闹灾荒，他私自开仓救济老百姓而被罢官。从此，他回到家乡以卖画为生。可他有个怪脾气，一些财主、民吏依仗财势叫他画，他却偏不画。
郑板桥卖字画所得的钱，大多数给了穷人。他身背一个长品袋，卖画的银子放在里面，一路散发给穷苦百姓，走到家银子也散发光了。
郑板桥活到73岁。他的一生给我们留下了许多宝贵财富，永远值得我们怀念。
1、在加点多音字的正确读音上打“√”。
中了进士（zhōng zhòng）散发（sǎn sàn）号称（háo hào）好学（hǎo hào） ．．．．
2、根据文章内容填空。(2分)
（1）郑板桥一生最杰出的成就是
（2）“板桥体”的特点是
3、郑板桥特别喜欢画兰、竹、石的原因是什么？
4、简要概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。
第一件： 第二件：
5、读了这篇短文你想对郑板桥说什么？
知识强化题
一、将括号里能与前面搭配的词画出来。
树立（理想 决心） 端正（态度 目标）山河（华丽 壮丽）
形势（严肃 严峻） 办法（美妙 巧妙）精通（业务 业绩）
二、选词填空（每词限选一次）。
仰望 收看 俯视 眺望 瞻仰
我在（ ）新闻联播时知道延安是革命圣地，去年暑假，我到延安（）
周恩来故居，登上宝塔山（）远处的景色美不胜收，夜晚我（）星空，星星好像也在（）着我，我感觉心情特好。
三、按要求写成语。
1与树有关的成语： 、、 2与建筑关的成语： 、 、3描写人物外貌的：、 、
4与水有关的成语： 、 、
四、按要求写句子
1、明天下雨。活动照常进行。（用合适的关联词将两句话并成一句话）
2、冬天已经来了，春天还会远吗？（改成陈述句）
五、写打比方的句子
（1）金黄色的麦田像________________________________。
（2）___________________像_________________________。
六、在括号里填上表示声音的词。
例：远处传来一阵“沙沙”的扫地声。
1、冬天到了，西北风“（ ）”地刮着。
2、青蛙蹲在荷叶上，“ （）”地叫着，好像在开演唱会。
3、清澈的河水“ （ ）”地流向远方，小鸟站在河边柳树的枝头上“ （）”叫个不停。
短文湖及答案篇二：王蒙散文《湖》阅读答案
湖王蒙我喜爱湖。湖是大地的眼睛，湖是一种流动的深情。湖是生活中没有被剥夺的一点奇
妙。早在幼年时候，一见到北海公园的太液池，我就眼睛一亮。在贫穷和危险的旧社会，太
液池是一个意外的惊喜，是一个奇异的温柔，一种孩提式的敞露与清流。我常常认为，大地
与人之间有一种奇妙的契合。山是沉重的责任与名节的矜持。海是渺茫的遐思与变易的丰富。
沙漠是希望与失望交织的庄严的等待。河流是一种寻求，一种机智，一种被辖制的自由??
那时候我没有见过海，颐和园的昆明湖对于我来说已经是浩浩然荡荡然的大水了。我每去一
次颐和园，都要欣赏昆明湖的碧波，惊叹于湖水的美丽与自身的渺小。 是的，湖是一种美丽，
是一种情意。为了陆地不那么干枯，为了人的生活不那么疲劳，为了把凶恶的海控制起来把
生硬的地面活泼起来，为了你的眼睛与天上的月亮--你不觉得看到地面上的一个湖激就像看
到天上的月亮一样令人欣喜么，为了短暂的焦渴的生命中不能或缺的滋润，于是有了湖。北
京的西山风景区是很美的，但是太缺少湖水了。这样，对于香山静宜园双清的池水，对于小
小的儿童乐园式的眼镜湖，我自然是情有独钟。一见到这样的水波荡漾，脸上不由得出现衷
心的笑容。后来到了新疆以后，那就开了眼啦。在乌鲁木齐与伊梨之间的天山深处，著名的
高山湖泊赛里木湖曾经怎么样地令人眼界开阔呀！湖水是咸的，湖水一望无际，湛蓝如玉，
盘山公路傍湖而过，无数拉运木材、粮食、水泥、钢筋、百货的重型卡车从湖边走过。四周
是长满枞树的高处终年积雪的山坡。时而有强劲的风自由地
严，一种粗犷，一种阔大。我不能不庆幸我终于离开了大城市，离开了那一个区一个胡同一
处房子。我面对着的是一个严峻的、带几分神秘和野性的世界。这个世界里有一个巨大而晶
莹的咸湖，它冷静而又尊严，凛然而又高耸地存在着。你觉得你其实只能向往它却很难有机
会去亲近它。在天山南麓的焉耆与库尔勒之间，有一个大湖--博斯腾湖，浩渺无际，芦苇丛
生，坐着汽艇穿来穿去也见不到岸。据说有一个外国的总理看展览的时候看到博腾湖的照片
甚感惊异，他说：新疆不是不靠海吗？那宛如内陆的海，那是远古时代的海的遗留，那是对
于远离大海的新疆的特殊的慰安。在阿尔卑斯山的脚下，在芝加哥的北边，在布加勒斯特的
市区，在高原墨西哥城近郊，我造访过许多湖泊。我流连忘返，我抱怨自己只能匆匆邂逅，
匆匆离去，我太对不起上苍的得意创造与生活给予我的机缘。 而珠海斗门的白藤湖呢？它是
1993年6月走入我的记忆的。这是又一种心绪，又一番风趣。它是那样亲切随着，那样为人
所有为人所用。它是一种景观更是一种资源，它是一种大自然的慷慨，也是特有的风水--它
象征着斗门人的、白藤湖人的无限发达的可能。度假村的修建已经开避了新的历史。白藤湖
是一个更加人化的湖，人化的自然。1993年我有幸在这里居住了若干天。居住在白藤湖，我
觉得好舒适而又平安。我觉得发展其实并不难，生活其实也不是那么困难。只要好好地做，
只要不把力量放在破坏上。只要我们变得更近人情一些，更简单一些。只要我们多一点美好
的祝愿，少一点恶狠狠的狼眼。（摘自2009年第5期《语文教学与研究·读写天地》）◎品后
余香◎ 在对湖的如数家珍中我们深深地感受到作者所流露出的喜爱之情，而这种情感来
自于作者对湖的深刻的感悟。“我喜爱湖。湖是大地的眼睛，湖是一种流动的深情。湖是生活
中没有被剥夺的一点奇妙。”作者开篇就奠定了全文的感情基调，接着我们与作者一起进行了
一场游湖、品湖之旅。在描绘湖的时候，作者极尽细腻描写之能事，对湖展开了生动的描绘，
令人陶醉其中，更重要的是作者饱含深情，从湖中品出难得的意蕴，抒发出真实的情感，给
人无穷的回味。◎且读且思◎1．在首段中，作者说：“湖是大地的眼睛”，对这句话，你怎样
理解？
2．第四段中，作者一连用了五个“为了”，在表达上有什么作用？
3．有人认为文中划线的段落可以删去，说说你的看法。
4．最后一段，作者由“人化的自然”——白藤湖悟出的生活哲理是什么？ 参考答案1．湖，清澈、敞露、温柔、活泼??为大地增添了神采和朝气，它能引发人各种
情感。2．用排比句式更突出地强调了湖对人类的作用和深情。3．不宜删去。因为此段与第六段相互补充，表明自己对大湖、小湖都喜爱，另外，如果没有此段，第四段和第六段就不连贯了。4．只要好好地做，只要更近人情一些，发展和生活就不是那么困难。
短文湖及答案篇三：阅读短文湖群在消失答案
篇一：阅读短文湖群在消失答案
《湖群，在消失》阅读答案 湖群，在消失 长江中下游有我国最大的淡水湖群。这些美丽的湖泊，容纳百川，调节洪峰，与长江形成了一个和谐的整体。但..
2．举事例，列数字，作比较。
3．严重影响长江的行洪、蓄洪能力；劳民伤财；长江沿岸受洪水威胁的人口多。
4．人类不尽保护生态环境的义务，甚至破坏生态环境，就会失去赖以生存的条件，最终追到危害的还是人类自身。《湖群，在消失》阅读答案
发布时间：2015-9-22
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篇三：阅读短文湖群在消失答案
分析（1）本题考查对说明内容的概括。答案要点：由于水土流失和围湖造田,长江中下游的淡水湖泊大量消失,造成严重危害。这个答案由两部分组成，第一句表示原因，后两句表示结果。表示原因的内容来自第1段，表示结果的内容来自第2、3、4段。由此我们可以总结一个概括文章内容的规律和方法：细读原文，逐段分析，抓关键词语，综合归纳。 （2）本题考查对文章结构的分析。答案为：①②③④|⑤⑥|⑦⑧⑨|⑩。考查分层次，就是考查段的结构。段的结构最典型的有总分总、总分、分总、并列等几种。本段的分层从内容看，是从四个方面谈围湖造田，湖面剧减。是并列结构。 （3）本题考查对说明内容的理解。答案为：这样,长江中下游的湖泊面积在50年(代)还有22000多平方公里,到80年代只剩下12000平方公里,减少了45.5％。本题要注意审题，要求画句子，一定要从上句的句号后到该句的句号，这样才是原文完整的句子。 （4）本题考查说明方法的判定。答案为：举例子、列数字、作比较。例如；“长江中下游的湖泊面积在50年代还有22000多平方公里,到80年代只剩下12000平方公里,减少了45.5％。” （5）本题考查对说明内容的概括。答案要点为：严重影响长江的行洪、蓄洪能力。劳民伤财。长江沿岸受洪水威胁的人口多。答题时要注意要点要完整，缺一即要扣分。 答案1.由于水土流失和围湖造田,长江中下游的淡水湖泊大量消失,造成严重危害2.①②③④|⑤⑥|⑦⑧⑨|⑩。3.这样,长江中下游的湖泊面积在50年(代)还有22000多平方公里,到80年代只剩下12000平方公里,减少了45.5％。4.举例子、列数字、作比较。例如；“长江中下游的湖泊面积在50年代还有22000多平方公里,到80年代只剩下12000平方公里,减少了45.5％。” 5.严重影响长江的行洪、蓄洪能力。劳民伤财。长江沿岸受洪水威胁的人口多。篇四：阅读短文湖群在消失答案
长江中下游有我国最大的淡水湖群。这些美丽的湖泊，容纳百川，调节洪峰，与长江形成了一个和谐的整体。但是，水土流失和围湖造田使这些湖泊寿命剧减。
①19世纪初，洞庭湖面积广达6000多平方公里。②1949年，面积缩减为4350 平方公里的洞庭湖，仍是我国第一大淡水湖。③40年来，每年淤积在湖内的泥沙1．5亿吨，湖底普遍淤高1－3米，最高达7－9．2米，加上大肆围湖造田,使洞庭湖的面积和湖容都减缩了一半以上，1984年洞庭湖的总面积只有2145平方公里。④八百里洞庭徒有虚名，于是把第一大淡水湖的桂冠让给了鄱阳湖。⑤可惜，荣居全国第一的鄱阳湖也同样是厄运难逃，只不过相对洞庭湖，它的萎缩速度稍慢那么一点而已。⑥40年中，鄱阳湖由于造田和淤积，湖面缩小了1／5以上。⑦湖北素称“千湖之省”。⑧1949年时，面积超过0．5平方公里的湖泊确实多达1066个。⑨经过40年的水土流失和围垦,只剩下了300来个,湖泊面积仅为先前的1／3,湖面锐减达6000平方公里。⑩还有江苏，几十年来因围垦损失湖面已达1600平方公里。 这样，长江中下游的湖泊面积在50年代还有22000多平方公里,到80年代只剩下12000平方公里，减少了45．5％。曾经星罗棋布散珠碎玉般的湖泊，纷纷失去了它们那迷人的光泽。据调查统计，仅洞庭湖、鄱阳湖、江汉湖群和云南高原的湖泊，50年代以来由于围垦和淤塞而丧失的淡水储量就达350亿立方米以上,超过了两座拟建的三峡水库的防洪库容。还值得一
提的是，长江中下游的许多湖泊已不再和长江相通连。
湖泊大量消失，严重影响了长江的行洪、蓄洪能力。每到汛期，滚滚洪水全靠大堤挟持，洪水水位高出两岩数米到十数米。40年来，为3600公里长江干堤和30000公里支堤,投入了不知多少劳力和资金，完成土石方40多亿立方米。长江的堤防工程远远超过了黄河堤防，而长江的洪水比黄河的洪水更为可怕，长江沿岸直接受洪水威胁的人口也比黄河沿岸多得多。
1．概括本文说明的主要内容。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．第2段10句话可分为几个层次？用“∣”在下面序号中标出。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
3．用横线在文中标出总起来说明长江中下游湖泊面积剧减的一个句子。
4．第3段使用的说明方法有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5．阅读第4段，用简洁的语言归纳湖泊大量消失有哪些危害。（不超过40字） 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6．本文最后一句话的含义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
①通过以上简要分析，我们可以看出：本文的主要内容就是“水土流失和围湖造田致使长江中下游的淡水湖泊大量消失，造成了严重的危害”。
②第2小题是让我们分析第二段文字10句话之间的层次结构。
第二段主要是以事例和数字来说明“水土流失和围湖造田使长江中下游的湖泊寿命制减”这一内容的。这一段中所举的例子主要有四个：第一是洞庭湖的例子；第二是鄱阳湖的例子，第三是湖北省湖面锐减的例子，第四是江苏省湖面损失的例子。所以整个第二段的10句话就可以分为四层：①至④句是说洞庭湖的例子，⑤⑥句是说翻阳湖的例子，⑦⑧⑨句是说湖北省的例子，而⑩句则是说江苏省的例子。
篇五：阅读短文湖群在消失答案