短文两棵小树篇一：两棵树作文
[两棵树作文]
两棵树 今天是2月26日，春光明媚，外面的环境美，空气很新鲜，两棵树作文。 老师给我们看了一张照片，照片上有两棵苍劲有力的老树，是长在南师附中江宁分校校园的一个大土堆上，大土堆四周是用很多青色的石头围成，这两棵树有一个美丽的故事，传说在很久很久以前，有两个恋人，对方的父母都不同意他们结婚，然后，他们双双跳河自杀，最后，人们找到他们的尸体，就把他们埋在了这个大土堆里，日子一久，便长出了两棵苍老的树，小学二年级作文《两棵树作文》。 我很喜欢这一张照片，也很喜欢这个传说。 季玥 二﹙2﹚班 xx年2月26日
短文两棵小树篇二：二年级看图作文《爱护小树》
爱护小树
春天来了，太阳暖暖地照着，小区里新栽的小树苗长出了嫩绿的叶子。小刚和小丽写完作业拿着皮筋出来玩。他们选择了两棵比较近的小树，把皮筋牢牢的栓在了小树上，开心地跳了起来。随着他们蹦蹦跳跳，两棵小树也摇摇晃晃，快被皮筋拉弯了。
一个戴红领巾的哥哥正好从这里路过，对他们说：“你们快停下，别再玩了！小树苗刚种下不久，根还浅呢，再摇晃小树苗就要受伤了！”听了哥哥的话，他们赶紧停下来，小刚赶紧用双手扶住小树苗，小丽也惭愧地低下头。 可他们还没玩够呢，怎么办呢？哥哥想出了好办法。哥哥带着小刚急急忙忙跑回家，搬来了两个小板凳。哥哥轻轻解开了树上的皮筋，又牢牢地拴在了小板凳上。小丽又开心地跳了起来。
哥哥和小刚决定再为小树做点事情，于是，他们又跑回了家拿来了纸、笔和胶水，他们把纸贴在了小树苗上，在纸上写了大大的字：“请爱护小树”。他们做了一件好事，开地心地笑了。 这时，一阵微风吹过来，树叶发出“沙沙”的声音，好像在说：“谢谢你们。”
短文两棵小树篇三：两棵树
活动名称：两棵树
活动目标： 1、欣赏绘本内容，理解两棵树的纯洁友谊，感受两棵树的离别与
重逢。 2、观察画面，大胆猜测、表述绘本故事的情节内容。 3、懂得正确对
待身边的好朋友，珍惜朋友之间不可缺少的宝贵友谊。
活动准备： 《两棵树》PPT。
活动过程：
一、故事导入，认识两棵树。（《找朋友》的游戏导入，认识自己的好朋友从而更
好的认识两棵树） 1、今天，我们要讲关于一对好朋友的故事，猜猜这对好朋
友会是谁呢？ 2、讲述：是的，在花园里，有两棵树，他们是一对好朋友。 3、
这两棵树长得一样吗？（大树高、鼻子长；小树矮、鼻子短） 讲述：一棵长得
高大，一棵长得矮小。不过，小树正在努力地长高，长得和大树一样高。 4、
看！这对好朋友在打招呼呢，猜猜它们会说些什么呢？ 师幼扮演“大树”和“小
树”，说说“好朋友”的话。 （1）嗨，小树，你好！ （2）今天天气真好，我
们一起来玩“长高”的游戏吧！ （3）小树，你要多加努力，和我长得一样高哦！
（4）小树，再见！
二、两棵树的友好与争吵。 1、一天又一天，大树和小树之间发生了许多的事
情。究竟它们发生了什么事情？它们会说些什么呢？请你们和好朋友看着图片说
一说。 2、它们发生了什么事情？它们会说些什么呢？ 个别幼儿说一说；“好
朋友”演一演，感受两棵树的纯洁友谊。 （1）春天来了，它们的枝头开满了鲜
花。 （2）冬天来了，它们的枝头又落满了雪花。 （3）像所有的树一样，它
们比赛谁的叶子长得更绿、更多。不过，大树有时也比不过小树。 （4）它们
还比赛谁的枝头上鸟儿更多、更会歌唱。为了分出胜负，它们有时互不相让。 3、
为了比赛，大树和小树这样吵架，你们觉得它们对吗？好朋友之间应该怎样相处
呀？
三、两棵树的离别。 1、讲述：有一天，花园被人买走了，中间砌起了一道高
墙，高墙挡住了两棵树彼此的目光。大树感到好孤独。小树在墙那边安慰大树说：
“振作点啊！我们一定会长得超过高墙！”大树的叶子渐渐枯黄，它们共同经历
了一段长长的孤独的时光。 2、小朋友，发生了什么事情呀？（大树和小树被
分开了） 3、为什么大树的叶子会枯黄呢？（想念小树） 4、讲述：终于有一天，大树看见一片绿叶，从高墙那边伸过来。 7、咦！这片绿叶会是谁的呢？ 讲述：这片绿叶就像小树的问候一样。小树会对大树说些什么问候的话呢？ 8、讲述：等一会儿！我快来了！大树兴奋地对小树说。它在春天结束前也长高了许多，它盼望着早日能和小树会合。
四、两棵树的重逢。 1、哇，大树和小树见面了吗？
讲述：它们幸福地重逢了，大树比以前更加高大，小树也不再是那么矮小。它们是多么珍惜这重逢的欢乐，它们都在努力地把手臂伸向对方。终于，它们的树枝互相抱在一起，谁也不能使它们再次分离。 2、小朋友，现在大树和小树它们的心情怎么样呀？为什么开心、快乐呢？
五、“我们永远都是好朋友”。 1、小结：是的，我们大家都是好
