睡莲阅读短文

睡莲阅读短文篇一:读《睡莲》有感

读《睡莲》有感

今天,我在语文考试卷上阅读了一篇叫做《睡莲》的文章。

文章主要讲了:在一天的夜里,护士推进一位新病人。忽然,来了一个十二三岁的小姑娘陪床,整整一夜小姑娘都没合眼。第二天早上,作者看见小姑娘把屋子的水瓶都灌满了水,然后才去上学。第二天、第三天,都有一个小姑娘来重复做同样的事情。当老人从昏迷中醒来的时后,病房里的人都夸赞她的孙女们漂亮又懂事。可老人家却解释说:“那三个闺女不是我的孙女,只是同住在一幢楼里,平时全靠她们帮助我买盐买米倒垃圾??”。读过文章最令我震撼的是,3位小姑娘跟老人没有一点儿血缘关系,她们主动帮助老人的言行,让在场的每一个人都为之动容。

文中的故事虽然普通却很感人。我始终认为做人不仅要正直、勤奋、热情,更要助人为乐。记得一次妈妈带我去动物园玩儿。那时我刚上小学一年级,当我们坐上812路公交汽车时,一位阿姨马上给我让位让我坐下,我和妈妈一口同声说出“谢谢”二字。公交车行驶没多久就到了下一站,在上来的乘客中有一位老奶奶,我马上叫了一声“奶奶,这里有空位。”我立刻将自己的座位让给老奶奶坐下。就是这一小小的举动,不仅老奶奶连声跨我“这孩子真懂事!”接着,售票员和周围的顾客也不停的夸赞我。妈妈说:“孩子给老人让座是应该的,将来她也会成为老人的。”从那次经历以后,只要遇到需要帮助的人,我都会去尽力帮助他人。

如今,我同样是一名小学高年级的学生,平时除了抓紧读书学习,在家偶尔也会帮助父母做一些家务活,但很少帮助邻居。这次读《睡莲》对于我的心灵有所触动。是的,社会本身就是一个大家庭,每个人都是社会的一个分子,人们在生活和工作过程中,只有相互关爱、相互帮助,我们的身边才会有温暖,整个社会更加和谐。

我们的世界已经迈入了二十一世纪,在这改革开放的年代、蓬勃发展的时期,我们每一位炎黄子孙没有理由不珍惜现在的大好时光。我衷心希望大家在今后的人生道路上,都能像睡莲文中的三个小姑娘一样,不仅外表活泼美丽,心灵同样光彩照人。

睡莲阅读短文篇二:八阅读短文

用修改符号修改下列一段话。(3个错别字,2个标点,3处语病)

灿烂的阳光下。一位少年建步如飞,大脚一个射门,可怜球没进,却在空中

画出了一到美丽的弧线。那个少年就是我??一个快乐象阳光一样的男孩。

(4)这次比赛的结果,同学们都很满意。(用 “无??不??”改写,意思不变。)

结合事物的特点,把下面的句子写的生动有趣一些。(至少二处)(2分)

夏夜是迷人的,萤火虫飞来飞去,青蛙呱呱地叫着,风吹着柳叶,柳叶摇晃着。 ______________________________________ ____________、在括号里填上合适的关联词语。(2分)

( )这绚丽灿烂的秋色,( )表示着成熟和繁荣,( )

意味着欢乐和富强,()我特别喜欢它

按要求写句子。(4分)

(1)那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他后面摔倒的同伴。(缩写) _______________________________________________ _

(2)如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿。(改为反问句) _______________________________________________ _

(3)老人笑着对我说:“30年后,我照样请您喝茶。”(改为转述句) ____________________________________________ ________

把句子“不劳动连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”换个说法是:( 1

分)

把句子写具体。(1分)

长城可真长啊,_________________________________________

八阅读短文,回答问题。

只隔了一座假山

单位大院,前楼后楼之间,是一个小小的假山池塘。每逢初夏,水面上浮满一朵朵粉白

如玉的睡莲,从办公室窗子看出去,仿佛织满白色花朵的锦缎。 看惯了,也不大在意。一

天,与前楼的同事聊天说起,他诧异地看着我:“那是红睡莲啊。”我简直不相信自己的耳朵:

“怎么可能?是白的呀。”两人相持不下。

第二天上班前,我特意走近花池,初升稚气的阳光下,白莲静静地伏在池水中,睡梦里

张开美丽的笑脸——那位同事即使是色盲,也不会错得那么远吧? 我心里嘀咕着,不觉沿

着花池绕了半圈,怔住了:假山背后,那一朵朵盛开的,分明是血一样红、烛焰一般燃烧的红睡莲。我下意识地抬头看向自己的办公室,却被假山遮住了。

我与他都如此地自信于自己的观点,因为是我们亲眼所见。只是为什么,每一天,当我

们从遥远的窗口俯看的时候,我们两个人,都不曾想过,要向前几步,绕过假山去看一看呢?

原来很多的时候,正确与错误之间,只隔了一座假山。

1.给文中的词找一个可替代的词。(3分)

宛如—( ) 诧异--( )特意—( )

2.选择正确的答案,填写到句中的括号里。(4分)

(1) 文中破折号的作用是( )。

A、 声音延续 B、 解释说明 C、 表示转折 D、表示递进

(2) 短文结尾一句在全文中的作用是()。

A 、总结全文 B、 点明中心 C、与开头相呼应D、抒发感情

3. 文中第二段,画横线的句子对白莲和红莲进行了生动的描写,其中描写红莲运用了

______________的修辞方法;描写白莲运用了_________________的修辞方法。(2分)

4、“我心里嘀咕着,不觉沿着花池绕了半圈,怔住了:假山背后,那一朵朵盛开的,分

明是血一样红、烛焰一般燃烧的红睡莲。”这一(来自:WwW.ZHaOqt.nEt 蒲公英文 摘:睡莲阅读短文)句中“怔住”的原因是( )(2分)

A、“我”果真看到了那一朵朵盛开的红睡莲,出乎意料。

B、“我”从没有看到过那么美丽的红睡莲,感到很惊讶。

C、“我”果真看到了红睡莲,同事说对了,我感到很懊恼。

5、以上这个现象,可以用哪一句诗来表述呢?(2分)

_________________________,________________________。

6、“我”看到的是白睡莲,而“同事”看到的是红睡莲,这是怎么回事呢?你从中受到什

么启发?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

九、习作。(30分)

生活就像“五味瓶”,有酸甜苦辣,有喜怒哀乐。在你成长的过程中一定尝到过这些滋味

吧!请你围绕“成长的滋味”这个话题写一篇习作吧。

在生活中我们一天天长大,懂得了努力学习,懂得了孝敬父母,懂得了尊敬

他人,懂得了珍惜友谊、珍惜幸福,懂得了保护环境的重要性……请以《我懂得

了_________ 》为题,写一写你成长过程中的某些经历和从中感悟到的生活

道理。

我非常喜欢酷爱书法,无论是刚劲有力的大字,还是清秀玲珑的小楷。我对它们

都有特殊的感情。炼笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。家里人都希望我能

在这方面有所长进。我绝不辜服他们的愿望。

(1)他()善于发现问题,()善于分析问题。

(2)( )学会与别人合作,( )能取得更大的成功。

(3)在求知过程中,我们( )要勤学好问,( )要善于观察思考。

“成”与“功”

失败者对于成功,一方面是(xìan mù bù yǐ),另一方面

是 ,(jí zào bù ān)巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由

“成 ”与 “功 ” 两个字组成的,成是功的积累,“功”到自然“成”。

晋代大书法家王羲之,20年临池学书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在

书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人要想取得成功,必须要经过艰苦

的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。

一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,

可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而,经过一年、两年……坚硬的石头终于被水

滴滴穿。

如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不

需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,

那我们还要成功干吗?

李时珍 (bá shān shè shuǐ),遍尝百草,数十年如一日地收

集整理,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历各山大川,

博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。

在走向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以( )坐着羡慕别人

“成”,( )站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要

花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝

不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫不保留地将满天的灿烂星光照

在坚持不懈的奋斗者身上。

1.在括号里填上合适词语和关联词(3分)。

2.仿照画线的句子,你也来写一句话(2分):

任何,都 。

3.根据文章内容填空。(2分)

“成”和“功”有着密切的关系,成是功的 ,功是成的。

成功对于懒汉来说是的,对于奋斗者来说又是 的。

4.短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?分别用一句话作简要的概

括。(2分)

5.“水滴石穿”对你有什么启示?请你结合自己的学习、生活实际,谈谈你的启

示。(2分)

睡莲阅读短文篇三:小学二年级阅读理解及答案

(一)秋 天

秋天到了,菊花开了。有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了! 秋天到了,果子熟了。黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。

1、短文有 个自然段。第 自然段写秋天到了,菊花开了。第 自然段写秋天到了,果子熟了。

2、填上合适的词。

()的菊花 ()的苹果 ()的梨

()的果子 ()的葡萄 ()的香味

3、把文中表示颜色的词语写下来。

(二) 在我们村旁的山坡上,到处是果林。在阳光下,那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。葡萄架下,挂着一大串一大串的葡萄,有红的,有白的,有紫的,还有绿的……一阵凉风吹来,满树的果儿点着头,散发出甜甜的香味。

1、这段话共有 句。

2、像灯笼。

像孩子的笑脸。

葡萄的颜色有 ,有 ,有,还有 。

3、我会写出比文中更美的句子。

像 。

有 有 ,有 , 还有 。

4、一盏盏()一张张( ) 一串串()

、(三)

夏夜,静悄悄的。花儿睡了,小草睡了,树木睡了。

池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋(xī)蟀(shuài)在弹琴。

天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……

夏天的夜晚多美啊!

1、这篇短文共有( )个自然段,请标上序号。

2、文中出现的动物有()、()、()、()

3、用 “--------” 画出写“天上”的句子。

(四)选择四季

如果让我选择四季,我一定选择春天。

春天是绿色的世界,绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡。嫩绿的小草给大地铺上了地毯。 春天是花朵的海洋,雪白的杏花、红红的桃花、美丽的蔷薇花都开了。

春天又是动物们的乐园,燕子和大雁回来了,蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去,忙着采蜜和传播花粉。

春天真美丽!我爱春天!

我爱春天,因为春天是 ,春天是 ,春天又是。春天真!

2、词语仓库。

姹紫嫣红:形容各种好看的花。

(五)春天 春天的田野真美啊!柳树发了芽。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。

1.这段话主要写了 的景色。

2.这段话中表示颜色的词有 、 。

(六)鸟岛

在我国青海湖的西部,有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬,一批又一批的候鸟从南方飞来,小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻,一个挨一个。窝里窝外,到处都是鸟蛋,有白色的,也有青绿色的。

1、写鸟多的词是__________;写鸟窝多的词是__________;写鸟蛋多的词是____________;写鸟蛋颜色的词有____________。

2、这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。

(七)太阳花

你见过太阳花吗?这是一种很美丽的小花,小小的花瓣,粉红的,鲜艳极了,叶子呢?也是细细的,像含着一包绿汁,很嫩。

早晨,太阳一露出笑脸,太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸蛋,好像在跟太阳说:“太阳,谢谢你把我照得这样漂亮。”

傍晚,太阳下山了,太阳花就慢慢合拢花瓣,安安静静地睡觉了。

太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来,那才好看呢!

1、短文共有 段话,用序号标出来。

2、太阳花是一种很 的小花, 的花瓣, 的,鲜艳极了。

(八)

晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。

我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。

1、给带点的字选择正确的音节,对的画上“_______”。

蜻(qīng qíng)蜓 扇着(shān shānɡ) 乘凉(niángliáng) 捉住(zhuō zuō)

2、写出下面词语的近义词。

漂亮——() 喜欢—— ( )

3、作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的_____________和______________的特点。用 “ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。 4、抄写短文中画“”的句子。

__________________________________________________________

在这个句子中把______________比作______________ 。

5、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?

(九)百灵鸟的歌 每当百灵鸟敞开歌喉的时候,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家纷纷夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力,听众却越来越少了,最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐那里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来听我唱歌了呢?我又没有骄傲!”

喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”

百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。

1、短文一共有 个自然段,在每个自然段前标上序号。

2、第 段写了喜鹊大姐说的的话。

3、从文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词:立即 ——( )表扬 —— ()

反义词:虚心 ——( )高兴 —— ()

4、“津津有味”的“津”用部首查字法先查部首,再查 画。

5、 百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是: 。

(十)月亮

空中旋转却不会掉下来,是什么原因呢?那是因为月亮想离开地球,但是地球的引力像一只看不见的大手,紧紧抓住月亮不放。这样,一个要离开,一个要拉住,两边力量正好相等,所以月亮就不会掉下来。

1、这段话共有 句话,第 句话提出问题, 句话回答问题。