炫耀阅读短文

炫耀阅读短文篇一:心灵阅读:苦,没什么可炫耀的

心灵阅读:苦,没什么可炫耀的

苦,没什么可炫耀的

余点

这两天脑子里总盘旋着蒋勋的一段话,这段话我一直特别喜欢:所有生活的美学旨在抵抗一个字——忙。忙就是心灵死亡,不要再忙了,你就开始有了生活美学。

大家都在忙,忙仿佛成为意义的代名词。如果今天我很闲,而王老三在微信朋友圈发出了“每天只能睡四个小时”“忙到半夜”这种信息,那么我貌似就被他远远甩在了身后。 如果别人早起赶飞机,夜晚不休眠,于觥筹交错中识朋友、拓人脉,而我只是在家喝喝茶、看看书,我是不是就堕落了。这是很多人内心的问题。

于不知不觉中,很多人丢掉让自己舒服的生活方式,扶着眼镜遍地去找另一种生活方式。 说实话,我的视野里不乏拼命三郎和三娘们,我承认这些人的奋斗热情在很多时候为我打了不少免费鸡血。他们不顾一切,他们目光炯炯,随便一条微信就已经是最好的励志鸡汤。 但不好意思,我现在越来越厌烦这种晒“苦逼”的行为了。如果你真的享受加班加点,真的沉醉于定期的发烧、头痛、打点滴,真的浸淫于没时间的优越感中,那我只能说,你有病。

大部分正常人的追求,是精神的轻松和快乐,至少一定不是疲劳得如狗一般狼狈。可如果有人日日以“苦逼”二字来给自己的粗糙生活涂脂抹粉,是否太不美观呢?

当代成功学的毒害辐射面太广,其中一条就是,让不少人觉得:因为成功的人就是忙碌的人、没时间的人,所以如果我天天忙得打后脑勺,那我也约等于成功的人。

别自欺欺人了,上述假设还可能约等于你很蠢、工作效率很低;或者你做的决定多半都是错的,只能不断补救,少走弯路。

比起那些天天在喧闹中拼命、像对待陀螺般抽打自己的人,我现在更欣赏那些活得有张有弛、游刃有余的人。比如有的朋友会在密集工作一个月之后,倏然飞往欧洲度假一个月;或者推掉好几个闪闪发亮的小机会,宅在家好几天不洗脸也不社交。

我有个特别好的朋友在央视新闻频道工作,恨不得天天加班,没假期。但有一天,她在朋友圈晒了一张挺漂亮的油画,说是自己报了个周末油画班去学的,我一下子爱她爱得不行。她和我一样,特别反感刻意拓展人脉的、看似高大上的局,凡是自己不喜欢的人和调调,机会再好也不去。

还有我特别欣赏的一位朋友,她的生活也很有滋味。身处模特圈,却从不受浮华习气的影响,从不拼命拢资源、造人气,把自己搞得疲惫不堪。她曾经跟我说,人可以决定自己看到什么、听到什么,有些东西,她选择不去接触,因为她觉得自己可能会受到不好的影响。 她潜心做自己的服装设计,喜欢复古风就沉浸到底。她是真的随遇而安,非常潇洒淡定,有机会就出去旅行看世界,可事业照样风生水起。前几天我发现她把新款服装带去巴黎拍摄,一边玩一边拍。

人家没下功夫吗?人家没享受生活吗?

工作永远做不完,事业可以做得一天比一天大,可是持续扩张真的是一件好事吗? 还记得前年去希腊的时候,导游跟我们讲,有一帮中国大老板跑到当地一家酒窖,跟酒窖主人谈合作,每年买多少多少箱酒,结果被拒绝了。主人说,我们每年只做这么多酒,多的不做,如果做太多,我就没时间去酒吧、去旅游了。

不仅如此,酒窖主人还把这群人傻钱多的大老板,介绍给了毗邻的酒窖主人。 这不是傻吗,自己不赚钱也就罢了,还把钱主动送到竞争对手那儿去。可惜这只是中国人的思维方式。

现在打鸡血的机构太多,可鸡血到底哪家强?我想给大家提供的鸡血,是这样的:我们

炫耀阅读短文篇二:五年级阅读专项训练(含答案)

五年级阅读专项训练 2014。12

班级 姓名成绩

(一)金蝉脱壳(片段)(10分)

开始脱壳了!蝉虫整个身体来回地抽搐了几下,背上立刻裂开了一道口子,蝉背

露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着,先是极淡的绿色,一会儿变成了深绿色。接着,头钻出来了,前面一双透明发亮的大眼睛,像两颗花椒籽一样又黑又亮,六只脚出来了,整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着,伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去,又敏捷地向前扑来,再用前脚抓住蝉壳用力一抽,又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上,过了好一阵子,才依依不舍地离开了蝉壳。

1、金蝉脱壳“最有趣的是蝉尾脱壳的情景”,有趣在

2、文中依次写了金蝉脱壳的过程:先是露出了背,接着是 ,再是,最后是 。其中,的情景描写比较具体,这样写,突出了 。

3、 用 “ ”划出文中的比

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喻句。这是把 比作

这样比的好处是 。

4、这段话的写作顺序是 ( ) 。(填序号)

①“总分”顺序 ②“总分总”顺序 ③事情发展的顺序

(二)课外阅读 (20分)

2006年7月,我作为联合国义工服务组织(UNV)的一员,去南非做了半年的义工。 第一次执行任务是英国人马丁带我们去的。我们开着装有衣服、被子、玉米粉和饼干

的工具车,直奔郊外一个叫利比利亚的废旧市场。

听到外边有动静,最先冲出来的就是那些衣衫褴(lán)褛(lǚ)的孩子们。我迫不

及待地从车上拿出衣服就朝他们走去。“把东西放下! ”马丁冲到我跟前,粗鲁地夺下我手里的衣服。我莫名其妙地望着他。余怒未消的马丁面对围上来的孩子们,立刻变成一副温和的笑脸。柔声问道:“孩子们,愿意帮我们做点事情吗? ”

一个孩子被他的同伴恶作剧似的推了出来。马丁鼓励说,“如果你能帮我们把车上的

东西搬下来的话,我想,你会得到酬劳的。”在同伴的怂恿下,那个小家伙真的走过去,接住了新西兰人菲思从车上递下的一小袋玉米粉。“好极了,”马丁叫着,“小家伙,谢谢你的帮助,这是你应得的劳动报酬。”他把一身棉衣和一小桶饼干递给了那个孩子。孩子愉快地接过这些劳动所得,兴奋得两眼放光。

“小家伙们,你们看到了,车上东西很多,有谁愿意继续帮助我们呢? ”马丁半蹲

在这些孩子们面前,亲切地问。 孩子们尖叫一声一拥而上。嬉笑中很快帮我们把东西从

工具车上卸了下来。最后每个孩子都得到了一套棉衣和一份玉米粉或饼干??

在回去的车上,马丁主动跟我道歉说:“刘,我下午的态度不好,请你原谅。但你

知道吗?我们不能让孩子们觉得这些东西是他们理所应当得到的,这样会养成他们不劳

而获的惰性。他们本来就生活在一个很糟糕的环境中,我们应该培养他们从小树立改变

生活状况的信心。而且,人生来是平等的,如果我们居高临下地进行施舍、捐赠,会让

孩子们的自尊受挫,长大后会留下心理疾病的隐患??”

那一天,马丁给我上了生动的一课。他让我懂得,炫耀的爱心是一把砍平人理想的利

斧。

1、查字典:(4)

(1)“怂恿”的“怂”字,用部首查字法查字典,查 部,再查画。

(2)“居高临下”的“临”用音序检字法应查,用部首检字法因查 部画 。“临”在字典中有如下解释①靠近;②来到;③将要;④照着字画模仿。

“居高临下”的“临”选;身临其境的“临”选

2、联系上下文解释下列词语:(2)

①衣衫褴褛:

②莫名其妙:

3、阅读短文,根据自己的理解回答问题:(4)

(1)在南非执行捐赠任务,看见那些衣衫褴褛的孩子们,“我”的做法是: ;而马丁的做法是 。

(2) “小家伙们,你们看到了,车上东西很多,有谁愿意继续帮助我们呢? ”马丁半.

蹲在这些孩子们面前,亲切地问。(5) ....

加“·”的字词分别是从 和两方面对马丁进行描写,其中“半

蹲”这个字用得好吗?为什么?

4、你是怎样理解“炫耀的爱心是一把砍平人理想的利斧。”这句话的?(3)

阅读答案(一)

1、有趣在蝉尾脱壳的动作配合自然协调。

2、 钻头 出脚 抽尾 。 蝉尾出壳 ,有趣(奇特,敏捷,配合自然协调 。

3、“接着,头钻出来了,前面一双透明发亮的大眼睛,像两颗花椒籽一样又黑又亮,” 透明发亮的大眼睛 ,比作两颗花椒籽 ,好处是生动形象的写出了蝉的眼睛又黑又亮的特点,表现了蝉的可爱。

4、③

(二)

2、衣衫褴褛:衣服破破烂烂。

莫名其妙:说不出其中的奥妙。文中指我不明白指马丁为什么粗鲁地夺下我手里的衣服,觉得奇怪。

3、(1)在南非执行捐赠任务,看见那些衣衫褴褛的孩子们,“我”的做法是:“我”迫不及待地从车上拿出衣服准备送给孩子 ;而马丁的做法是鼓励孩子通过帮我们做事情换取报酬 。

(2) 答:“半蹲”这个词用得好。因为“捧”表现了马丁对孩子的对孩子亲切的态度,充分体现了马丁对这些贫困孩子的尊重及平等的态度。

4、如果仅仅是同情、怜悯那些贫困的人,简单地为他们捐衣捐物来显示自己的爱心,(1分)那么这种帮助,不但会培养他们依赖别人的惰性,失去依靠自己努力来改变命运的信念,甚至会使他们失去应有的人格和尊严。(1分)真正的爱心应该是帮助他自立,树立信心(1分)

5、生动一课圣洁的报酬爱心是不能炫耀的

炫耀阅读短文篇三:鹊尾上的盐短文及阅读答案

篇一:鹊尾上的盐短文及阅读答案

鹊尾上的盐阅读答案分类【:来自ip:221.13.168.123的热心网友咨询】有个叫奥勒的小男孩,总是渴望得到自己没有的东西。“只要有一把亮闪闪的小刀,我就可以给自己刻玩具玩了,”他这样念叨(niàn dao)着,“只要有一辆马车,我就可以拉着我的玩具到处跑了,只要有一匹小马??”有一天,他看到一只喜鹊站在树枝上。他曾听人说过,谁能把盐放在喜鹊的鹊尾上的盐》 1.盼望 期望 希望 2.“!”,“。,。”,。“,。”。:“??,。??,。” 3.(1)—(4)答案略 (5)不许愿了 求人不如求己,要满足自己的愿望,最好的途径就是努力去劳动。 4.示例:喜鹊的确像一位智慧长者,它引导奥勒一步步去实现心中的愿望,并最终让他明白要满足自己的愿望必须付出劳动。 5.略要求最新的,答案清晰的答:1.马拉松长跑来源于马拉松战役,它的爆发地是:[古代希腊] 2."为了健康,请大家不要过量吸烟"这句话是下列哪个国家烟盒上的警告语?[日本] 3.一听可口可乐的净含量是:[355ml] 4.奥运会各项比赛的第四、五、六名,所获得的奖励为:[只有奖状、没有奖章]...篇二:鹊尾上的盐短文及阅读答案 篇三:鹊尾上的盐短文及阅读答案

2.“!”,“。,。”,。“,。”。:“??,。??,。”

3.(1)—(4)答案略

(5)不许愿了 求人不如求己,要满足自己的愿望,最好的途径就是努力去劳动。

4.示例:喜鹊的确像一位智慧长者,它引导奥勒一步步去实现心中的愿望,并最终让他明白要满足自己的愿望必须付出劳动。

5.略

篇四:鹊尾上的盐短文及阅读答案

童话阅读练习题(自编)_语文_初中教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|

童话阅读练习题(自编)_语文_初中教育_教育专区。童话阅读练习题(一)要点归纳 童话的阅读方法: 1、要有丰富的想象。童话中的人物是虚构的,环境是假设的,故事情节更不是生活中 会发生的, 童话中的形象都被赋予了人类的思想、语言、表情、动作、情感和智 78份文档

88份文档

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篇五:鹊尾上的盐短文及阅读答案

温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!" 《红花草》

1.(1)指开出的花上沾着早春的严霜和露水。

(2)像火那样红,像荼那样白。形容旺盛、热烈或激烈。

(3)没有和春天中百花比美的意思。

2.数九隆冬 春暖花开 暮春降临 插秧的季节

3.b

4.“然而,我对红花草的喜爱??崇高的情怀。”

5.略

6.(1)生命力很强的草本植物 南方

(2)红花草朴实、崇高的情怀

(3)有着火苗似的不熄的生命,所需很少、贡献殊多的无私奉献精神。

《枣树 人生》

1.(1)溪流唱出了春之歌,蝴蝶舞出了春之韵。

(2)那粉红色的桃花,娇艳无比,像天边的彩霞。

2.五彩缤纷 争芳斗艳 鸟语花香 莺歌燕舞

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

3. 第一次是在介绍枣树时,没人注意它,它始终默默无闻地站在墙角边,想突出枣树的平凡、不起眼、默默无闻。

第二次是在春光明媚时,大自然的生机与活力在枣树上毫无表现,突出在别人被掌声包围时枣树的沉默,不计较虚荣。

第三次是在枣花盛开,给人带去清香时,枣树仍然静静地立着,不炫耀,突出枣树的坚定、谦虚。

4.提示:最后两个自然段。

5.示例:人生应该像枣树一般,坚定自己的生命目标,不为周围的琐事而动摇,为实现目标不懈努力,最终会开花结果的。如夏洛蒂三姐妹执著于文学创作,最终获得了成功。 《地球的悲哀》

1.(1)b (2)a

2.b

3.a

4.(1)b (2)a

5.示例:不断地伐木毁林,肆意污染。我们应该多多植树造林,保持水土,不肆意排放废水废气废渣,净化空气和水源,保持生活环境的卫生。

《鹊尾上的盐》

1.盼望 期望 希望

2.“!”,“。,。”,。“,。”。:“??,。??,。”

3.(1)—(4)答案略

(5)不许愿了 求人不如求己,要满足自己的愿望,最好的途径就是努力去劳动。

4.示例:喜鹊的确像一位智慧长者,它引导奥勒一步步去实现心中的愿望,并最终让他明白要满足自己的愿望必须付出劳动。