阅读短文,银杏树答案篇一：四年级语文试卷答案1
家家乐教育苏教版四年级语文试卷
（时间：60分钟 总分：100）
一、基础知识积累运用39%
（一）看拼音写词语：10%
xīn shǎng gē bo ch?ng fǎ wū yasuān tián kě kǒu 欣赏胳 膊 惩罚 呜 咽 酸 甜 可 口 duàn liàn bǎo lěijū gōng tuī cí wú kě nài h? 锻炼堡 垒 鞠 躬 推 辞 无 可 奈 何
（三）找出下面句子里用错的字，在下面画横线，再把正确的依次写在括号里。 4%
竺爷爷倾刻间像年了几十岁，立冲冲地快步走到前院。（轻 即 兴 ）1、 2、长江是中华民族的摇篮，该首先由中国人去服。 （应 征 ） 3、在这次期考试中，他每门课都取得了好成绩。 （末 功 ） （四）根据画线部分的意思写出成语。 3%
（以身作则）1、因而受到同学们的爱戴。 2 （ 妙手回春 ） （一鸣惊人）3、刘东在作文获得一等奖。 （五）判断，对的打“√”，错的打“×”。 5%
1、“小孩掉进河里，我们能见死不救吗？”意思是“小孩掉进河里，我们能见死不救。”（ ×）
2、“拒”是左右结构的形声字，它的第七笔是竖折。 （ √ ）
3、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是顾宪成的一句名言。（ ×）
4、“我是一个好孩子。”和“我把计划订好了。”两句话中的“好”意思相同。 （× ）
5、普罗米修斯是古希腊神话传说中的一个神，他把天上的火盗来给人类造福。（ √ ）
（六）将下列错乱的句子重新排列。 5% （2）它们想出一个很好的办法。
（5）这时，一只小老鼠却哭丧着脸说：“这个办法好是好，可谁去给猫挂小玲呢！”
（4）当猫走动的时候，铃声一响，它们就可以立刻逃走。
（1）一天，一群老鼠在开会，要想出一个办法，当猫出现的时候，可以
及时逃走。
（3）就是在猫的脖子上挂一个小铃。
二、阅读《银杏树》： 31%
在我们楼前，有一棵银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。
这棵银杏树的树干（gān gàn√）笔直笔直，已长到三层楼顶那么高了。．
假如把大地比作一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树，任凭风刮雷劈，毫不动摇。
它的树枝一律（lù lǜ√）向上伸（shēn√ shēng）展，而且互相靠拢，．．
像经过人工修剪似的；又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。
春天，树上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模（mú√ mó）样，绿得．
似乎一碰就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色天空添一幅美丽的图画。秋风吹得更紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐．（zhuó zhú√）嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶的生长提供了养料。
银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。
啊，银杏树！你高大的形象 ， 给人们奋进的力量 ； 你那闪光的品德， 给人以深深的启迪 。银杏树 ， 我赞美你！
1、给文章最后一段加上标点。 3%
2、给文中带点字选择正确的读音，用“√”标出。 5% 3、从文中找出下列词语的近义词。 4%
启发（ 启迪 ）挺立（ 挺拔 ） 准确（ 确 切 ） 夸耀（ 炫耀 ） 4、写出反义词。3%
高大（ 矮小 ） 笔直（ 弯曲 ）仰望（ 俯视 ）
5、全文抓住银杏树的来记叙的。4% 6、仔细读第二自然段。 4%
① 文中的“弓”是指 大地_“箭”是指 银杏树 。
② 朗读第三句话你认为哪一种语气正确，请在括号里打“√”。 a、亲切（ ）b、紧张（ ）c、坚定 （ √ ）d、舒缓（ ） 7、仔细读第四自然段： 6%
①这一自然段是按照 四季变化 这一顺序写了银杏树的生长变化 ②银杏树叶子在不同的季节中有又怎样不同的特点？分别写下来。 答：春天，树上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。夏天，叶子长成小扇子的模（mú m．ó）样，绿得似乎一碰就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风过，摇一树金片冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶的生长提供了养料
8、银杏树“闪光的品德” 是 有实力不炫耀。2%
三、作文 30%
你的爱好是什么？哪些事例能说明你的确有这个爱好？请选择几个事例，将自己的爱好写一写。要求：内容要具体，语句要通顺，字数不少于400字。
20×22=440
阅读短文,银杏树答案篇二：一年级语文阅读练习题及答案
一年级语文阅读练习题及答案
1.小池塘(节选)
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。(转 载 于:wWW.ZHaoqT.nEt 蒲 公英文 摘:阅读短文,银杏树答案)星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
1.这段话一共 句话。
2.这段话讲了天上的、、和 倒映在 里的样子。
3.请你照样子写一句。
倒映在池塘里，像 。
2.可爱的小白兔
我家养了一只小白兔，长得非常可爱。
小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆(duī)闪闪发光的雪花。它头上竖(shù)着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆(bǎi)动着。最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（xiāng）在白玉里的红宝石。 我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。
1.这篇短文有 个自然段。
2.小白兔的 、 和 很可爱。
3.文中把小白兔的毛比作 ，把小白兔的大眼睛比作。 骑牛比赛（节选）
好几个骑手骑在野性大发的公牛背(bēi bai)上，只（zhī zhǐ）两三秒钟就摔了下来。只有一个骑手技艺高超，尽(jǐn jìn)管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。
1．用“ ”画出短文中加点字的正确读音。
2．这段话共有 句话。
3．用“”画出写骑手技艺高超的句子。
4．这位骑手没有从牛背上摔下来，是因为 。
太阳不晒（shài）草不绿，太阳不晒花不香。
太阳不晒果不熟( shú )，太阳不晒苗不长。
1.太阳不晒草，花 ，果 ，苗 。
所以，植（zhí）物离(1í)不开 。
2.我还知道 离不开太阳。
3．在横线上给这首小诗加一个题目。
春天
春天来了，大地都披上了新装。小草，绿绿的；桃花，红红的；柳枝，青青的；小溪，亮亮的。山林里可热闹了。小鸟，快快乐乐；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞
来飞去。
1．短文共有 句话。用“”画出第三句。
2．找出文中写颜色的词，用“ ”画出来”。
3．照样子写词语。
快快乐乐
春天真美好
寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。春天真美好！
1．短文一共 句话。最后一句的标点符号叫 。
2．文章写了小草、 、 、 、 和燕子。
3．读了短文，你想到了哪些成语？
桃 花
桃树枝头上，探出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚睡醒一样，睁（zhēng）开眼睛，望（wàng）着这新奇的世界。看！她们慢慢地张开小嘴，笑啊，笑啊，笑出一个美丽的春天。
1．根据短文的内容，在括号里填上合适的词。
（）的桃花（）的世界
（）的小姑娘 （）的春天
2．短文中的小姑娘是指。
3．你能把写桃花颜色的词语用“”画出来吗？
银杏树
春天到了，银杏树悄悄地换上了绿色的外衣。树枝上新长出的扇形的小叶子显得那么嫩，那么绿。绿叶中间还开着一朵朵黄绿色的小花，真漂亮！
1．照样子写词语。
一朵朵
2．造句。
那么??那么??
3．这段话共有 句，第 句写银杏树的花，第 句写银杏树的叶子。
4．银杏树的叶子是 形的，它在春天是 色的。银杏树的花是
色的。
树医生
一棵老树生了病（bìng），有些叶子黄了。
阅读短文,银杏树答案篇三：一年级语文阅读练习题及答案
一年级语文阅读练习题及答案
小池塘(节选)
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一
只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒
映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
1.这段话一共 句话。
2.这段话讲了天上的、、和 倒映在 里的样子。
3.请你照样子写一句。
倒映在池塘里，像 。
可爱的小白兔
我家养了一只小白兔，长得非常可爱。小白兔的毛雪白雪白
的，在灿烂的阳光下，真像一堆(duī)闪闪发光的雪花。它头上竖
(shù)着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆(bǎi)动着。
最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（xiāng）在白
玉里的红宝石。我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。
1.这篇短文有 个自然段。
2.小白兔的 、 和 很可爱。
3.文中把小白兔的毛比作 ，把小白兔的大眼睛比
作。
骑牛比赛（节选）
好几个骑手骑在野性大发的公牛背(bēi bèi)上，只（zhī zhǐ）两三秒钟就摔了下来。只有一个骑手技艺高超，尽(jǐn jìn)管公
牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。
1．用“ ”画出短文中加点字的正确读音。
2．这段话共有 句话。
3．用“”画出写骑手技艺高超的句子。
4．这位骑手没有从牛背上摔下来，是因
为 。
太阳不晒（shài）草不绿，太阳不晒花不香。
太阳不晒果不熟( shú )，太阳不晒苗不长。
1.太阳不晒草， 花，
果 ， 苗 。
所以，植（zhí）物离(1í)不开 。
2.我还知道 离不开太阳。
3．在横线上给这首小诗加一个题目。
春天
春天来了，大地都披上了新装。小草，绿绿的；桃花，红红的；柳枝，青青的；小溪，亮亮的。山林里可热闹了。小鸟，快快乐乐；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。
1．短文共有 句话。用“”画出第三句。
2．找出文中写颜色的词，用“ ”画出来”。
3．照样子写词语。
快快乐乐
春天真美好
寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。春天真美好！
1．短文一共 句话。最后一句的标点符号叫 。
2．文章写了小草、 、 、 、 和
燕子。
3．读了短文，你想到了哪些成语？
桃 花
桃树枝头上，探出了一个个粉红的小脑袋。这些小姑娘像刚睡醒一样，睁（zhēng）开眼睛，望（wàng）着这新奇的世界。看！她们慢慢地张开小嘴，笑啊，笑啊，笑出一个美丽的春天。
1．根据短文的内容，在括号里填上合适的词。
（）的桃花（）的世界 （）的小姑娘 （）的春天
2．短文中的小姑娘是指。
3．你能把写桃花颜色的词语用“”画出来吗？
银杏树
春天到了，银杏树悄悄地换上了绿色的外衣。树枝上新长出的扇形的小叶子显得那么嫩，那么绿。绿叶中间还开着一朵朵黄绿色的小花，真漂亮！
1．照样子写词语。
一朵朵
2．造句。
那么……那么……
3．这段话共有 句，第 句写银杏树的花，第 句写银杏树的叶子。
4．银杏树的叶子是 形的，它在春天是 色的。银杏树的花是色的。
树医生
一棵老树生了病（bìng），有些叶子黄了。 一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲（qiāo），那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩(gōu)出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。
1． 本文有个自然段。
2． 根据短文内容填上动词。
（ ）舌头 （ ）走了 （）虫子