理解是给予孩子最好的爱


  每当我问家长,你们的孩子幸福么?家长们告诉我,现在的孩子有太多的理由幸福。可是在孩子们看来,也有太多的理由不幸福——奥数“全民皆兵”,琴棋书画少不了要学一样,从小学到高考,“名校”两个字成为爸爸妈妈话语中永恒的期待,做不完的作业,上不完的辅导班,大好的童年这样度过,算幸福么?显然,从物质上来说,如今的孩子是幸福的,但随着年龄的增长,孩子们的生活中逐渐被添加了一项又一项的任务,背负了家长一个又一个的期望,孩子们的不幸福感开始慢慢出现。孩子是一个具有独立人格的人,他用自己的视角去观察、理解和探索世界,他从小就有摆脱父母的依赖,按照自己的意愿去做事的冲动。成长中的孩子渴求成人的理解,希望能依靠自己的力量去寻求自己的发展。那么怎样才能让孩子在轻松愉快的环境下健康成长呢?我就以下的几个案例谈谈我的一些看法。
  案例1: 就读与市中心幼儿园大班的男生涵涵,全家都拿他当宝贝,父母的工作比较忙,二家老人对待孩子特别宠爱,孩子的意愿满足。爸爸妈妈下班后,涵涵就追着他们要求一起玩,可是爸爸妈妈觉得已经很累了,经常很不耐烦,所以就任由他看自己喜欢的动画碟片。
  爱问爱说是孩子的天性,孩子就是在不断地问、不断地说的过程中逐步了解世界,形成自主意识的。限制孩子的想法,不允许孩子发表自己的意见,就犹如一根绳索缚住了孩子想象和思维的翅膀。长此以往,孩子就会变得木讷寡言。当孩子对着你喋喋不休时,一定要耐心地倾听,而在成人的耐心倾听中,孩子得到的是更多的勇气和自信。孩子在各类活动中都会产生自由的想象,进行自由的创造,他们从自己的发现和创造中感受到莫大的快乐。这样做,有可能给大人添上许多麻烦,但比起孩子的发展,这又算得了什么呢?生活能力的获得过程,就是独立性发展的过程。孩子就是这样一步一步地通过自己的實践、思考成长起来的。既然没有人能代替孩子成长,家长又何必做些越俎代庖的事呢?
  案例2:小学读四年级的小星妈妈杨女士告诉记者,每月花在小雨身上的钱绝对超过了2000块,英语班200元,钢琴班300元,舞蹈班200元。暑假寒假花的钱就更多了,拉丁舞、美术、奥数都是少不了的。小星妈妈说,她和丈夫的收入一般,但孩子每月的教育开销她从来没省过,小星妈妈说,有一次练完琴小雨回家,在车上就睡着了,看得她心里直心疼。过生日时候妈妈问小星想要什么礼物,小星的回答是能不能休息一天不上兴趣班。
  孩子对很多事情都有广泛的兴趣,孩子学东西为的是学以致用,但是现在许多家长让孩子去学的目的只是因为别的孩子都学了,所以我的孩子也要学,仅仅是为了满足家长自己的虚荣心和攀比心。如果所学的东西都是孩子喜欢的、想学的,孩子就不会觉得是负担、压力了,所以家长们最好不要强迫孩子们学这学那。学校或者家长在安排学生课余生活的时候要征求学生的自我意愿,从学生自我需要出发,尽量允许学生在合理的基础上自主安排。只有建立在平等协商,自我选择基础上的指导才能激发学生内心的学习热情,让孩子学习他感兴趣的内容。如果说孩子的幸福像是一个沙漏,那么在作业、辅导班、名校目标的层层压迫下,幸福的沙子正在慢慢流失。孩子的基础对孩子一生不能说没有影响,但影响有多大也是要打个问号的。让孩子有个快乐的童年,激发他对学习的兴趣,可能在将来得到更多。
  案例3:据调查,2016年全年,全国仅经媒体报道的影响较大的校园暴力事件就有87起,共约至21人死亡,98人受伤;2017年,统计吸毒人群低龄化特征突出,在全国现有234.5万名吸毒人员中,不满18岁的有4.3万名,占1.8%。这些数据说明,现在孩子的压力越来越大,家长、学校对道德品质、价值观、人生观的涉入太少,导致学生发生的问题越来越多。
  孩子的成长有很多标准,比如说人品好坏是一个标准,做事是否有创造力、想象力是一个标准,有没有吃苦耐劳的精神是一个标准,有没有爱心、责任心也是一个标准。中国现在的社会把成功限定在一个特别狭小的范围之内,对中学的孩子们来说成绩好,上名牌大学就是标准。1978年和1979年两次参加高考,都名落孙山,但怀抱着“不断面对失败的人,成功的机会比普通人多得多”的新东方教育科技集团董事长俞敏洪说过:“从孩子一辈子的角度来说,你的孩子分数是好是坏,进北大还是进普通大学,没有任何的本质区别。人的成长是一辈子的事情,绝对不是你在小学、大学所得的分数决定的。分数对于孩子来说很重要,但是不能因为孩子分数低就认为孩子没出息。请家长一定要改一改判断成功的标准。孩子分数高是成功的标准之一,但是千万不要把它当作是必然的标准,更不能当作是惟一的标准。真正能把孩子一辈子距离拉大的,是与他为人处事有关系的人品问题。人品的树立来自于榜样的力量,父母作为孩子的榜样是不能逃避的。我们要求孩子的东西没有效果,是因为父母没有做到。” 是的,教学的内容是固定的,在改革教育方式之后,所需学习的知识,可以更有效地教授给学生,而不用采取加班加点、题海战术之类增加孩子压力的方式。相比较而言,我觉得在现在家庭教育中,最重要的就是孩子任性品行的塑造,这就需要家长多抽出时间,多和孩子沟通,帮助他们需要帮助的事情,一味的指责批评只会让这些青春期的孩子性情变得更加暴躁,行为放纵,家长们只有用以理服人,以德治人的方法,才能避免孩子们在迷茫无助的时候你能够给他最无私,最有利的帮助。
  最后,我想对所有的家长朋友们说,你把你的青春,你的生命,你的财富全部交给孩子,你的孩子都不一定会幸福。你只有引导孩子如何寻找自己的目标,教会孩子如何去追求自己的目标,学会享受达到目标以后的成就感和满足感,你的孩子才会获得真正的幸福,让孩子成为一个独立、快乐、吃苦耐劳、乐善好施、尊重他人,珍惜生命,富有爱心的人。