★天津河西区高二语文同步补课班大概多少钱/天津化学同步辅导
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聚智堂教育综合介绍
招生对象：小学一年级至高中三年级
辅导科目： 语文 数学 英语 物理 化学 地理 历史 政治 奥数(奥数辅导请不要在电话中谈，可以说思维数学或者数学提升)
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------------------------学习小贴士------------------------
一想到秋，我就想到枫叶，想到枫叶，往往使我又联想到那些在各个岗位上勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。他们抗严寒，战酷暑，奋战在各条战线上;他们不畏艰难，勇于奉献，弘扬了时代的精神。他们尽管很普通，却是我们时代的英雄。我觉得，用枫叶来比喻这样的英雄人物是再恰当不过了。 我礼赞枫叶，我爱她斗西风血点儿红! (选自《名家咏物100篇》，有改动) 1．从上文看，枫叶有哪些特征?(4分) 2．作者写秋冬之交的萝卜另1用《董西厢》中的警句，各有什么用意?(6分) 3．从语言运用的角度，谈谈文中画线句子的表达效果。(6分) 4．作者笔下的枫叶有什么象征意义?(3分) 5．本文是围绕枫叶展开的，请结合文章内容简要说明行文思路。(3分) 参考答案： 1.（4分）红得深浓，红得艳丽；耐得住风霜，无畏无惧。 （两个特征各占2分。意思对即可） 2.（6分）（1）将萝卜与枫叶进行比较，以衬托（或：突出）枫叶红得直接，红得有气魄。 （2）引出自己对《董西厢》警句的理解，强调枫叶能抗得住秋天的肃杀之气。 （各占3分。意思对即可） 3.（6分）运用拟人的方法，采用整齐的句式；表达了对枫叶的赞美之情；语言形象生动，富有抒情色彩。 （三个要点各占2分。意思对即可） 4.（3分）象征着勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。（意思对即可） 5.（3分）先描写枫叶的外在特征，再赞美其品质，最后揭示其象征意义。 （三层意思各占1分。意思对即可）