对照党章党规找差距基层干部心得体会大全- -最新例文
对照党章党规找差距基层干部心得体会大全 1
近日，中央 不忘初心、牢记使命 主题教育领导小组印发《关于在 不忘初心、牢记使命 主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。
党章，是一个政党为保证全党在政治上，思想上的一致和组织上，行动上的统一所制定的章程。是我们党最根本的党规党法，是党员加强党性修养的根本标准。党章明确规定：党的最高理想和最终目标是实现共产主义。党的各级领导干部必须具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念。
对照党章党规找差距，既是主题教育的要求，更是思想、行为深处的自省。
毛泽东同志在《批评与自我批评》一文中写道：
房子是应该经常打扫的，不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常
洗的，不洗也就会灰尘满面。我们同志的思想，我们党的工作，也会沾染灰尘的，也应该打扫和洗涤。
当前，我们少数党员干部的思想沾染了一些灰尘，存在对坚定信仰信念的重大意义认识不到位，政治站位不高，眼界不宽，心胸不开阔，个别理想信念发生了动摇，在新时代的伟大斗争中站不稳脚跟，对照党章党规找差距，就要在学习上要树立自觉意识，原原本本、一字一句的深入学习党章党规，还要把 xx 新时代中国特色社会主义思想结合起来学，用心思考，用心学习，知道自己能做什么、不能做什么，该做什么、不该做什么。特别是领导干部要在学习上要率先垂范，积极投身 两学一做 学习教育，真正做一个 忠诚、干净、担当 的合格党员。
有的党员干部在刀刃向内、自我革命的精神不足，对自身的一些缺点缺少刮骨疗毒的勇气。对照党章党规找差距，就要在行动上进行抓好落实，要坚持把 改 字贯穿主题教育始终，真刀真枪，真改实改，一改到底。牢记党的宗旨，做好新形势下的群众工作，想人民群众之所想，急人民群众之所急，办人民群众之所需，把群众高兴不高兴，赞成不赞成，拥护不拥护，答应不答应作为一切工作的出发点和落脚点，真正转变工作方式和方法，接受群众监督，以实际行动践行党的宗旨。
对照党章党规找差距，不是一时之事，要持之以恒查找问题，深挖根源，深入细致检身自省，树牢 四个意识 ，坚定 四个自信 ，坚决做到 两个维护 ，培养树立正确的人生观、世界观、价值观。
对照党章党规找差距基层干部心得体会大全 2
近日，中央 不忘初心、牢记使命 主题教育领导小组印发《关于在 不忘初心、牢记使命 主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各单位在主题教育中对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。
组织党员同志开展对照党章党规找差距，就是推动党员领导干部主动检视自我、自觉修正错误的重要措施，党员领导干部要在深入学 x 总书记关于 不忘初心、牢记使命 重要论述的基础上，结合学习研讨，对照党章党规，重点对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中华共产党纪律处分条例》，进行自我检查。
党员同志要把对照党章党规找差距与对照 xx 新时代中国特色社会主义思想、xx 总书记重要指示批示精神和党中央
决策部署检视问题结合起来，边学习、边对照、边检视、边整改 不断增强党员领导干部党的意识、党员意识、纪律意识，不断提升政治境界、思想境界、道德境界。
自觉贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略;认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用;严格按照党员干部六项基本条件，坚决做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁;持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。
新时代的党员干部，我们应该毫不动摇地坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念;坚定不移贯彻党的基本路线，坚决维护以 xx 同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强 四个意识 严格落实中央八项规定精神，坚决反对 四风 勇于开展批评和自我批评，保持清正廉洁的政治本色。
今天，我们作为新时代的人民教师，应该把教育育人作为己任，关心和呵护好每一位同学，努力在自己的工作岗位上，结合实际情况，要带头学、带头查、带头改，作出示范、作出表率，争做一名合格的优秀党员。
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近日，中央 不忘初心、牢记使命 主题教育领导小组印发《关于在 不忘初心、牢记使命 主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。
俗话说 法与时转则治，治与世宜则有功 ，从 三严三实 三会一课 到 不忘初心牢记使命 无不启示我们每一个党员干部都应该树立终身学习的责任意识，时刻保存共产党员的先进性和纯洁性，永葆党的活力。
不忘初心是指我们要坚守为人民服务的宗旨，真真正正的深入到群众当中，与群众心贴心交流，解决一层纸的问题;急群众所急，解决一分钟的问题;送服务上门，解决一厘米的问题。正如 纸条姐 陈慧丽所做的那样，在一次性告知制度还尚未出台的时候就开始用写小纸条的方式把办事所需的相关材料和办事流程写下来告知给办事群众，真真正正的体现了情为民所系，利为民所谋。长在群众中的老县长也曾说过 群众的事再小也是大事，自己的私事再大也是小
事 ，这些都是我们党员干部不忘初心为人民服务的具体体现。
而牢记使命是指我们党员干部要有勇于担当、真抓实干的勇气和能力，把国家的发展同个人都发展结合在一起，把自己的理想融入党的历史进程当中，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。如时代楷模黄大发，带领群众历时三十多年用双手一锤一凿地凿出了一条地跨三个村的生命渠，解决了当地长期饮水困难的历史问题，为当地人民群众的脱贫致富、粮食增收创造了有利条件。再如当下的脱贫攻坚工作推进过程中，很多的基层扶贫干部调查在一线、工作在一线、生活在一线，结合当地的实际，带领群众做到脱贫不等不靠，致富敢闯敢冒，为我国的伟大事业贡献了自己的一份力量。
所以我们每一个共产党员都应该树立终身学习的责任意识，开展 不忘初心、牢记使命 的主题教育活动，真正做到内化于心，外化于形，树立远大的理想目标，不为势所动、不为利所诱，永葆党员干部的先进性和纯洁性，同时不断学习各种工作技能，以一日不学、三日不安的责任意识和终身学习意识指导自己更好的为人民服务。
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近日，中央 不忘初心、牢记使命 主题教育领导小组印发《关于在 不忘初心、牢记使命 主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。
对照党章党规找差距，是主题教育学习研讨和检视问题的重要内容，也是推动党员领导干部主动检视自我、自觉修正错误的重要举措。
对照党章党规找差距，要做到深学。党章是党的规章制度，是全党必须遵循的根本行为准则，是党员在工作与生活中的行为规范。学习党章，可以使党员领导干部加深对党章的领悟，在思想上、行动上找自身存在的差距，从而坚定理想信念，牢记为人民服务的宗旨，更加自觉地履行党员义务、发挥党员作用，更好地指导实践、推动工作。
对照党章党规找差距，要做到严查。党员领导干部要有敢于面对问题，整改问题的勇气，以党章党规为镜，对照检视分析，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，查摆是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、
基本方略;是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用;是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁;是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩;是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。
对照党章党规找差距，要做到真改。党员领导干部在查找出自身存在问题后，针对检视出的问题，找准整改切入点，以 xx 新时代中国特色社会主义为指导，对照党章党规这个行动指引，对照人民群众的期待，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改，逐条逐项推进落实，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、职工群众不认可不罢休。
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近日，中央 不忘初心、牢记使命 主题教育领导小组印发《关于在 不忘初心、牢记使命 主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。
对照党章党规，党校教师在理论学习方面多采取集中学习和个人自学形式，互动交流研讨偏少。在学习《党章》和 xx 新时代中国特色社会主义思想时，虽然坚持读原著、学原文，也仅仅局限于文字上的表面理解，没有深入细致地去分析思考、指导实践。另外，部分党员存在欠缺奋发进取的精神。对于上级安排部署的工作虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。
这需要我们在今后的工作和学习中认真加以克服，用共产党员的标准严格要求自己。
一是努力把干好工作和提升自身素质统一起来。党校教师在干好本职工作的过程中，还要努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想、心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断提高，不断适应新形势、新情况。
二是努力把加强学习与保持与时俱进统一起来。党校教师要善于学习，主动接受先进文化，用现代文化武装自己。要用创新的标准、发展的眼光去发现问题、分析问题、解决问题。要及时研究教学改革和课程改革工作中出现的新问题，勇于实践和探索，使教学改革和课程改革工作更好地适应经济社会发展的需要。
三是努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段，却必须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整，变化和创新。作为从事教育工作的党员同志，更要认真扎实地做好教育教学管理，不断动脑筋想办法，积极开拓工作新思路，全面提高教育教学水平和质量，培养更好的全面发展的健全人才，这样才是更好地实践我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。