全国各省市高考作文题揭晓，我被全国卷3的作文题读哭了，这个漫画太戳心了，这位看上去应该是很严厉的老师，目光里的严厉化成了温柔的不舍和满心的希冀：你们再看看书，我再看看你们！
关于这幅漫画这幅漫画的作者是小林老师林帝浣，据小林老师说，这幅漫画中老师的原型，是他的英语老师黎光宁，他是他们班的班主任。小林老师高考的那年，最后一节课上，黎老师就说了这样的话。黎老师平时对学生非常严厉，甚至有点不近人情。小林老师英语不好，经常被黎老师责骂。毕业多年后，想起高中的三年时光，想起老师毕业前夕最后一节课的那句话，心里百感交集，于是就有了这幅漫画。
关于老师的严厉漫画上的这位老师，背手而立，看上去是个严师，确实有点不近人情，都最后一节课了，还要求学生“再看看书”。由此我们可以想象到，平时的日子里，老师对学生的要求一定是更为严厉的，可能有些学生都难以接受。
可是，这严厉的背后，是多少爱的凝结！这以严厉方式表现出来的爱，是对学生的高度负责，是对学生前途的无限希冀。据小林老师说，他自己是农村的学生，家里比较穷，交不起费用时，找到黎老师，这位老师只是淡淡地说了一句“知道了”，费用也就没有再交。而多年后，学生询问起老师这件事时，老师还是淡淡的一句“不记得了”。
老师这严厉，并非他想这么严厉，想跟学生过不去。可是，老师是成年人，他知道这个时期的孩子需要规矩的严厉约束，需要严格管理，否则，可能一生就毁在松懈上了。老师不想严厉，但不得不严厉。这就是老师，宁愿学生当时恨自己，也要把严厉进行到底！
关于学生的感受当学生遇到一位严师时，学生时代是不能理解老师的行为的，他们或多或少地会对老师产生恨意。有的孩子，在家里父母都舍不得责骂，而老师这么不客气，少做一题作业，少上一节课，都好像是天大的事。
即使是这幅漫画所表现的这个特殊的时候，最后一节课上，老师说“你们再看看书”，肯定也有学生反感，都最后一节课了，明天就要高考了，老师还这么管着我们干嘛？对于老师的后半句话“我看看你们”，又有多少学生能理解老师惜别之时几乎抑制不住的伤感呢？又有多少学生能理解老师话语里的无限希望呢？
学生不是老师的孩子，但是老师都把他们看成了自己的孩子，没有做过老师的人，根本就无法体验这种感受。三年的朝夕相处，对于即将离开自己的学生，老师的一颗心，都不知道何处安放！
我是老师，带过几届毕业班学生，我的学生，比漫画里的这位老师的学生更不能理解老师当时的感受，因为，他们都还是小学生。我没有说过“你们再看看书，我再看看你们”这样的话，但是，这就是我学生毕业要离开时我心里千回百转的话！
但是，学生当初的不解，后来大多变成了对老师的感激，变成了对学生时代的怀念。漫画家小林老师，在毕业多年后还清晰地记着他老师的这句话，在有一个高考的前夕，他的灵感终于迸发出来，于是就有了这幅漫画。
全国各省市高考作文题我都看了，全国卷3的作文，充满了人文的情怀，这是一道最好的作文题。在写这个问答的时候，我禁不住多次泪流满面，这漫画，跟我内心的情愫，产生了共鸣。
今年的语文高考结束了，看到高考的作文题，我哭了……老师说“你们再看看书，我再看看你们”，这不就是当年老班主任最后一课时的情形吗？然而，老师的音容笑貌犹在，但斯人已去。
我们的老班主任是语文老师，高中一二年级时是我们的班主任，高三时，因为只有大半年时间他就要退休，就换了一个年轻老师当班主任。但是，我们还总是以为他就是我们的班主任，而他好像也总操着班主任的心，平时上课巡堂，与过去并无二致。
高考前一个多月，所有的各科其实已经不讲课了，都是同学们自己复习，老师坐在小会议室，有问题才去小会议室问老师。而老班主任则不同，每次轮到他的课，仍然像过去一样，要求大家起立问好，然后说“大家开始复习吧，有什么不懂的就问……”但他从不去旁边的小会议室，就在教室里来回徘徊着，偶尔会在后排的空位置上坐一下，但好像总是坐不住的，就喜欢来回巡着，同学有问题，他就站在桌前为同学解答。
高考前最后一节课，各科老师都啰啰嗦嗦地交待了一番各种注意事项，但老班主任却没有说什么。像平时那样，我们起立问好后，他竟然呆了一会儿，没有立刻叫我们坐下。或许这是他教学生涯的最后一节课了，他似乎有点情绪激动。回过神后，他挥着手让我们坐下，又顿了一下……他才说：“明天要高考了，祝大家考取好成绩。我没什么再要说的了，大家就抓紧时间再看看书吧……”随后，他像往日一样，在教室来回巡着，走过每一位同学的桌前，慈祥地望着每一位同学，仿佛要将每一位同学的脸庞，全印进自己的大脑里似的。他就这样来回巡着，看着我们，直到下课的铃声响起……
毕业后，每年春节只要有空，同学们都会相约去看望一下老班主任。随着年龄的增加，有时候，我们的老班主任对一些同学已经记得不怎么深刻，我们就会让他猜我们的名字，他就会逐一地仔细详端我们的脸，一如他上最后一节课时的情形。
几年前，老班任仙逝了，我们的老班任再也不能“再看看”他的学生了……