怎么感恩母亲

怎么感恩母亲篇一:如何感恩父母

《如何感恩父母》心理健康教案

设计理念:

1.以人为本,着眼于学生的全人发展;

2.为了每一位学生的能力、素质、情感的全面、和谐发展;

3.培养学生良好的道德品质和心理素质,形成良好的价值观、人生观,懂得人文关怀;

4.活动面向学生的生活世界和社会实践。

教学目标:

1、引导学生在倾听、心理游戏的过程中体会父母对他们的关爱,唤醒孩子们麻木的心灵,感受

亲情的温暖,培养感恩父母的意识。

2、引导学生在倾诉、交流、反思、感悟的过程中,认识到感受父母的爱,懂得要通过自己的实际行

动在生活中来感恩父母

教学重点:

培养感恩父母的意识,学会感恩父母

教学难点:

在生活中学会感恩父母

教学准备:

1.电视机,电脑,

2.联系家长,录制父母对孩子的心理话。

3.制作课件

时间安排:

一课时

教学方法

根据小学生的心理特点,在本节教学中我采用了故事、心理游戏、创设情境、倾诉、交流、反思、感悟等方法进行教学,充分调动学生的积极性、参与性和情感性,体现学生的主体性原则

教学过程:

(一)故事导入,渗透话题

1、故事导入:

同学们,还记得5.12大地震吗?一场突如其来的地震让无数人瞬间失去了家园,失去了亲人。但同

时也让我们感受到了浓浓的亲情,我们一起来看一个5.12地震期间的新闻短片。

2、渗透话题:

同学们听了这个故事,你想说点什么吗?

(生谈听后感受)

是呀,这就是世上最伟大的母爱,父母之爱贯穿我们一生,闪现在我们人生的每一个角落,而我们

又能为父母做点什么呢?这节课我们就来共同交流如何感恩父母的话题!

(板书:如何感恩父母?)

(二)情感体验,感受亲情

在我们的生活中最应该感恩的人莫过于父母,因为父母给了我们生命,养育我们长大,让我们享受到了人世间的亲情和幸福,下面我们一起做一个游戏,走进心灵深处去寻找我们的爸爸妈妈。

1. 心理游戏

(1)准备活动:(使身体轻松,最后达到轻松自然的状态)孩子们,请将身体坐直,靠近椅子背,坐稳,然后做三次深呼吸……再从头、颈、肩、胸慢慢放松,也可以趴在桌子上,或靠在椅子上,你觉得怎样放松怎样舒服就可以怎样,继续腰部放松,腿、脚放松……啊!好轻松啊!好舒服!真想睡一觉,可

以轻轻地闭上眼睛。

(2)活动开始(心理暗示)

现在,脑子里空空的,大大的,白白的,亮亮的,或者是黑黑的,什么都没有,静静地停一分钟。(很轻的婴儿的啼哭声响起)那一天,随着啼哭声,一个小生命诞生了,原来,那就是我,看,那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手还有小脚丫……我躺在妈妈身边……妈妈看着我……慢慢地,我会说话了,会走路

了,会吃饭了,会穿好衣服了。

那天,妈妈送我到幼儿园,我一天一天长大了,那天,妈妈送我上学,第一天上学时,走进学校真

神气……有一天你病了,爸爸妈妈……

那天,刚要放学就下起了大雨……

那天,你在写作业……

那天你得奖了……(停顿一会儿,给学生充分想像的时间)……渐渐地,你长大了,长高了,小男孩儿变成了英俊少年,小不点儿变成了漂亮的小姑娘,那个少年,那个姑娘轻轻地走到爸爸妈妈面前。

请看一看,他是什么样子?和你一样吗?请同学们睁开眼睛看一看,站在你面前的是谁?

(游戏结束后,学生慢慢地回到现实情景中)

2.谁愿意说一说,在游戏中你看到了什么?那你现在心里有什么感受?

(生谈感受)

3.在我们的生活中,父母把无私的爱给了我们,下面就请大家和小组的同学讲讲爸爸妈妈对自己的

爱,让大家一起来分享。

(引导学生讲一讲平时父母是怎样关心自己的生活和学习的事例)

4.小组交流,学生汇报,相机引导

(1)在讲自己父母的故事的时候,你是什么感受?

(2)听别人讲父母的故事时,你又是什么感受?

(三)激发情感、暗示导行

1.每一位父母都是伟大的、无私的,他们用心呵护着自己的儿女,愿意为儿女付出一切,无论生活多么艰辛,工作多么辛苦,他们都能克服困难,下面就请大家听听我们的父母想对我们说些什么吧?

(播放父母对孩子说的话)

从父母的话语中我们感受到的只有一个字,那就是爱,他们用自己的一切爱着你们,爱着你们的一切。如果此时此刻劳累了一天的父母就在你的面前,你想对他们说些什么?或者你有什么想法?

(生反思自己做的不足的地方或说说今后如何做)

孩子们,老师也是一位母亲,老师知道天下父母的要求真的不高,一杯水,一句贴心的话,一张考试进步的试卷,都能让爸爸妈妈感到欣慰!天天的问候,时常的关心,微笑的忍让,快乐的游戏,甜蜜的拥抱……胜过一切。老师知道你们已经读懂了父母的心,并知道如何用自己的实际行动来回报父母。最后,

让我们在这首《懂你》的歌声中来结束我们的这节课吧!

怎么感恩母亲篇二:怎样感恩父母

怎样感恩父母

好好学习,好好工作

作为学生,平时要好好学习,父母工作不容易,做儿女的不能拿着父母的血汗钱乱挥霍,好好学习也是对父母最大的回报,对于一个社会中的人要好好工作,努力成就一番事业,让父母在余下的生命中享清福。

平时多陪陪父母

人越到老越感觉时间的宝贵,尤其对那种常年不回家的孩子来说,父母更希望孩子多在身边陪陪自己,所以平时尽量多陪陪父母,跟家人都谈谈心。

打电话常交流

平时没事多跟家里打电话,不建议发短信,电话交流更具有温和感,多问候父母的身体情况,让父母注意天气变化,注意身体等。

给父母买衣服等礼物

不需要太贵,但是心意到了,老人家肯定很高兴。

做一桌大餐

亲手做一桌丰盛的大餐,让父母体验自己的手艺,吃饭的时候可以陪父母适当的喝点酒。 成家立业

相信成家立业是每个父母都很期望的事,每个父母都想早点抱孙子,所以找个适合自己的老婆或者老公是也是自己的一个大事情,如何有合适的人选也应该抓住,但是我个人认为事业更重要,如果出现一些问题,我想家人也能理解。

耐心听父母的心声

有时父母会说一些自己的心声,或者发发牢骚,有些子女可能不耐烦,但是作为子女应当耐心的听,慢慢的了解父母的内心世界,“哪个父母不都是为自己的孩子好?”,所以应当体谅自己的父母!

怎么感恩母亲篇三:感恩母亲的事例

篇一:感恩父母的事例

舐犊

释义 舐:舔。犊:

小牛。

原意:母牛舔小牛

表现对它爱护。

又比喻对子女的疼

爱。

反哺

定义:动物长大后

反过来“赡养”父母的行为。 如鸟雏长大,衔食哺其母。后用以比喻报答父母

雏既壮而能飞兮,

乃衔食而反哺。――《初学记·鸟赋》反 “反哺”一词用来比喻子女孝养父母,是从乌

鸦这一动物的习性来的。

乌鸦反哺

在传说中,乌鸦反

哺的故事是最让人感动的一个故事,乌鸦——是一种通体漆黑、面貌丑陋的小鸟,因为人们

觉得它不吉利而遭到人类普遍厌恶,正是这种遭人嫌恶登不了大雅之堂入不了水墨丹青的小

鸟,却拥有一种真正的值得我们人类普遍称道的美德——养老、爱老,在养老、敬老方面堪

称动物中的楷模。据说这种鸟在母亲的哺育下长大后,当母亲年老体衰,不能觅食或者双目

失明飞不动的时候,它的子女就四处去寻找可口的食物,衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中,

回报母亲的养育之恩,并且从不感到厌烦,一直到老乌鸦临终,再也吃不下东西为止。这就

是人们常说的“乌鸦反哺”。

乌鸦反哺的故事经

一代代的口授心传,已为许多人知晓。在某种程度上,萦绕在人们心头的“反哺情结”至今

仍是维系社会及家庭走向和谐、温馨和安宁的重要力量。

羊羔跪乳

原文:“羊羔跪乳”

语出古训《增广贤文》,原文是“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。”

故事:

很早以前,一只母

羊生了一只小羊羔。羊妈妈非常疼爱小羊,

晚上睡觉让它依偎在身边,用身体暖着小羊,让小羊睡得又熟又香。白天吃草,又把小羊带

在身边,形影不离。遇到别的动物欺负小羊,羊妈妈用头抵抗保护小羊。一次,羊妈妈正在

喂小羊吃奶。一只母鸡走过来说:“羊妈妈,近来你瘦了很多。吃上的东西都让小羊咂了去。

你看我,从来不管小鸡们的吃喝,全由它们自己去扑闹哩。”羊妈妈讨厌母鸡的话,就不客气

地说:“你多嘴多舌搬弄是非,到头来犯下拧脖子的死罪,还得挨一刀,对你有啥好处?”气

走母鸡后,小羊说:“妈妈,您对我这样疼爱,我怎样才能报答您的养育之恩呢?”羊妈妈说:

“我什么也不要你报答,只要你有这一片孝心就心满意足了。”小羊听后,不觉下泪,“扑通”

跪倒在地,表示难以报答慈母的一片深情。从此,小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用

奶水喂大它的,跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。这就是“羊羔跪乳”。

篇二:感恩父母的故事

一、

孝敬父母的故事

事例一

子路借米孝敬父母的故事

中国有句古语:“百善孝为先”。意思是说,孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果

都不知道孝敬父母,就很难想象他会热爱祖国和人民。

古人说:“老吾老,

以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母,还应该尊敬别的老人,爱

护年幼的孩子,在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风,这是我们新时代学生的责任。

子路,春秋末鲁国

人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷,长年靠吃粗

粮野菜等度日。

有一次,年老的父

母想吃米饭,可是家里一点米也没有,怎么办?子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米,

不就可以满足父母的这点要求了吗?

于是,小小的子路

翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香喷喷的米饭,子路忘

记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。

事例二

包公即包拯(公元999-1062年),字希仁,庐州合肥(今安徽合肥市)人,父亲包仪,曾任

朝散大夫,死后追赠刑部侍郎。包公少年时便以孝而闻名,性直敦厚。在宋仁宗天圣五年,

即公元1027年中了进士,当时28岁。先任大理寺评事,后来出任建昌(今江西永修)知县,

因为父母年老不愿随他到他乡去,包公便马上辞去了官职,回家照顾父母。他的孝心受到了

官吏们的叫口称颂。

几年后,父母相继辞世,包公这才重新踏入仕途。这也是在乡亲们的苦苦劝说下才去的。在

封建社会,如果父母只有一个儿子,那么这个儿子不能扔下父母不管,只顾自己去外地做官。

这是违背封建法律规定的。一般情况下,父母为了儿子的前程,都会跟随去的。或者儿子和

本家族的其他人规劝。父母不愿意随儿子去做官的地方养老,这在封建时代是很少见的,因

为这意味着儿子要遵守封建礼教的约束--辞去官职照料自己。历史书上并没有说明具体原因,

可能是父母有病,无法承受路上的颠簸,包公这才辞去了官职。

不管情况如何,包

公能主动地辞去官职,还是说明他并不是那种迷恋官场的人。对父母的孝敬也堪为当今一些

素质底下的人的表率。以前的故事讲的最多的是包公的铁面无私,把包公孝敬父母的事情给

忽视了。

事例三

东汉时的黄香,是历史上公认的“孝亲”的典范。黄香小时候,家境困难,10岁失去母亲,

父亲多病。闷热的夏天,他在睡前用扇子赶打蚊子,扇凉父亲睡觉的床和枕头,以便让父亲

早一点入睡;寒冷的冬夜,他先钻进冰冷的被窝,用自己的身体暖热被窝后才让父亲睡下;

冬天,他穿不起棉袄,为了不让父亲伤心,他从不叫冷,表现出欢呼雀跃的样子,努力在家

中造成一种欢乐的气氛,好让父亲宽心,早日康复。

事例四

老一辈革命家朱德著文《回忆我的母亲》,以无限的深情赞颂了母亲无比的爱和高尚的品质。

毛泽东接到母亲病危的家信,星夜上路,昼夜兼程,他抚摸着母亲的棺木放声恸哭,悲痛之

中挥笔写下《祭母文》:“吾

母高风,首推博爱”。宋庆龄孝心至诚,在母亲灵前“饮泣不已”。陈毅探母,执意要给瘫痪

在床的母亲洗衣服。李鹏事母至孝,每逢假日,李鹏夫妇总要带上母亲喜爱的食物,到母亲

处请安问好。

事例五

《史记》说,韩信小时家中贫寒,父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武,然而,挣钱的本

事却一个也不会。迫不得已,他只好到别人家吃“白食”。为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这

口气,就来到淮水边垂钓,用鱼换饭吃,经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个老奶奶为人家漂

洗纱絮,人称“漂母”。她见韩信挨饿挺可怜,就把自己带的饭分一半给他吃。天天如此,从

未间断,韩信发誓要报答漂母之恩。韩信被封为“淮阴侯”后对漂母分食之恩始终没忘,派

人四处寻找,最后以千金相赠。这就是“一饭千金”成语的来历。

我的手指还能活动;

我的大脑还能思维;

我有终生追求的理

想;

我有爱我和我爱着

的亲人与朋友。

“霍金先生,卢伽

雷病已经将你永久固定在轮椅上,你不认为命运让你失去很多的出路吗?”在一次学术报告

后,一名记者对数学大师提出这样的问题。大师的脸上充满微笑,用他还能活动的3根手指,

艰难地叩击键盘后,显示屏上出现了上面四段文字。

3根手指和一个能

思维的大脑是霍金身上惟一能动的部件。这个人生的斗士,这个智慧的英雄,除了他超人的

意志之外还靠什么?靠的是爱,还靠的是高科技。没有爱他的人的照顾,卢伽雷病是不会让

他活到今天的,也许他在生病之初就与世长辞了。奥斯特洛夫斯基全身不能动弹,但可以说

话,才得以口述完成他的巨著。我国史学大师陈寅恪的巨著《柳如是别传》和著名哲学家冯

友兰的巨著《中国哲学史新编》,也都是著者在双目失明或双目视物不清的情况下全凭口述而

“写”出来的。

可霍金只有仅仅3

根能微弱活动的手指和一双不会说话的眼睛,没有计算机,他怎么去表达他的思想;还能将

他的智慧发挥出来吗?没有发达的医学,他仅仅能活动的3根手指如何总能动弹?没有强大

的经济支持,他微弱的3根手指又如何能产生伟大的学问?成功的喜悦,胜利的光环,常常

会令人忘乎所以,但是,我们永远不应该忘记那些帮助过自己的人。

所以,这个如今完

全可以骄傲地面对人生的人,他在回答完那位记者的提问后,又艰难地打出了第五句话:“对

了,我还有一颗感恩的心!”

在感恩的历史长河中,流淌着多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黄香在寒冷的冬天,

先用自己的体温暖了席子,才让父亲睡到温暖的床上;今有伟人毛主席,邀请他的老师参加

开国大典;朱总司令蹲下身,亲自为妈妈洗脚。还有居里夫人,寄去机票,让她的小学老师

欧班老师来参加镭研究所的落成典礼,居里夫人还亲自把老师送上主席台。伟人之所以伟大,

名人之所以成为名人,是因为他们都拥有美好的心理品

质——感恩。

毛泽东谢师:毛主席说,先生你20年前是我的先生,你今天还是我的先生,你20年后仍将

是我的先生!

篇三:感恩母亲 三袋米的故事

三袋

米的故事

泗泊河小学 何小

一定要看完太感人

了!

这是一个真实的故

事,这是一个特困家庭。儿子刚上小学时,父亲去世了。娘儿俩相互搀扶着,用一堆黄土轻

轻送走了父亲。

当满山的树木泛出

秋意时,儿子考上了县重点一中。母亲却患上了严重的风湿病,干不了农活,有时连饭都吃

不饱。那时的一中,学生每月都得带30斤米交给食堂。儿子知道母亲拿不出,便说:“娘,

我要退学,帮你干农活。”母亲摸着儿子的头,疼爱地说:“你有这份心,娘打心眼儿里高兴,

但书是非读不可。放心,娘生你,就有法子养你。你先到学校报名,我随后就送米去。 ”儿

子固执地说不,母亲说快去,儿子还是说不,母亲挥起粗糙的巴掌,结实地甩在儿子脸上,

这是16岁的儿子第一次挨打??。 儿子终于上学去了,望着他远去的背影,母亲在默默沉思。

没多久,县一中的大食堂迎来了姗姗来迟的母亲。她一瘸一拐地挪进门,气喘吁吁地从肩上

卸下一袋米。负责掌秤登记的熊师傅打开袋口,抓起一把米看了看,眉头就锁紧了,说:“你

们这些做家长的,总喜欢占点小便宜。你看看,这里有早稻、中稻、晚稻,还有细米,简直

把我们食堂当杂米桶了。”这位母亲臊红了脸,连说对不起。熊师傅见状,没再说什么,收了。

母亲又掏出一个小布包,说:“大师傅,这是5元钱,我儿子这个月的生活费,麻烦您转给他。”

熊师傅接过去,摇了摇,里面的硬币丁丁当当。他开玩笑说:“怎么,你在街上卖茶叶蛋?”

母亲的脸又红了,吱唔着道个谢,一瘸一拐地走了。

又一个月初,这位

母亲背着一袋米走进食堂。 熊师傅照例开袋看米,眉头又锁紧,还是杂色米。他想,是不是

上次没给这位母亲交代清楚,便一字一顿地对她说:“不管什么米,我们都收。但品种要分开,

千万不能混在一起,否则没法煮,煮出的饭也是夹生的。下次还这样,我就不收了。”母亲有

些惶恐地请求道:“大师傅,我家的米都是这样的,怎么办?”熊师傅哭笑不得,反问道:“你

家一亩田能种出百样米?真好笑。”遭此抢白,母亲不敢吱声,熊师傅也不再理她。

第三个月初,母亲

又来了,熊师傅一看米,勃然大怒,用几乎失去理智的语气,毛辣辣地呵斥:“哎,我说你这

个做妈的,怎么顽固不化呀?咋还是杂色米呢?你呀,今天是怎么背来的,还是怎样背回去!”

母亲似乎早有预料,双膝一弯,跪在熊师傅面前,两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出:“大师

傅,我跟您实说了吧,这米是我讨??讨饭得来的啊!”熊师傅大吃一惊,眼睛瞪得溜圆,半晌

说不出话。母亲坐在地上,挽起裤腿,露出一双僵硬变形的腿, 肿大成梭形??母亲抹了一把

泪,说:“我得了晚期风湿病,连走路都困难,更甭说种田了。儿子懂事,要退学帮我,被我

一巴掌打到了学校??” 她又向熊师傅解释,她一直瞒着乡亲,更怕儿子知道伤了他的自尊心。

每天天蒙蒙亮,她就揣着空米袋,拄着棍子悄悄到十多里外的村子去讨饭,然后挨到天黑后

才偷偷摸进村。她将讨来的米聚在一起,月初送到学校??母亲絮絮叨叨地说着,熊师傅早已

潸然泪下。他扶起母亲,说:“好妈妈啊,我马上去告诉校长,要学校给你家捐款。”母亲慌

不迭地摇着手,说:“别、别,如果儿子知道娘讨饭供他上学,就毁了他的自尊心。影响他读

书可不好。大师傅的好意我领了,求你为我保密,切记!切记!”母亲走了,一瘸一拐。

校长最终知道了这件事,不动声色,以特困生的名义减免了儿子三年的学费与生活费。三年

后,儿子以627分的成绩考进了清华大学。欢送毕业生那天,县一中锣鼓喧天,校长特意将

母亲的儿子请上主席台,此生纳闷:考了高分的同学有好几个,为什么单单请我上台呢?更

令人奇怪的是,台上还堆着三只鼓囊囊的蛇皮袋。此时,熊师傅上台讲了母亲讨米供儿上学

的故事,台下鸦雀无声。校长指着三只蛇皮袋,情绪激昂地说:“这就是故事中的母亲讨得的

三袋米,这是世上用金钱买不到的粮食。下面有请这位伟大的母亲上台。” 儿子疑惑地往后

看,只见熊

怎么感恩母亲

师傅扶着母亲正一步一步往台上挪。我们不知儿子那一刻在想什么,相信给他的

那份震动绝不亚于惊涛骇浪。于是,人间最温暖的一幕亲情上演了,母子俩对视着,母亲的

目光暖暖的、柔柔的,一绺儿有些花白的头发散乱地搭在额前,儿子猛扑上前,搂住她,嚎

啕大哭:“娘啊,我的娘啊??。[大哭][大哭][大哭]

智慧小语:三袋米,

代表了大如天、重如山的母爱。也许不是所有的父母,都像这位母亲一样在艰难中支撑起儿

子的天空。但天下父母对孩子的爱,都是一样的。父母恩难报,他们给予了我们一生中不可

替代的——生命!

因此,孝顺父母不

能等,让我们用心去感恩。

如果你也是含着泪

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篇四:古今中外名人感恩父母的故事

感恩父母的诗歌

当太阳还不曾升起时,

我的心就早已飞翔

在蓝天之上

俯看这尘世间的一

我悄然的流下了一

滴感动的泪水