一. 语言积累与应用﹙29分﹚
1.下列各项加点字注音有误的一项是( )(3分)
A.禀告(bǐng ) 姊妹(zǐ ) 论 语(lún ) 玷污(diàn )
B.雏形(chú) 嬉戏( xī ) 堕落(duò ) 泯灭( mín )
C.报酬( chóu ) 鬓角(bìn ) 蹂躏( lìn ) 风韵( yùn )
D.懊恼( ào ) 洗濯(zhuó) 诅咒(zhòu ) 点缀( zhuì )
2.下列句子中有错别字的一项是( ) (3分 )
A.月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象叠生,勾起了无穷的得失之患。
B.有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象?
C.整个城市都是繁弦急管，都是红灯绿酒。
D.庸人失去理想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境。
3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( ) (3分)
①天空的使者——鸟，也会教给那些留心 它们的人许多本领。
②我一直 于科学世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新
③无论植树还是种草，土壤中必须有 的水分。
A.观察 沉迷 充足
B.观看 沉醉 充沛
C.观察 沉醉 充足
D.观察 沉迷 充沛
4.对下面加点词语解释有误的一项是( )(3分)
A.理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即。(只能远远看见而不能接近)
B.我们的存在只是一种悲凉的点缀。(加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。)
C.可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那些老鸟。(连非常细小的地方都看得很清楚。)
D.从前的闲适心情一扫而光了。(清闲安逸。)
5.下列各项修辞手法判断有误的一项是( )(3分)
A.理想是石，敲出星星之火;/理想是火，点燃熄灭的灯;/理想是灯，照亮夜行的路;/理想是路，引你走到黎明。(顶真)
B. 我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。(拟人)
C.第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机……(反复)
D.子曰：“学而时习之，不亦悦乎?”(反问)
6.下列句子朗读中，停顿处理不正确的一项是( )(3分)
A.有朋/自远 方来，不亦/乐乎?
B.思而/不学则殆。
C.择其善者/而从之。
D.人不知/而不愠。
7.文学常识填空(4分)
《论语》是记录 的言行的书，共 篇。他名 字 ， 时期鲁国人，我国古代伟大的 家、 家、 家， 学 派的创始人。 四书，指《论语》、 。
8.许多广告词借用了成语、俗语，取其谐音换新意，朗朗上口，但却给我们的学习带来了许多陷阱，请识别下面广告词中的陷阱，并将其 还原，写在后面的括号内。(4分)
例：空调机——完美无夏(瑕)
A.淋浴器——随心所浴( )
B.咳嗽药——咳不容缓( )
C.洗衣机——爱不湿手( )
D.蚊香———默默无蚊( )
9.仿照下列句子，再续写两个句子。(3分)
生命因追求而美丽。生命中如果没有了追求，就好象天空没有了太阳，就好象大地上没有了群峰，就好象 ，就好象 。
二. 阅读(41分)
﹙一﹚ 阅读下面《论语》无则，回答后面的问题。(14分)
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
1. 给下列加点字注音(3分)
三省吾身( ) 传不习乎( ) 人不知而不愠( )
2. 解释下列词语(2分)
谋： 信： 罔： 知： 诲：
3. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)
① 传不习乎?
② 择其善者而从之，其不善者而改之。
4.指出下列句子中的“而”表转折用法的一项是( )(1分)
A.学而时习之 B。温故而知新
C.择其善者而从之 D。人不知而不愠
5.“学而不思则罔，思而不