礼物 柴静 阅读答案
阅读《礼物》一文，回答18-21题。(共8分)
礼 物
柴静
①那是个夏天。晚上上班的路上，细细碎碎地下起了雨，等到深夜下了节目，雨已经大了。匆忙下了楼向右拐时，忽然有个人迎上来，犹疑地叫我的名字，我怔了一下，借着一线灯光看见他身着军装，才安下心来。他那么大的个子，脸却很稚气，期期艾艾地说他是国防科大的学生，就要毕业了、来看看我是他几年来的心愿。我一时也不知该说些什么，只将手里的伞移过去给他遮雨，他马上后退了几步：“不不，不用，我走了”
②我看他的身影消失在漆黑的雨夜里，转身欲走，他气喘吁吁又跑回来，脸涨得通红，从裤兜里掏出一个火柴盒交给我，并拢双脚刷地敬了一个军礼，转身走了。火柴盒里装的是一只小乌龟，那是我收到的最可爱的礼物。
③春节回家过年时，同事转寄给我一封信，信是从西藏寄来采的。我在炉火边拆开细读，信中写道：“那天夜里你没有问我毕业后去哪里，我也没有告诉你，我选择的是遥远的雪域高原。这里人迹罕至，十分寒冷。有一夜出去巡哨，看着月光下连绵起伏的雪峰，我忽然明白了为什么你在节目里说，‘人的存在犹如电光石火’。”
④远赴忽然传来鞭炮的脆响，我顿了顿，继续看下去，“但在这个世界上还是有很多东西值得用生命去护卫……那只小龟可好?它很怕冷，所以我把它留给你。它是去年我生日那天路过教育街市场时捡到的，也是同一天，我在收音机里听到了你的节目。我一直认为，这都是上天送给我的礼物。”膝边的妒火渐渐升起来，给严寒的世界增添了一点暖意。水仙已经开了两朵，满室清香。
(选自《读者》2014年第2期)
18.选文的题目是《礼物》，作者收到的礼物是陌生军人送给她的可爱的小乌龟，你认为军人收到的“礼物”是什么呢? (2分)
19.怎样理解选文第④段中画线的句子。 (2分)
20.分析选文结尾句“水仙已经开了两朵，满室清香”的作用。 (2分)
21.生活中，“一个眼神，一次帮助，一声教诲……”都是温暖感人的“礼物”。请将你收到过的这样的“礼物”写在下面。 (2分)
18.听到了节目里主持人说的话（人的存在犹如电光石火)。
评分说明：（2分）自己归纳或引用原文的话，意思对即可得分。
19.偶遇、保护并赠送小乌龟，体现了年轻军人内心充满爱心；节目里的话给年轻军人真 切的帮助和教育，心灵震撼，每层各1分。
20.内容：作者借花开飘香，暗指在这严寒的冬季，爱心之花飘香；他人的一句话，能 起到温暖人、教育人、感动人、震撼人的作用，也正如花开一样温馨飘香，沁人心脾。 结构：升华主题（深化主题)。 <，军人的心灵受到了震撼，让他认识到了世上有很多东西值得用生命 去护卫，所以军人说，这都是上天送给我的礼物。
评分说明：（2分）结合文意能够理解出“礼物”是小乌龟和节目里的话，并分析出“礼物” 给军人带来的内心变化和评分说明：（2分）内容和结构各1分，意思对即可得分。
21.示例：一次，在我成绩下滑时，老师给我了一句鼓励的话语，这是我收到的最好的礼 物。
评分说明：（2分）只要写出是精神上的礼物，而不是物质上的礼物，即可得2分。