幼儿园感恩卡制作篇一：感恩卡教案
感恩卡制作教案
主题：感恩父母、点亮亲情
教学目标：
知识目标：学习了解贺卡的有关知识，掌握贺卡设计的方法步骤，能制作一张感恩卡送给自己的父母，表达自己的心意，提高自己的动手设计能力。
能力目标：通过学习贺卡制作，进一步学习色彩、设计、制作等各种知识，以及培养学生的形象思维能力，联想能力，创造能力与动手实践能力。德育目标：
激发学生对美好家庭生活的热爱，养成感恩父母的优良品格。
教学重点：
1、掌握贺卡设计的方法和步骤。
2、卡片的形象思考与设计构成，最终完成卡片。
教学时间：
2013-10-14-13:40——14:20 1课时（40分钟）
课前准备：
1、老师准备收集有代表性的贺卡印刷品和人工制作的贺卡。
2、学生准备制作材料：卡纸、彩色笔、双面胶、家庭照片等学习用具。搜集精美的图案，还有自己做好的贺卡。
教学时间安排:本堂课所用时间为40分钟，在教学中，首先，为了吸引学生的注意力，在导入新课中，用大约5分钟引入主题；5分钟介绍制作卡片的步骤，25分钟给学生动手制作，最后用5分钟时间进行对学生的作品进行评价总结。
教学过程： 一、引入新课：
从身边学生熟知的事情入手，讲述父母对从小对自己的关爱与呵护，向学提问身边的点点滴滴如“穿衣服吃饭是由谁教导，每天在家的时候由谁陪伴着，自己是从哪里来的，谁是最疼爱自己的人”，从而引出父母，并引出主题“感恩父母，点亮亲情”。教育同学们需要感恩，让自己的父母感到欣慰。讲述贺卡的意义在于表达人们美好的祝愿。而自己新手制作的卡片更能体现出自己的心意，父母会更加珍爱这份由孩子亲手制作的礼物。 二、问题讨论和发表
（一）什麼是感恩？(感受他人善意与关怀,并能加以回报)
（二）我可以做到的事情？
1. 我要常常说谢谢。 2. 我要记得他人的好意。 3. 我要珍惜眼前的生活。 4. 我要乐於接受协助。 5. 我要真诚回报他人的协助。 6. 我要鼓励同学一起做好事。 三、开讲新课：
1、展示卡片。
教师展示贺卡实物，讲述两种作品的不同意义： 印刷品——设计精美，有艺术价值； 自制品——情真意深，更令人难忘。
2、介绍贺卡的组成与制作：
（1）出示我们事先做好的贺卡和图片，跟学生讲解可以怎样制作贺卡，可以从贺卡封面、 贺卡主题、贺词内容入手讲解方法和步骤。在出示我们带来的图片，给他们一些样板，告诉他们可以画什么样的图案。
（2）让学生自己试制贺卡，告诉他们可以画自己想画的，也可以画给的样式，并写上最想对父母说的话。
3、感恩五步骤：选类型——绘图——上色——装饰——赠言 （1）选择一个让你感恩的人事物 （2）描述你要感恩对方的内容
（3）闭上眼睛，深呼吸，将注意力集中在心的部位。 （4）回想这样的美好感觉，让它充满全身 （5）写下具体内容及感受，思量回馈的行动。
（老师可以引导内容，不一定是文字内容，也可以利用画图方式或剪贴照片加文字说明）
四、学生制作：
教师巡回指导，在巡视过程中要重点帮助设计有困难的学生，启发他们的创造思维，从而顺利完成卡片制作。
五、评议：自评——互评——师评
1、选取3-4张好的作品，请作者从构图、色彩、表现手法、表现心情等方面讲解。学生评价，部分有代表性的作业展示评比。
2、分小组欣赏，每组选1-3张作业展示在黑板上，介绍挑选原因。（要多分析 每张贺卡的优点，加以表扬。还可请小作者讲述一下设计思想。）
3、老师点评（造型美观——书写工整——主题表达充分——独立完成——作品体现创造才能），表扬学生的创造性劳动及成果，鼓励学生继续努力，评出几个较为优秀的作品， 并奖励小贺卡。并交代要将自己亲手制作的卡片送给父母。 六、总结主题。
感恩卡 ——心与心的交流
教学目标：1．知识与技能：学习感恩卡的设计和制作。
2．方法与过程：加深理解设计和生活的密切关系，并通过运用已学过
的平面设计知识进行感恩卡的设计制作，培养形象创造思维能力，审美情趣和综合设计能力
3．情感、态度与价值观：以感恩的心态去面对生活。感受贺卡的文化
内涵，也就是爱的延伸。
教学重点：培养学生的设计能力和动手能力
教学难点：设计出主体明确，艺术形象优美，充满朝气与活力，有创新精神的贺
卡 。
任务分析：本课为美术《老师，您好》，教材主要时讲到了教室节贺卡的制作，
对于八年级学生来说，这个面稍显狭窄。所以定主题为《感恩卡》，本课的教学方法主要采用：教师讲授、学生感受、师生对话、学生讨论，初步草稿绘制等
教学准备：教师：多媒体课件，以往的优秀学生作品，设计效果图表。
学生：教材、绘画工具。
幼儿园感恩卡制作篇二：教你感恩节给妈妈制作一封感恩驾卡
教你感恩节给妈妈制作一封感恩贺卡
-感恩节：世界那么大，最该感谢的是妈妈？
今天是感恩节，世界那么大，最该感谢的是妈妈？
今天宁双学好网施老师就叫大家用最简单的WORD制作感恩贺卡。
一、 首先我们用WORD2010新建一个A4的空白文档，并且把它横向过来，
二、 然后我们在文档中间打上“感恩父母”几个字
三、 然后把字体设置成“华文行揩”，并且打开插入菜单-艺术字-选择相应的
样式
然后得到如下图
我们选中感恩父母四个字，在弹出的菜单中，我们选择形状为心形，
然后将心形的填充色设置成“无”，边框选择红色。并且形状效果选择“发光”。
然后将感恩父母几个字填充为红色，边框为白色，文本效果也同样为发光。
然后右键点击心形，选择添加文字，把感恩父母的样式复制并粘贴进去。
然后我们页面布局-页面颜色-填充效果-图片，将背景贴进去
一张用WORD2010制作的简单沙画感恩贺卡就做好了。
通过这个感恩海报，我们也知道WORD里艺术字功能有多强大了吧！ 来源：宁双学好网施老师原创。（微信订阅号：myplwaai
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幼儿园感恩卡制作篇三：感恩节贺卡图片赏析
感恩节就快到了，2014的感恩节是11月27日。关于感恩节由来，感恩节的习俗，感恩节吃火鸡的原因等，小编都给大家介绍过了，那么感恩节贺卡怎么制作好呢?下面忆百孝心网小编整理了某些，主要是学生制作的感恩节贺卡图片，大家一起来赏析这些感恩节贺卡图片吧。
1、真正感恩的心，是依教奉行。感恩与慈悲的意念，平时就要养成。
2、生活在感恩之中，才是真正的幸福、美满。
3、“爱”跟“感恩”是宇宙的中心，“爱”跟“感恩”能恢复社会安定、世界和平。
4、佛家教导我们“大
5、父母对我们是如此的付出，但他们的心里从未想过要从孩子身上得到什么。孩子就如同父母的债主，一味地讨债。直到自己有了孩子，明白了“不养儿不知父 母恩”的道理后，父母已是白发苍苍了，而自己也因忙于事业而无暇顾及年迈的父母了。对于他们简单的要求也总是找出无数的借口，无法陪在他们身边，最终留着 心里的却是深深地遗憾。
6、现在这个世间，为什么忘恩负义的人这么多?不知道恩德。不知道恩德，说个不好听的话，不知道好歹，你说有什么法子!
7、有很多受过高等教育的，拿博士学位的，在社会上还有相当地位，也有相当声望的，他们见利忘义，不知道什么叫恩德，他们哪里能够报恩?
8、见利忘义，不知道恩德，这就是造作罪业。
9、现在世间人忘恩负义，不懂得道义，不懂得仁义，不知道情义，不知道恩义。我们学佛人要落实“知恩报恩”，给一切社会大众做正面的好榜样。
10、凡是与我们接触的人，佛在经上讲总不外乎四种缘：报恩、报怨、讨债、还债。
11、跟我有恩的，我报恩;跟我有怨的，我要把怨仇解除。