感恩版面设计篇一：团队是力量 沟通是关键 感恩要用心、排版首页
团队是力量 沟通是关键 感恩要用心--------- 记野鸭湖拓展培训心得 2012年12月21日、春风和煦，阳光明媚，在公司的精心组织下，我们来到了野鸭湖拓展训练基地、和公司的同事们一起参加了公司组织的户外拓展训练活动。第一次到户外参加拓展训练活动的我格外的兴奋，对今天要体验的拓展训练充满了好奇与期待。此次拓展训练、我有太多的感受，使我受益匪浅，终生难忘。也有太多的回忆，回忋那团队吼出“好、很好、非常好、oh ye！” 的口号。
（一）：数字游戏
随着马朝勇教练整队，按报数分成四组，分别发给队旗，拉开了训练的序幕。并在短短的18分钟里、各队选出队长、确定队伍名、确定队歌，然后是各队唱队歌、摆出显示本队精神的POSE。我们队是大刀队
第一个回合的PK是数字及符号的传递，摆在前面30张图片、它要求我们团队成员有很好的沟通，通过团队成员努力，每个成员对图片的理解，达到信息的收集，第－轮我们才选对了三张、所以我们队成员进行了分工，有记图的，识图的，指示的，叫喊的，有的成员提出用相机拍下后交流，但是最后我们小组还是最后一名、也授受处罚、但从失败中、领悟了合作的力量、它就是沟通、和传递、 没有沟通和传递就没有合作。
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（二）：孤岛求生
在“孤岛求生”中，每个队分成三个小组，一个小组是肓人，站在孤岛上，茫然无助地等待救援；一个小组是聋哑人，知道游戏规则，但却无法与盲人沟通，焦虑万分；一个小组是健全人，他们能用语言表达思想，能沟通，能指挥，但他们却在珍珠岛上为如何让鸡蛋不摔碎而奋斗着。最后，这个项目我们失败了。在交流经验的时候，大家都得出：一个团队如果不交流，不沟通，没有全盘的指挥，那么做任何一件事都会以失败而告终。
在接下来的交流中，通过教官的引导和队友们的讨论，“孤岛求生”训练项目的真正寓意在我的脑海里渐渐的清晰起来：
1、训练中的盲人岛人员寓意企业的基层员工，哑人岛人员
寓意企业的中层领导，健全人岛人员寓意企业的高层决策者。基层员工要相信公司的决策，在中层管理人员的带领下把各项既定的指定很好地去执行，而作为企业的决策者，要排除各种干扰的信息，把掌握的资源充分的利用，作出正确的决策，才能带领企业取得成功。
2、企业在运营过程中，一定要保持上下充分地沟通，保证
信息渠道的顺畅，沟通有很多种，除了面对面的交流还有各种非正式的场合比如QQ，短信，邮件等方式。
3、在决策过程中，不断的发现问题和及时反馈问题，，从而
及时的调整并得到及时反馈，
4、规则的重要性，必须要清楚什么事是必须先做、什么事
后做，要怎么去做、了解具体规则是提高效率的重要条件。
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5、信任，在项目实施过程中，成员之间的信任合作是使项目成功的必要条件。
（三）：七巧板
七巧板作为一个团队管理拓展培训项目，给我留下了较深印象。 训练项目一开始，我们被分成七个小组去完成拼图任务，模拟企业中不同部门或者各个分厂。由于事先没有将7组团队总任务公布，各小组在较长一段时间里，专注于自身的工作任务。从游戏开始到结束,我们都没有特别清楚我们的任务,只是按日常思维方式努力去完成自已小组的拼图任务。由于每一组队员都占用着资源，以至于另一组队员都无法完成最后的任务，个人做事时，不能太私利。没有统一目标的团体是一盘散沙，最后导致七巧板游戏最终失败、满分1000分游戏、我们整个团队才得308分。此游戏用鲜明的事实告诉我们，沟通的重要性。
总结会上，教官指出、最主要原因是大家都以各个小组的利益为重，却忽视的队伍的大目标。一开始就各自闷头做事，不知道整个团队的目标，更没有做到充分的沟通交流，即使在游戏进行一半的时候才知道团队的目标，而这个目标却没有得到彻底的执行。各个小组之间没有充分的交流，导致各忙各的，有的甚至连七巧板片片都得不到，借出去就还不回来，白白耽误时间。这一点在实际的工作中，又何尝不是呢。公司就是一个大团队，全体员工都要明确我们共同的目标，然后各个部门围绕着这个目标，去调动本部门的资源，分工协调，有效沟通，并以完美的执行力最终完成公司的目标。
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（四）：团队合作毕业墙
在所有的训练中，最后一个项目是毕业墙给我印象最深最激动的场面、要求我们团队40
多人翻越此围
何工具、所有成员要在规定的时间内，不能借助任何外界的工具，翻越眼前高4米高的光滑墙面，所有的人都要爬上毕业墙。才能最后毕业。当看到了这座光滑垂直墙壁的毕业墙高4米。说心里话，大家都没有足够的信心，如何设计合理的人墙，如何合理的支配体力，谁是第一个，谁是最后一个，经过一段时间的商量、讨论，出了方法，只听一声“我来做人墙” 我转头才知道、是我们分厂领导李志禄、随后张学品、海昆、孙如昆、等。还有工艺室的两个青年同志也都参入了人墙队伍、看到他们一个个有力的肩膀、承受着所带来的疼痛！汗水与沙土粘满了衣服。只见他们释放出自己所有的力量、听到的张宇、徐亚泉等的快速行动的刷刷声、看到我们的王头用他那有力的双手把每位成员高高举起、看到孙如昆的眼角被队员踢肿了、他们仍然在坚持、一张张憋足了劲、而涨红的脸和流淌在红色脸庞上的汗水、每个人都在借助身边人的力量向上爬、我在当晩回想、按我的体重50公斤计算，共44人×50公斤=2吨2百公斤！是他们在承受、何况还只是按我的体重来衡量、感受到他们不是在承受着重量 、而是承受着力量、团结的力量！ 而这些却更让我感觉到了他们和所有人对于成功的渴望、都能感觉到一股无形的神奇力量。上去的成员马上伸出双手、在那时能看到的不是一双普通的手。而是一双团结之手！力量之手！其余队员围在墙下双臂弯曲呈托举状、作保护人墙动作 ！
第一、二次、我们犯规了、那时我们己经翻越了8、9人
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了、但游戏规则是无情的、我们又要从零开始。
那时、我们的心感到一阵心酸、但是最后我们没有一个人选择放弃和退缩、因为每个成员都相信，只要依靠团队的力量，就一定能战胜困难。坚持就是团队在这一刻显得如此光芒四射、在那时没有领导、男女、年龄之分、只有一个目标完成任务！
当我踩着成员的肩膀，胜利到达高墙上时，我从心底发出了深深的感激，感谢队友给予我“生”的希望，感谢队友为了全体队友的生存，你们敢为人梯的牺牲精神。同时，使大家认识到个人的成功，永远基于团队的成功，感受到了浓厚的团队氛围所激发的高昂斗志，感受到团队精神的伟大，感受到团队给与每个成员的巨大鼓舞和关爱！
随着最后一个队员紧抓倒数第二个队员的双腿，被墙上的队员拉上去后、最终我们用了6分30多秒、顺利完成了毕业墙的任务！此时、兴奋和激动无法用言语来形容！总之：让我们感动的是每个成员的団队精神和奉献精神。深刻体会到“世界上没有完美的个人，但有完美的团队！”
无数语言化为简单的四字”感谢与感恩”。感谢第一、二、三个爬上墙头，坚持救上一个又一个成员们；感谢在下面咬着牙，强忍疼痛的那些人墙。让一个个成员们踏着自己的肩膀求生的英雄们；感谢墙下展开双臂时刻做好保护姿势的成员们！
另外通过此墙、我想到了很多很多：
1：首先感谢与感恩，我们的父母、是他（她）们把我们培
养成人、从呀呀学语到树立远大理想、帮你实现“四子”（妻子、儿子、房子、车子）！
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感恩版面设计篇二：第八课：动感温馨感恩卡—图文结合
第八课：动感温馨感恩卡—图文结合
一、教学目标
知识与能力：学习幻灯片模板、版式、视图、背景、文本、图片、图形的设置
与操作。
过程与方法：构思感恩卡的主题内容、版式风格，并搜集相关素材。 情感态度与价值观：全班同学合作，完善作品。
二、教学重点与难点
重点：幻灯片视图
难点：背景设计 三、教学过程 （一）导言
在成长岁月里，相信有很多值得你感恩的人。让我们运用功能强大的Powerpoint软件，设计制作一张温馨感恩卡送给他们。 （二）新课 1、新建演示文稿
1开机后1.右击桌面，选择新建-microsoft powerpoint文件 ○
2打开Powerpiont，选择文件-新建 ○
3打开Powerpiont，点击常用工具栏上的新建图标 ○
4开始菜单-新建office文档-新建microsoft powerpoint文档。 ○
5在使用Powerpiont时,文件——新建演示文稿——空演示文稿——确定 ○
试一试：Powerpiont的基本操作与我们学习过的Word很相近，试一试，Powerpiont哪些工具与Word相同。 2、幻灯片视图
普通视图：它是系统默认的视图模式。由三部分构成：大纲栏（主要用于显示、编辑演示文稿的文本大纲，其中列出了演示文稿中每张幻灯片的页码、主题以及相应的要点）、幻灯片栏（主要用于显示、编辑演示文稿中幻灯片的详细内容）以及备注栏（主要用于为对应的幻灯片添加提示信息，对使用者起备忘、提示作用，在实际播放演示文稿时学生看不到备注栏中的信息）。 大纲视图：主要用于查看、编排演示文稿的大纲。和普通视图相比，其大纲栏和备注栏被扩展，而幻灯片栏被压缩。 幻灯片视图：主要用于对演示文稿中每一张幻灯片
的内容进行详细的编辑。此时大纲栏仅显示幻灯片号，备注栏被隐藏，幻灯片栏被扩大 幻灯片浏览视图：以最小化的形式显示演示文稿中的所有幻灯片，在这种视图下可以进行幻灯片顺序的调整、幻灯片动画设计、幻灯片放映设置和幻灯片切换设置等。 幻灯片放映视图：用于查看设计好的演示文稿的放映效果及放映演示文稿。3、幻灯片的模板、版式 在“格式”菜单上，单击“幻灯片版式”。 在普通视图的“幻灯片”选项卡上，选择要应用版式的幻灯片。 在“幻灯片版式”任务窗格（任务窗格:Office 程序中提供常用命令的窗口。它的位置适宜，尺寸又小，您可以一边使用这些命令，一边继续处理文件。）中，指向所需的版式，再单击它。
还可以从任务窗格中插入新幻灯片。指向幻灯片要使用的版式，再单击箭头，然后单击“插入新幻灯片”。
“版式”指的是幻灯片内容在幻灯片上的排列方式。版式由占位符（占位符:一种带有虚线或阴影线边缘的框，绝大部分幻灯片版式中都有这种框。在这些框内可以放置标题及正文，或者是图表、表格和图片等对象。）组成，而占位符可放置文字（例如，标题和项目符号列表）和幻灯片内容（例如，表格、图表、图片、形状和剪贴画 （剪贴画:一张现成的图片，经常以位图或绘图图形的组合的形式出现。））。 由标题和项目符号列表的占位符组成的基本版式。
由三个占位符组成的版式：标题占位符、项目符号列表占位符和内容占位符（例如，表格、图示、图表或剪贴画）。
每次添加新幻灯片时，都可以在“幻灯片版式”任务窗格中为其选择一种版式。版式涉及到所有的配置内容；但也可以选择一种空白版式。 自动版式
如果您插入了不适于原始版式的项目，Microsoft PowerPoint 会自动调整该版式。例如，如果使用的版式只有一个用于存放内容（如表格）的占位符，插入一个表格后再插入一张图片时，版式会自动调整，添加一个用于存放图片的占位符。如果您不喜欢新版式，可以使用显示于幻灯片底部右侧的“自动版式选项”按钮 来撤消它。 重排版式
可以将版式中的占位符移动到不同位置，调整其大小，以及使用填充颜色和边框设置其格式。此方式适用于幻灯片和备注页 （备注页:将作者备注显示在幻灯片下方的打印出的页面。）；而在讲义 （讲义:演示文稿的打印版本，它可以在每页中包含多个幻灯片并给听众注释留出空间。）上，只能更改页眉和页脚占位符。同样，也可以在单个幻灯片、备注页或幻灯片母
版（幻灯片母版:存储有关演示文稿主题和板式信息（包括背景、颜色、字体、效果、占位符大小及位置）的主幻灯片。）、备注母版（母版:定义演示文稿中所有幻灯片或页面格式的幻灯片视图或页面。每个演示文稿的每个关键组件（幻灯片、标题幻灯片、演讲者备注和听众讲义）都有一个母版。）、讲义母版上进行这些更改。为保持整篇演示文稿的一致性，最好更改母版。
如果在备注页或幻灯片上调整了占位符，然后又希望恢复到其原始版式，可以重新应用原始版式。如果删除了母版上的占位符，可以使用“格式”菜单上的“母版版式”命令恢复其原始占位符。 自动版式
在“工具”菜单上，单击“自动更正选项”。 单击“键入时自动套用格式”选项卡。 在“工作时应用”之下，选中或清除“用于插入对象的自动版式”复选框。
还可以通过使用“自动版式选项”按钮 关闭此选项，为幻灯片应用自动版式后将在右侧显示该按钮。单击该按钮，再单击“停止插入对象的自动版式”。 重新应用
对幻灯片重新应用版式和字体
如果已经更改幻灯片上的占位符 或字体，那么可以从幻灯片母版重新应用占位符属性和字体。
在普通视图中显示幻灯片。 在“格式”菜单上，单击“幻灯片版式”。 指向幻灯片使用的版式类型（如“文字”或“文字和内容”；指向版式类型时，工具提示中会显示版式名称），再单击箭头，然后单击“重新应用样式”。 4、背景设计
第一步，右键点击想设置为背景的那张幻灯片，选择背景
二步，弹出背景窗口，选择
拉框，选中填充效果
第下
第三步，弹出填充效果窗口，选中图片选项卡
第四步，点击图片选项卡中的选择图片按钮，选择所需的图片，点击确定
第五步，回到背景窗口，点击应用或是全部应用。点击应用是只有一张幻灯片有设置的背景，全部应用是整个PPT都设置了背景。
第六步，完成，效果出现。
5、插入图文对象
在幻灯片中插入文本、图片、自选图形等操作与Word相同。 6、共享演示文稿
相关链接：应用多个模板、将图片文件用作项目符号 四、小结 五、板书设计
第八课：动感温馨感恩卡—图文结合
一、新建演示文稿 二、幻灯片视图 三、幻灯片模板、版式 四、背景设计 五、插入图文对象 六、共享演示文稿
感恩版面设计篇三：感恩词(餐前感恩词)-打印版
吃饭之前的感恩之词
饭食之德 ： 一粥一饭 当思来处不易 自奉必须简约
客切勿流连 厨中有剩饭 路上有饥人
感恩天地滋养万物 感恩国家培养护佑 感恩父母养育之恩
感恩老师辛勤教导 感恩同学关心帮助 感恩农夫辛勤劳作
感恩大众信任支持及所有付出的人
谢谢大家 请老师先用餐
吃饭之前的感恩之词
饭食之德 ： 一粥一饭 当思来处不易 自奉必须简约
宴客切勿流连 厨中有剩饭 路上有饥人
感恩天地滋养万物 感恩国家培养护佑 感恩父母养育之恩
感恩老师辛勤教导 感恩同学关心帮助 感恩农夫辛勤劳作
感恩大众信任支持及所有付出的人
谢谢大家 请老师先用餐
吃饭之前的感恩之词
饭食之德 ： 一粥一饭 当思来处不易 自奉必须简约
宴客切勿流连 厨中有剩饭 路上有饥人
感恩天地滋养万物 感恩国家培养护佑 感恩父母养育之恩
感恩老师辛勤教导 感恩同学关心帮助 感恩农夫辛勤劳作
感恩大众信任支持及所有付出的人
谢谢大家 请老师先用餐
附：分享一个感恩的方法
在睡之前, 要感恩你的床, 它让你安眠, 它是很多人协作, 才可以从原料生长, 到一张床铺
感恩你的屋子, 让你不用被风吹雨打, 它是很多人辛苦修建起来的
感恩你的小区, 绿叶都在供养你一个好空气
感恩你的电梯, 让你不用爬楼那么辛苦, 它是很多人设计、制造出来的
感恩你的衣服, 每一件都经历了原料生长、运输、制作、运输的环节
感恩你的食物, 每一粒米都经历了春耕、播种、施肥、浇水、收割、去皮、包装、运输...这其中每个环节, 都(来自:WwW.ZHaOqt.nEt 蒲公英文 摘:感恩版面设计)需要人完成
你喝水的杯子, 要多少人才能制作出来
你用的电脑, , 要多少人才能制作出来
没有这些人们, 你的钱也没有用处
你想想, 在你享受的每一丝毫中, 究竟有多少人供养了你?
你有什么德行, 承受这么多人供养?
这么多人, 一直都在供养你, 你知道不知道
你感恩不感恩
你的福报大不大?
当你生活中接触到每一点, 都要感恩
一切灾难障碍的目的是帮助人们找回感恩的心
如果你念念感恩, 你就不会有任何灾难不顺
只有一种人, 在法界上永远不会倒下去, 这就是受人滴水之恩涌泉相报的人