【数学学习方法】
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力。
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精锐教育综合介绍
1.招生年级：小学一年级--高三
2.常规课程：数学、语文、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理
3.招生时间：周末班、同步班、寒暑班、根据孩子时间灵活安排
4.课程费用：因年级不同、科目不同、收费不同
5.上课地点：多个校区详情电话咨询
校区分布：越秀区、天河区、荔湾区、海珠区、番禺区、白云区
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--教学心得
1.善于分析学生的优缺点，针对孩子的学习成绩，查找他们的知识漏洞，帮助学生养成良好的学习方法和建立属于他们自己的知识体系。
2.乐于针对不同学生选用不同的教学方法、不同的辅导的方式，逐步稳定地提高学生的兴趣，进而提升成绩。
3.严抓考点，使学生能准确把握题目考点，并能够自我总结解题技巧。
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说明文的阅读方法
说明文用平实的语言客观地解释或探讨各种问题，如机器的制造过程、自然或社会现象产生的原因、工程项目的规划或问题的解决方案等等，介绍自然科学、社会科学领域的最新成果，社会经济发展过程中出现的新生事物等等。说明事物可采用多种方式：例如举例、分类法或类比、对比法，给事物下定义或分析事物产生的原因以及后果。举例说明文使用例子说明事物阐明观点;分解展开法着重于事物的区别、差异，分类展开法则强调事物的相似之处;类比说明事物如何相似，对比说明事物如何不同;因果说明文表明事物发生的原因及结果。除了用文字说明以外，说明文中常常使用数据、图片等资料。
无论采用什么说明方法，作者都是为了说明事物的本质特征、清晰地展现所说明的事物。
因此，阅读说明文的关键是：抓住事物的特点，即抓住说明对象的本质特征。
不同体裁文章的阅读方法
不同体裁的文章，作者的写作手法不同，表达的方式千差万别。体裁不同，要求使用的阅读方法也不一样。因此，掌握不同体裁的文章的阅读方法有助于我们提高阅读效率、加深对文章的理解、提高阅读速度。下面分别谈谈记叙文、说明文、议论文、应用文的阅读方法和技巧。
第一节 记叙文的阅读方法
记叙文讲述的是发生在当前或过去或将来事情的经过。简而言之，记叙文就是讲故事，包括人物或故事情节。常见的记叙文根据其用途可分为文学记叙文和说明记叙文：文学记叙文以虚构为主，如趣闻逸事、传说、寓言、传奇故事、短篇小说、科幻小说等;说明记叙文以事实为依据，包括历史、传记、新闻报道、日记等。无论哪一种记叙文作者都要交代何人何时何地为什么、怎么样、干了何事等等，这也就是我们常说的“5Ws and 1H”。这是我们在阅读记叙文时要首先了解的，接着按照线索弄清事情的来龙去脉，就能理解整个故事。
特别值得注意的是：记叙文的叙事顺序有顺叙和倒叙两种，有时候作者为了吸引读者会采用倒叙的方法，即不按照事情发展的先后顺序来叙述，而是从最重要、最能引人入胜的事件开始，然后再回过头来追叙故事的开端和经过。阅读时要学会从事情本身的发展去理解故事情节而不要只看事件在文中出现的先后位置。
另外，讲故事必定有其目的：或证明某一理论，或阐明某一概念，或赞美某种美德，或谴责某种罪恶等等。我们在阅读时要通过作者的重要细节描写联系故事情节去领会作者的意图，对作者重墨泼就的细节描写要重点关注。
概括起来一句话：读记叙文的关键是抓情节。 抓住了故事情节，就理解了文章的脉络，其他的就迎刃而解了。