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【课程介绍】


【辅导科目】:小学一年级——高中三年级语文、数学、英语、政治、物理、化学、生物、历史、地理、作文阅读、奥数


【适宜学员】:小学1年级学生——高中三年级学生


【辅导形式】:1对1辅导,随到随学


【上课时间】:请拨打免费热线咨询


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------------------------学习小贴士------------------------
7.分析试卷总结经验
每次考试结束试卷发下来,要认真分析得失,总结经验教训。特别是将试卷中出现的错误进行分类。(1)遗憾之错。就是分明会做,反而做错了的题;(2) 似非之错。记忆得不准确,理解得不够透彻,应用得不够自如;回答不严密、不完整等等。(3)无为之错。由于不会答错了或猜的,或者根本没有答,这是无思 路、不理解,更谈不上应用的问题。原因找到后就消除遗憾、弄懂似非、力争有为。切实解决“会而不对、对而不全”的老大难问题。


(2) 以支持和引导代替训导和堵塞,培养孩子的自主意识
许多家长往往以年长和经验丰富自居,喜欢按照自己的理想模式来要求孩子,很少顾及孩子的感受。这样不但不能达到理想的效果,反而抹杀了孩子的自主意识,阻碍了孩子自主能力的提升,同时会增加家长对孩子的失望感,无形中加深了两代人之间的思想鸿沟。因此,不妨用站在孩子背后的支持代替站在孩子面前的训导,对孩子的一些不良行为以科学引导代替强行堵塞,给孩子广泛的自主和自由发展权。充分拓展孩子的思维空间和行为空间。对孩子的一些不良行为和意识,只能心平气和地站在孩子的立场分析其危害和后果,使孩子在充分认识的前提下自愿修正和规范自己的行为和意识。在孩子没有充分认识的情况下,强行堵塞只能适得其反。