大数据视阈下中国高等教育自学考试的可持续发展
我国高等教育自学考试不仅是一项重要的国家考试制度，还是一种非常重要的提升自我学历能力的教育形式，它形成于改革开放新时期，属于四大国考之一，在多年的发展中逐渐趋于平淡。而在当前大数据的时代背景下，高等教育自學考试也迎来了新的发展契机。本篇文章紧紧围绕大数据时代与中国高等教育自学考试可持续发展这一论题展开深入的讨论，分析了在大数据时代背景下中国自学考试的起源、当前情况及未来发展的趋势。
近些年来，随着网络信息技术的发展和知识经济的凸显，数据规模呈现大爆炸的局面，数据模式也呈现复杂多变的状况，进入了人们通常意义上所说的网络化的大数据时代。大数据因其蕴含内容丰富，涉及面广，知识价值高，具有巨大的科研价值和社会意义，已经成为了时代的代名词，并运用至社会发展各个领域，教育领域便是其中之一。在我国的教育考试领域，也印上了大数据的时代烙印。高等教育自学考试是适应我国的教育水平和国情而出现的一种学历教育和一种开放的教育体系，更是国家层面的考试制度。
而高等教育自学考试经过多年的探索与实践，已经从单一的学历教育和国家考试发展成为多层次、多功能、多类型、多规格的开放教育体系和国家考试制度，与社会的进步与科学技术的变革息息相关。
一、大数据的概念及其特点
大数据，指在知识大爆炸的今天，采用传统模式和软件工具不能统计、处理和分析的海量数据，却蕴藏着巨大的社会内容、决策价值等信息数据内容，对于大数据的精准把握能够提高其洞察力、决策力和指导价值。
大数据的特点包括以下几个方面： 即大数据的特点可以总结为三个 V ：高速性（ Velocity ）、多样性（ Variety ）和规模性（ Volume ）。高速性指大数据的产生过程非常迅速，随着时间的变化迅速产生数据流，时效性极强，需要把握其变化的速度；多样性指大数据的类型和内容多样，可以使文本、数据，也可以是图片、音频、视频等；规模性指大数据的数量和范围不断扩大，具有宏大的结构。此外，大数据本身的价值以及形态也会根据空间和时间变化而不断发生质变，能显示出它独有的特征。
二、高等教育自学考试概况及存在的问题
（一）高等教育自学考试概况
我国高等教育自学考试在自 20 世纪 80 年代初期诞生，迄今已经有近四十年的历史。在历史发展的长河中，它曾经在提高人们的知识水平和学历方面发挥了巨大的作用，但是随着时代的发展、社会的变迁和人们受教育程度的提高，它已逐渐不能适应当前社会的需要，亟待产生变革。
建国初期，教育资源很匮乏，但很多未取得高学历的人员有急需提升自己的学历以获取更多的知识，自学考试具有极大的市场潜力。在长期的发展中，它逐渐成为我国高等教育的重要组成部分，被广泛应用于提高人们的学历水平、职业技术素质和国民素质等方面。自学考试开设的课程数量众多，涉及众多学科领域，涵盖了社会行业的方方面面，受到人们的欢迎。可以说，在一定程度上，自学考试成为广大人民群众接受高等教育的重要途径，还建立了完善、严格的宽进严出制度体系，对于提高人们的知识化水平、形成良好的学习氛围、建立现代化教育体系具有重要的作用。
（二）存在的问题
由于综合因素的影响，近几年自学考试报考人数规模呈逐年递减的态势，各别专业报考人数呈现个位数字，甚至一些冷门专业没有考生报名的尴尬现象。自学考试从曾经辉煌的过往逐渐发展为凋零的现状，不得不令我们深思。形成这种局面的原因有很多种但概括起来，主要有两方面：一是外部原因，二是内部原因。
任何事物都是内部原因起决定性作用。对于自学考试来说，其内部存在的问题，阻碍了其的壮大发展，主要表现在自学考试没有跟随时代的变迁，进行相应的调整与改变，专业设置保守单一，无法适应现代经济发展的需要；一些专业理论性较强，与实际联系较少，并且更多地集中在公共课方面，没有合理地规划课程；每年考试的频次较多，再加上需要自学，考试的难度要更大一些，导致很多人不能接受，并且中间没有阶段性考核与期中期末等考试，仅凭一次考试就决定了考生是否通过，存在一定的不合理性，助长了功利主义学习的苗头。
三、高等教育自学考试的可持续发展途径
高等教育自学考试要坚持“积极发展，开拓创新，确保质量”的方针，积极吸取大数据的有益之处，提高自学考试的办学质量和核心竞争力，大致可以从以下几方面着手。
第一，搞好创新工作。推动自学考试考试制度与方法的变革创新，通过通过课程衔接、学分互认、功能互补、专业共建等方式和途径，实现自学考试与其他教育形式的资源共享，提高自学考试的 认知度与接受度。最终目标是在当前终身学习的大环境和理念下，让人们都能够树立自学的意识，不停止学习的脚步，能够学有所成、学有所用。
第二，保证其发展质量。在自学考试发展的历史中，管理曾经非常严格，好评如潮。但随着高等教育招生形式的增多，自学考试走向了争夺生源的错误路径，这影响了其教育质量和声誉，是需要下大力气予以改变和扭转的。只有严格把控自学考试的质量，才能在众多考试的竞争中取得胜利。需要从考风考纪、监考队伍、考生意识等多方面入手，建立诚信的考试氛围、严格的考试信用体系、保障有力的监考教师队伍等。
第三，提高宣传力度，促进发展。自学考试具有其他教育考试所不具备的优势，如开放灵活、学费低廉、宽进严出、免试入学等，因此具有极强的适应性和发展空间。对于一些受教育程度较低的人群来说，自学考试是提高自身文化素质的有效途径，需要在他们中间加强宣传，吸引更多的人员关注、报考，为他们搭建接受高等教育的平台，提高我国整体人口素质。