数字媒体技术在高等教育教学中的应用

　　【摘要】随着教育理念的不断变革和信息技术的不断更新，数字媒体技术的应用范围也越来越广泛。数字媒体技术在教育教学中的应用很大程度上提升了教学效果。借助数字媒体技术，师生间的互动越来越频繁，强化了教学过程，提高了教学效率。本文首先探讨了数字媒体技术在高等教育教学中的作用，然后提出数字媒体技术在高等教育教学中的应用策略。
　　【关键词】数字媒体技术；高等教育教学；网络
　　信息技术的飞速发展，为数字媒体技术的传播带来了新的机遇。数字媒体技术的应用范围也越来越广泛，尤其在高等教育教学中发挥着重要的作用。数字媒体技术不仅是局限在影音、视频和投影，其形式更加的多元化。本文首先探讨了数字媒体技术在高等教育教学中的作用，然后提出数字媒体技术在高等教育教学中的应用策略。
　　一、数字媒体技术在高等教育教学中的作用
　　（一）丰富教学方式、教学资源
　　教学方式方法对于教学成果非常重要，运用数字媒体技术丰富了教学的方式。传统的教育方式比较单一，往往通过书本、板书呈现。随着数字媒体技术的应用，投影设备让课本更加生动化，大大提高了教师的讲课效率，还能够通过更加直观的方式让学生们更具学习热情。学生通过丰富的课堂知识和数字媒体的运用，能够更加快速地捕捉到课堂教学的精髓。学生们的参与热情提高了，增强了课程的趣味性，就能够很大程度上提高教学的效果。
　　（二）丰富教学场景
　　教学场景一直是困扰教育工作者的瓶颈，在数字媒体技术的帮助下，教学场景从单一化转变为多元化。借助数字媒体技术，教育资源较为匮乏的地区有了更多的教学场景选择，真正实现了教学场景的多元化。借助3D技术，学生直观地参与到模拟的教学环境中，可以说是身临其境的感觉。尤其近些年的VR、AR技术已经成为了现阶段研究的重点和热点。通过佩戴相应设备，利用VR、AR技术虚拟完全拟真的场景，学生能够在高度真实的场景中充分学习，这样能够使枯燥的学科知识变得更加丰富多彩，增加了教学的趣味性。
　　（三）增强师生交互
　　数字媒体技术的广泛应用，很大程度上提升了教师传递信息的途径。教师可以把单向的知识传授模式变得更具交互性。在传统的多媒体教学中，简单播放幻灯片课件的交互性很差，且传统的幻灯片展示软件属于线性教学，教师无法突破课件，只能根据预先设定好的内容进行讲授，灵活性较差。而数字媒体技术的不断发展使得画布式课件开始流行，如交互式电子白板。电子白板具有较为丰富的功能，一方面，可以设计多种多样的教学活动，提高学生的注意力，激发学生的学习兴趣。另一方面，电子白板在视频教学中较为灵活，能够融合多种多媒体课件，并与学生进行互动。
　　二、数字媒体技术在高校教育教学中的应用策略
　　（一）加强课程设计
　　在教育过程中课程设计是十分重要的环节。课程的设计需要数字媒体技术的不同应用。充分发挥数字媒体技术的作用，用来提升高校教育教学的手段。首先，要明确一点就是分析课程与数字媒体技术是不是吻合，分析每个学科的特点，有针对性地做重点归纳。比如理科类的课程需要减少画面效果较强的数字媒体技术。除此之外，在教育教学的过程中，要注重学习效果的交互性，对学科课程要有足够的数据分析，根据得到的数据结果进行课程的随时调整。
　　（二）加强对教师队伍的数字媒体素养的培训
　　数字媒体技术的主要使用者是人民教师，他们身上肩负着重要的使命。教师在教育教学过程中如何运用数字媒体技术非常的关键。所以，提高教师的数字媒体素养技能迫在眉睫。首先，要完善培训体系，充分借鉴其他专业的培训体系，针对教学过程中的特点构建适合自己的数字媒体培训体系。还应该加大考核的力度，让教师真正地掌握数字媒体技术，让教师重视数字媒体技术的使用。
　　（三）不断改革和优化教育理念
　　数字媒体技术的应用需要不断的改革和优化教育理念。首先，教师要强化“学生是学习的主体”这一概念。要以学生为中心充分地应用数字媒体技术，改变传统的授课观念，增加数字媒体技术的交互性，充分地利用交互数字面板对学生进行自主地学习。教师在数字媒体技术的应用中充当着引导者和管理者，教师应该借助数字媒体技术的便利让学生参与其中，通过翻转课堂的方式，变学生被动为主动，激发学生的学习动力和兴趣，提高教学效果。
　　三、結语
　　综上所述，随着教育理念的不断变革和数字媒体技术的持续发展，数字媒体技术在教育中应用的前景会越来越广阔。对于学校和教师来说，要始终保持先进的教育理念，持续关注前沿数字媒体技术，不断提升自身对数字媒体技术的理解。学生也要正确认识数字媒体技术与学习的关系，善用数字媒体技术提升自身的学习效率。如此，才能将数字媒体技术与教育更好地结合在一起，为教育教学提供有力的支持。
　　参考文献
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