旗帜鲜明，从容自信做好高等教育国际化背景下的大学生思想引领工作
摘 要：随着高等教育国际化的趋势日益明显、程度日渐加深，坚持马克思主义指导下具有中国特色的育人优势，加强大学生的思想引领，呈现出一些新时代的新特点。结合现阶段存在于大学生思想引领工作中的问题，我们认为有效开展学生的思想引领工作，要旗帜鲜明地坚守意识形态阵地，从容自信地弘扬优秀传统文化。
关键词：高等教育；国际化；思想引领；意识形态；四个自信
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平”。[1]《中共中央、国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》也提出了明确要求：“要强化思想理论教育和价值引领，把理想信念教育放在首位”。
有学者提出，思想引领工作的核心在于：通过引领学生，强化其个体与国家、民族、政党的情感互动，增进其对中国共产党、社会主义中国和中华民族的政治认同、历史认同、文化认同和情感认同。
随着高等教育国际化的趋势日益明显、程度日渐加深，越来越多的大陆学生有机会赴海外游学、访学、攻读学位；也有越来越多的海外教师和国际学生来大陆任教，学习、生活。在新的形势下，积极培育和践行社会主义核心价值观，扎根中国大地办大学，办好中国的世界一流大学，已经成为党中央、国务院的要求和中国高等教育的主张。如何在高等教育国际化背景下有效开展学生的思想引领工作，成为摆在我们面前的一个重要课题。
一、高等教育国际化背景下大学生思想引领工作形势分析
高等教育国际化使得思想引领的工作环境发生新变化。国际化过程使得思想引领工作的环境由单纯的国内演变为国内国外兼而有之，甚至纯粹的国外环境。同时，也表现为由实体环境向虚拟环境的转变，传统的实体空间往往难以适应新形势下的思想引领工作，需要依赖新技术、新手段、新方法，将工作范畴拓展至社交网络、新媒体等虚拟空间。
高等教育国际化给思想引领的工作形势带来新挑战。国际交流的过程往往伴随不同政治体制背景间文化上的交锋和碰撞，如何守好意识形态阵地，是时代交给我们的新挑战。大学生的思想观念还处于相对不成熟的阶段，在多元文化交融的过程中，如果缺乏深入思考、理性批判，就很容易受到来自西方思想文化和价值观领域的冲击，继而迷失在充斥着强大物质文化的西方文明之中而难以自拔。
高等教育国际化对思想引领工作的方向提出新要求。大学生在国际交流的过程中代表着国家形象，我们要在坚持“以我为主”的同时，尊重文化的多样性，鼓励学生以开放的心态，广阔的视野去融入世界竞争的格局之中，展现出中国开放、友好的国家形象。更要引导和培育他们掌握马克思主义的基本立场、观点、原理和方法，增强其识别、抵制和批判不良思想侵蚀的能力，树立正确的社会主义核心价值观。
二、现阶段大学生思想引领工作中存在的问题分析
高校在对学生进行思想引领工作时，往往容易陷入一些误区，为了引领而引领，把思想引领等同于能力培养引领，一味迎合学生群体的兴趣和需求，忽视了本该坚守的政治立场，反而脱离思想引领的出发点。[4]在思想引领工作中，有两种极端的表现形式。
过度的政治宣传。因为政治理论本身就具有较强的抽象性，在思想引领中如果只是单纯通过课堂或讲座进行硬性、单向的理论灌输，不接“地气”，学生在吸收过程中会逐渐乏味甚至排斥逆反。
单一的活动引领。为了改变“严肃刻板”的生硬形象，很多高校选择通过开展丰富多彩的团学活动来引领学生，但盲目追求与学生“打成一片”而忽视政治宣传的做法，显然也不符合我们思政工作的要求。我们在工作中，如果缺乏必要的理论武装必然导致工作作风不扎实，久而久之容易造成“单纯搞活动”、“活动缺乏深度”等后果。
三、做好高等教育国际化背景下的大学生思想引领工作
习近平总书记明确提出了“立德树人”是大学的根本任务[5]，探索高等教育国际化背景下的思想引领工作方法和路径，本质是就是要具体落实总书记的要求——“教育就是要培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人，而不是旁观者和反对派”。[6]
要旗帜鲜明地坚守意识形态阵地。党的十九大报告中指出，意识形态决定文化前进方向和发展道路。抓好意识形态工作，对巩固我黨的执政根基至关重要。高校思政教师是学生思想引领工作的主体，要更加旗帜鲜明地阐释我们的立场、观点和制度安排。在加强意识形态领域正面引导的同时，要合理规划方法和路径，避免将政治倾向上的“中间派”变成政治泠漠群体。
要从容自信地弘扬优秀传统文化。习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上，提出了“四个自信”，增加了“文化自信”这一要求。中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神支撑。在对学生进行思想引领工作时，我们要充分融通传统文化与当代实践，使中华优秀传统文化获得时代内涵和现代表达形式。同时，要做好对外宣传和传播工作，推进国际传播能力建设，构建融通中外的话语传播体系，讲好中国故事，为中国改革开放创造更好的外部环境。
参考文献：
[1]习近平在全国高校思想政治工作会议上强调把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报，2016-12-09.
[2]中共中央?国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见.[Z]，（中发〔2016〕31号）.
[3]刘佳.中国共青团思想引领青年的话语嬗变[J].中国青年社会科学，2015（5）.
[4]陈塞金.高校共青团思想引领的当代价值与对策分析[J].思想理论教育，2016（5）.
[5]习近平在全国高校思想政治工作会议上强调把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报，2016-12-09.
作者简介：
第一作者：汤淏溟，男，1991年生，黑龙江齐齐哈尔人，助教，硕士研究生学历，专长：思想政治教育，青年学，高等教育管理，上海交通大学医学院；第二作者：邓雯予?