【摘要】我国高等教育的实践表明，校园文化作为一种特定的环境和氛围，以显性或隐性的方式对大学生的人格塑造，人生观、世界观和价值观的养成产生极其重要的影响。先进的校园文化对于加强和改进大学生的思想政治教育，提高大学生的综合素质，培养德智体美全面发展的社会主义人才，都具有举足轻重的作用。本文针对校园文化对大学生思想政治教育所起的推动作用进行了论述。
【关键词】校园文化；大学生；思想政治教育
【中图分类号】G641【文献标识码】A
【文章编号】1007-4309（2010）12-0032-1.5
我国高等教育的实践表明，校园文化作为一种特定的环境和氛围，以显性或隐性的方式对大学生的人格塑造，人生观、世界观和价值观的养成产生极其重要的影响。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出：“校园文化具有重要的育人功能”，“大力建设校园文化”是“努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径”。先进的校园文化对于加强和改进大学生的思想政治教育，提高大学生的综合素质，培养德智体美全面发展的社会主义人才，都具有举足轻重的作用。
一、校园文化对加强大学生思想政治教育的重要作用
先进的校园文化对于加强和改进大学生思想政治教育的重要作用，主要体现在：
（一）先进的校园文化对大学生理想信念教育具有重要的推动作用
大学生正处于人格不断完善，思想不断成熟的成长阶段，先进的校园文化能够引导学生追求真、善、美，培养学生牢固树立社会责任感，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。先进的校园文化有利于大学生树立和坚定建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的理想信念。
（二）校园文化是对大学生进行思想政治教育工作的重要阵地
校园文化是大学生意识形态领域的重要阵地，对学生的思想意识有着重要的影响，如果落后文化和腐朽文化占领了这个阵地，将对学生的发展产生极为不利的影响。因此，高校的校园文化必须坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持科学发展观对学生的指导。“大力发展先进文化，支持健康有益文化”，“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”，高扬爱国主义、集体主义、社会主义的旗帜，让校园文化成为进行正确的世界观、人生观、价值观教育和熏陶的课堂和载体。
（三）先进的校园文化对大学生的行为具有重要的导向和约束作用
先进的校园文化对培养学生良好的思想道德品质，教会学生如何做人，引导学生的日常行为习惯发挥着重要的作用，有利于教育学生以积极进取、平等互助、服务奉献为基本行为取向；有利于引导学生养成优良的道德操守，培养学生的公益心；有利于培养和提高学生的高雅情趣和审美水平，使大学生的身心得到健康发展。
学校的各项规章制度是对学生的硬性约束，往往容易引起学生的逆反心理和抵触情绪。校园文化可以通过影响学生的思想，从而对学生的行为形成软约束。作为一种无形的、非强制性的力量，校园文化能够引导和帮助学生树立正确的是非观，端正自己的行为，达到在思想上教育学生的目的。
（四）先进的校园文化有利于对大学生人文素质的培养，为他们的成长成才提供重要的保障
人文素质的核心理念就是以人为本，具有追求真、善、美的人文情怀和高尚的精神情操与责任感。坚持校园文化建设中的人文素质培养，才能使大学生的思想在校园文化中得到陶冶，帮助大学生对“善与恶”、“美与丑”作出正确的判断和分析，养成高尚的道德情操。通过文化建设中的人文关怀，才能最大限度地调动大学生的积极性和主动性，使他们自觉主动地去寻求真理和完善人格，接受思想教育和改造。
二、做好大学生思想政治工作对校园文化建设的基本要求
在当前多元文化并存的情况下，用先进的校园文化，加强对大学生的思想品德教育是德育工作的重中之重。高校要以德育工作为文化建设的首要任务，进一步明确和适应思想教育工作对文化建设的基本要求，进一步加强和改进校园文化建设。
（一）坚持校园文化建设中传统教育与创新教育的统一
校园文化建设要重视传统文化的宝贵遗产，继承和发扬中华民族的优秀美德，发挥传统文化的育人作用，培养学生的高尚情操。同时，要做到积极创新，与时俱进，在传承的基础上适应时代发展的要求，不断改变德育工作的形式和内容，真正做到学生喜闻乐见，提高思想教育工作的实际效果。
（二）坚持校园文化建设中思想教育的单一性与开放性的统一
日益突显的高等教育的国际性和开放性，使高等学校的校园文化呈现出多样化的特点。在世界多元思想的激荡交融中，我们要建设既立足中国又面向世界的校园文化。在校园文化建设中必须反对民族虚无主义和“全盘西化论”，把弘扬和培育中华民族精神和中华民族文化的优秀传统作为校园文化建设的重要任务，必须坚持民族思想与世界先进思想的统一，以清醒的头脑、世界的眼光、宽阔的胸怀对待中西文化的交流与碰撞，在比较和鉴别中认识和吸取外国高等学校校园文化中的优秀成果，从而使中国特色社会主义的高等学校校园文化不断成长。与此同时，需要指出的是，在高等学校校园文化建设中，必须高度警惕落后文化和腐朽思想的渗透和侵袭。
（三）坚持校园文化建设中的思想教育先进性与广泛性的统一
校园文化建设要做到实事求是，富有针对性和实效性，就必须首先提出先进性的要求，保证校园文化作为中国特色社会主义文化一部分的先进性质。同时，还必须提出广泛性的要求。在校园文化中除了要将具有体现社会主义、共产主义理想信念和价值追求的先进文化作为其主旋律以外，还要丰富满足学生精神需要的有益文化。没有先进性，就会丢掉旗帜，就会变质；没有广泛性，就会脱离群众，失去基础。把先进性要求和广泛性要求结合起来，统一起来，才能最大限度地调动广大学生接受思想教育的积极性。
三、构建推动大学生思想政治教育开展的校园文化体系
在开展大学生思想政治教育的过程中，要积极主动地发挥校园文化的载体作用，借助校园文化，增强德育工作的时代感，拓展思想政治教育工作的内涵和外延，增强德育工作的群集感召力，积极构建有利于思想政治教育开展的校园文化体系。
（一）积极开展有益于思想政治教育工作的校园文化活动
校园文化活动承载和体现着校园文化的内涵，要将思想政治教育巧妙地注入到这些活动之中，使学生在活动中受到锻炼、熏陶和教育。通过这些活动，开展大学生爱国主义和集体主义教育，开展励志教育和感恩教育，开展诚信教育和心理健康教育，进一步提高大学生的意志品质。开展活动要精心设计，长期营造，形成特色，注重活动的吸引力和感染力，防止枯燥的说教，坚决杜绝形式主义和教条主义的影响。
（二）大力扶持学生社团文化载体
社团具有自主性、实践性、趣味性等特点，有利于大学生自我教育、自我管理和自我服务。要有目的、有计划、有组织地加强对具有思想教育功能的社团的扶持和管理，引导和帮助社团把握方向、健全规章，活跃社团生活，提高社团声誉，扩大社团影响。要通过树立典型、表彰先进、经费支持等方式，发挥社团活动在校园文化建设中的骨干作用和带头作用。
（三）有效利用媒介资源，做好先进校园文化的宣传工作
有效利用校报、校刊、校内广播电视、出版物以及校园网等传播媒体，坚持正确的舆论和传播导向，优化传播内容，发挥传播媒体的积极作用，做好大学生思想教育工作。特别要重视和加强对网络等新型媒体的建设，主动占领网络思想政治教育新阵地，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育、帮助大学生积极向上健康成长的新手段。建立网上政治工作队伍和网络思想政治教育工作体系，积极主动地开展生动活泼的网络思想政治教育活动，形成网上思想政治教育的合力。
（四）积极利用校园标识文化，发挥德育功能
校园标识文化即蕴含丰富德育内容的具有标志性意义的人物、事件以及校歌、校训等，要深刻发掘其思想教育的价值，使其在德育工作中发挥更好的作用。同时还要精心设计和建设校园文化新的标识载体，赋予其与时代要求和德育发展相适应的新的内涵。
综上所述，加强高校的校园文化建设，充分发挥其德育功能，是加强和改进大学生思想道德教育一个重要环节，不仅关系到学校培养人才的质量问题，更关系到国家的现实和长远的发展。因此，各高校一定要强化校园文化建设意识，把校园文化建设作为加强和改进德育，培育社会主义人才的重要途径，建立有利于校园文化发展的长效机制，实现校园文化和思想教育互相促进，协调发展。
【收稿日期】2010年11月8日
【作者简介】石兵：天津财经大学。