摘 要 滥觞于20世纪70年代的多元文化主义，既是一种社会政治理论，又是一种社会实践行动。它以美国社会日趋多样化为基础，以“宪法民主”、“政治承认”和解构主义等后现代主义思想为武器，要求主流社会给予亚文化群体平等地位并承认他们的文化价值观，使美国成为一个文化价值观多元、各社会群体相互平等的社会。本文以多元文化主义在美国教育界的情况为例，通过对多元文化主义思想理论和主要论点的考察和分析，来揭示它争夺文化价值观话语权力、重新确立美国国民性的根本目的。
关键词 多元丈化主义 文化战争 文化平等 美国国民性