第一次见到阿达时,这位IT红人已经30岁了。眼前的他,和过去十几年来他哥哥的描述有极大反差。他并非无心向学、玩世不恭、游手好闲的浪子,短短10分钟的交谈里,阿达表现得知识广博、充满活力、易于沟通、有强烈的好奇心。
于是我留他一起喝咖啡,想听听他的成长故事。
阿达说,他小时候的确顽皮、精力过人,安静的时间没法超过10分钟。以今天的标准来看,正是典型的“过度活跃”儿童。
这样一个小男孩,当然是家长及老师的噩梦。最后,父母决定把责任外判,阿达被送到了美国。
美国给了他更多的自由。阿达更贪玩了,中学阶段,他是在跟同学踢美式足球,打篮球、棒球、冰球,钓鱼和滑雪中度过的。
考大学前,阿达才发现,自己的成绩不好。一流的大学对他没兴趣,他几乎要放弃,最后,一间不知名的大学总算接受了他的申请。
勉强进入大学的阿达并没有学乖――大学比中学好玩多了。他读了3年大一,穿梭于喜爱的课程和项目中,对未来没有任何具体目标,直到家人威胁要对他进行经济封锁,他才勉强选择了IT作为主修科目。
毕业那年,两位师兄(原本的大学同学,由于阿达不断留级,他们己经读完了研究生)邀请他一起驾车去另一个州参加面试,一间世界知名的网络公司需要一名网站负责人。
两天后,他们到达时,发现申请人数过百,大部分是名牌大学的优等生及专业人士。
谁知,面试的问题与IT、计算机毫无关系,全是日常生活,例如上周足球比赛的比分、某部新片的上映时间等等。阿达玩心四起,在试卷上加入了自己对各队的分析,甚至6小时前在汽车旅馆追看电视直播的感受。
结果是,阿达被雇佣了――这份工作需要的,正是兴趣广泛的通才。
这无疑是一份Dream job,除了高薪,还给了阿达做喜欢的事情的空间。阿达感叹,在那里工作的两年,收获比大学5年还要多。
后来,他被猎头公司看上,转而效力香港某电视台。我们现在通过网络观看的节目回放,就是由他一手促成的。
阿达谦虚地把自己的成功归为:九流学识、三流大学、一流运气。但他承认,好奇及无限的精力成就了他。
临别时,我问他何时会生儿育女,他赶紧摆手道:“不敢,不敢。”他哥哥8岁的独子也被学校发现有“过度活跃”的倾向,被校方要求就医,每日必须在社工的监督下吃药,方可上课。
同样“过度活跃”的儿童,出去的成了人才,留下的,要吃药。这真是教育的悲哀。
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