[教育心得]读书方法--持续默读法。这一方法适用于小学中高年级对孩子。持续默读的方法就是让孩子不出声地读书，有些孩子这样读精力更加集中，不容易分心。不认识的字如果不愿意问家长，也不愿意查字典，可以通过前后的文字猜。陌生的字见得多了，再问不迟。因为问家长和查字典都分散注意力，可能丧失对故事的兴趣。或者先把生字记下来，等阅读时间到了，再统一查字典。也可让孩子与家长交流读书体会。
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聚智堂教育综合介绍
招生对象：小学一年级至高中三年级
辅导科目： 语文 数学 英语 物理 化学 地理 历史 政治 奥数(奥数辅导请不要在电话中谈，可以说思维数学或者数学提升)
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校区分布：市中区、历城区、历下区、天桥区、槐荫区
具体地址
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--教学心得
在选择课堂上所用的例题及练习一定要针对性强，使学生将课堂上所学习的知识点做到及时的消化，并当堂给学生示范几个有梯度的提升题，便于后期学习综合知识。针对程度好的学生要做到尽量讲深，跟中高中的考点和综合运用密切联系；针对基础差的学生要确保基础知识及基础题型没问题的同时也要适当的讲一些提升，就算学生不能完全掌握不能很好地举一反三，但是这样长期下来对打开学生后期学习的思路很有帮助，于此同时一定要做到各个章节知识点之间的链接，是学生对整个学科有一个框架，力求做到从一个点能拓展到一个面。
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20岁时，女孩已经读完了卡夫卡的所有著作，再后来，她开始研究他，揣摩他，写了很多关于卡夫卡作品的论述。她在报纸上开设专栏、出版专著，她演讲、游说，为卡夫卡作品的推介起到举足轻重的作用。 40岁时，已为大学副教授的她接受了一家报社采访，当被问及为什么对卡夫卡的作品情有独钟时，她谈起了30多年前那个午后，谈起了那个洋娃娃的故事。 她说：“伟大的心灵产生伟大的作品，当我能慢慢品味出那个善意的‘欺骗’背后蕴藏的大爱和无私时，我就知道，我的生命从此再也无法和一个人的名字分开了。那与其说是一些书信，不如说是一个濒临死亡的人给予一个孩子的最好礼物，给予这个世界的最后阳光和温暖。”1．做人应讲求诚信，为什么卡夫卡要欺骗小女孩？ 这是善意的谎言，可以帮助小女孩忘记烦恼，（或这是一个濒临死亡的人给予一个孩子的最好礼物。） １．文题《最后的阳光》有什么深刻含义？ 卡夫卡在生命的最后时刻，用善意的谎言帮助小女孩，使她感受到爱的温暖。表现卡夫卡无私的精神和对他人博大深厚的爱。 ２．指出最后一段文字在文中的作用？ 内容上是长大后的女孩解释她对卡夫卡作品情有独钟的原因，表现她对卡夫卡最后的时刻给予她关爱的敬重之情，赞颂了卡夫卡的无私和大爱。结构上起点题，点明中心的作用，深化文章主旨。