济南天桥区小学六年级语文辅导提高班有哪些机构/历城区洪楼中考语文一对一多少钱
2006年聚智堂荣获2006年度教育贡献奖。2006年12月20日，由新京报主办，在建国饭店隆重举行的“2006教育机构竞争力年会”中，作为在教育领域备受瞩目的北京聚智堂教育集团，被北京权威媒体授予“2006年教育机构年度贡献奖”。这标志着聚智堂已经成为中国教育界举足轻重的品牌教育机构。
校区分布：市中区、历城区、历下区、天桥区、槐荫区
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聚智堂教育综合介绍
1.招生年级：小学一年级--高三
2.常规课程：数学、语文、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理
3.招生时间：周末班、同步班、寒暑班、根据孩子时间灵活安排
4.课程费用：因年级不同、科目不同、收费不同
5.上课地点：多个校区详情电话咨询
具体地址
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济南洪楼校区 洪楼校区 山东省 济南市 历城区
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济南山师校区 山师校区 山东省 济南市 历下区
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济南济钢校区 济钢校区 山东省 济南市 历城区
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济南天桥校区 天桥校区 山东省 济南市 天桥区
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济南槐荫校区 槐荫校区 山东省 济南市 槐荫区
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注重调动学生学习积极性，创造良好的师生互动课堂。
耐心细致 整体把握 归纳总结 建立知识体系
严谨和幽默。严谨，在数学学科上认真严肃，公正的对待每一位学生
------------------------学习小贴士------------------------
(30)从县城回来，儿子整夜做梦。儿子的梦，当然都与父亲的母校有关。 (31)后来，儿子真到县城读书。儿子对父亲说，你读书的那个学校，就是我的母校，那家伙! (32)再后来，儿子考上了大学，儿子成了城里人。 (33)儿子什么都清楚了。父亲没上过一天的学，父亲在城里根本就没有什么母校。父亲心里装的那几个字，还是从扫盲班拾来的。 (34)那么父亲为什么称自己在城里有母校呢?为什么又把体委大厦和体委操场指鹿为马呢?儿子当然清楚，儿子清楚得眼睛里蓄满了泪水。 (选自《微型小说选刊》2011年第11期) 1.依次填写小说的主要故事情节。(6分) → → →儿子明白了父亲其实没有“母校” 2.8-12段与小说的核心内容“父子的母校”看似无关，实则联系紧密，请说明理由。(5分) 3.儿子对父亲怀有怎样的情感?为什么会产生这些情感?(5分) 4.下列有关“父亲”的语言描写，有符合人物身份的，也有不符合的，试作分析。(4分) ①“那个大啊!那家伙，那个高啊!那个美啊!” ②“那教室，那家伙，开阔敞亮，窗明几净。” ③“信不信?那家伙!” (符合)第 句。 (不符合)第 句。 5.小说中“父亲”这一人物形象很感人，请作具体分析。(写出两点)(6分) 参考答案： 1.(6分)父亲对儿子夸“母校” 父亲带儿子去看“母校” 儿子进了“母校” 2.(5分)示例一：这部分的情节表现了父子贫苦、艰难的生活现状，(2分)是父亲希望儿子读“母校”的原因之一(或“是父子对母校的向往、追求美好生活的原因)。(3分) 示例二：这部分的情节表现了儿子的孝顺、懂事，(2分)使下文儿子进“母校”等情节显得真实可信。(3分) 3.(5分)①敬佩(羡慕)之情。他以为父亲读过书，是个了不起的人。②感恩(感激)之情。他明白了父亲的良苦用心成就了自己的人生。(未答出“感激、感恩”要点的，酌情扣分) 4.(4分)(符合)①③因为父亲是个没文化的农民，对虚拟的“母校”只能含糊其词。(2分)(不符合)②因为父亲是个没文化的农民，说不出这么文绉绉的话来。(2分) 5.(6分)示例：①“父亲”是个教子有方的人，(1分)他对儿子的教育是通过虚拟的美好“母校”，激发儿子的上进心。(2分)②“父亲”是个有眼光的人，(1分)他深知有知识有文化能改变人生的道理。(2分)③从“爱子之情”或“任劳任怨”作答亦可。(未答出“教子有方”要点的，扣2分)