美术设计与制作实训室制度
主编：张勇林
李晓东
主审：侯奇麟
朱永亮
编写：朱永亮
目
录
1、动画设计实训室 ····················································· 1 2、广告设计实训室 ···················································· 13 3、广告制作实训室 ···················································· 25 4、美术设计展览室 ···················································· 37 5、影像表现实训室 ···················································· 43 6、元素创意实训室 ···················································· 57
动画设计实训室安全卫生管理制度 一、目的意义
为了认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，促进各级部门及人员安全管理责任的有效落实，切实加强安全管理，保证师生在实训教学过程中的人身安全与健康，也为了体现“谁主管、谁负责”这一原则，特制定本制度。
二、制定原则
采用简单、优化、科学、适用的原则，考核过程简单规范，便于操作。
三、制定依据
根据相关教育法律法规的有关规定，按照国家、省、市、区对学校安全工作的管理要求，结合学校安全工作实际，制定本管理规范细则。
四、制度内容
（一）各实训室必须认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，实训室人员必须熟悉消防设施、器材的管理和使用。根据实训室的特点，设置消防器材，并定期进行检查和更换。
（二）实训室管理人员、指导教师要负责学生在实训室的教学和实训的操作安全，有权令违章违纪者停止操作，并做出检查。
（三）对于临时使用实训室进行实训时，应提前提出申请，经批准方可使用，学生做实训时必须有指导教师在场。
（四）钥匙由实训室管理员掌握，严格管理，不得私自配制或借给他人使用。
（五）保持环境卫生，禁止在实训室吸烟、进餐，禁止随地吐痰、随地乱扔杂物。
（六）仪器除经常检查外，发现可能引起打火、短路、发热和绝缘不良等情况时，必须立即报后勤维修。
（七）每次实训结束后，指导老师组织学生清理现场，打扫卫生。实训室管理人员必须检查设备仪器，关好电源及门窗，然后方可离开。
（八）实训室内所有设备要做好登记建档工作，防止丢失；个别设备需外借或外调者，要经批准，并办理好相应的手续。
（九）实训中要注意安全，如仪器设备发生故障，应立即报告实训室管理人员并及时处理。遇到紧急情况，先切断电源，要保持实验室秩序，听从实训指导教师或管理人员的指挥。
（十）实训中学生不准动用其它无关设备、仪器、设施等，不准改动、拆动安全装置。
（十一）严禁使用自带软件，严禁玩游戏。
（十二）
实训室管理人员要对实训学生进行安全教育，组织检查，发现问题及时采取相应措施予以消除。
（十三）实训室管理人员每周固定时间组织学生进行实训室打扫。
（十四）实训室内所有设备使用情况要按时做好登记工作，防止丢失、损坏。
五、考核办法
量化考核与管理考核相结合的原则，量化考核重点指标，同时考虑专业的管理效果。
六、标准要求
实训结束后，清理卫生。实训室管理人员必须检查设备仪器，关好电源及门窗，然后方可离开。切实加强安全管理，保证师生在实训教学过程中的人身安全与健康。
七、该制度由系部制定，实训教师和机房管理员监督管理，实训学生执行。
八、该制度参照《实训室设备使用管理制度》执行。
九、本制度解释权归平遥现代工程技术学校工艺设计系。
十、本制度从二零一五年三月起执行。
动画设计实训室教师使用制度 一、目的意义
为深入贯彻党的方针，加强学校教学管理，稳定教学秩序，提高教学质量，培养具有专业知识和技能的技术人才，确保实训教学规范有序，顺利完成实训教学任务，使学生具有较熟练的操作技能，结合我校实际情况，特制定以下条例。
二、制定原则
采用简单、优化、科学、适用的原则，考核过程简单规范，便于操作。
三、制定依据
根据相关教育法律法规的有关规定，结合学校安全工作实际，制定本管理规范细则。
四、制度内容
（一）为体现动画专业特色，教学计划制定与安排尽量减少“验证性实训”和“体验式实习”，提倡开展以综合技能培养为目的的实践教学，这类实践课统称“实训”。学生应积极参与“实训”，练就过硬职业技能。
（二）学生实训，必须按时组织学生进入实训场地，作好实训前的准备工作。
（三）学生实训时，不得把与实训无关的书籍或其他物品带入实训场地。违者没收。严禁将食品带入实训场所。
（四）学生在实训时，必须要保持实训场地的安静，不得大声喧哗、吵闹。
（五）严格保持实训设备、实训场地的清洁。不得随地吐痰和乱抛纸屑。每天实训结束后，组织学生及时打扫实训场地的清洁卫生，应做到地面、桌面、门窗、实训设备上无尘。每周进行一次大扫除。
（六）爱护财物，爱护实训场内的设备和设施，爱护实训器材，如
有损坏按《设备财产损坏、赔偿处理暂行办法》执行。
（七）上课时间不得让学生随意进出实训场地；如确需进出实训室，必须征得指导教师的同意，未经允许擅离工位以旷课论处。学生因事需进入教师实训办公室，必须先喊报告，经教师允许后方可进入。
（八）认真讲授实训内容，认真操作示范，并写出实训报告。
（九）培养良好的操作习惯。学生的工具应摆放有序，便于使用。不乱抓乱扯别人的工具和设备。凡私拿他人器材、工具、整机或偷拿公物者将视其情节之轻重，给予严肃处理。实训中严格遵守安全规则。
五、考核办法
量化考核与管理考核相结合的原则，量化考核重点指标，同时考虑专业的管理效果。
六、标准要求
严格按照相关产品操作规程操作设备，并监督和指导学生按照规程操作，负责设备的安全运行。
七、该制度由系部制定，实训教师执行，机房管理员监督管理。
八、如有损坏按《设备财产损坏、赔偿处理暂行办法》执行。
九、本制度解释权归平遥现代工程技术学校工艺设计系。
十、本制度从二零一五年三月起执行。
动画设计实训室教学常规管理制度 一、目的意义 为了适应职业教育改革与发展的需求，加强学校的教学工作，规范教学管理，提高教学质量，结合本校的实际情况，特制定以下条例。
二、制定原则
采用简单、优化、科学、适用的原则，考核过程简单规范，便于操作。
三、制定依据
根据相关教育法律法规的有关规定，按照国家、省、市、区对学校教学工作的管理要求，结合学校教学工作实际，制定本管理规范细则。
四、制度内容
（一）由实训教师负责，学生提前 5 分钟在实训室门口组织整队、检查胸卡校服、清点人数后并有序、安静进入实训室。
（二）训练前应认真预习实训内容，无故迟到者纳入学生个人积分考核、教师考核及班级考核，训练期间违纪违规的学生实训教师有权停止其训练。
（三）进入实训活动室后，按实训教师的安排就坐，严格遵守实训活动室各项规章制度。不准高声喧哗，不准随便走动，不准看影片，不准玩电脑游戏，不准使用自带软件，不准搬弄与本实训内容无关的仪器设备。
（四）学生进行实训前应对所有的计算机等设备进行检查，如有故障或缺少时，及时向实训老师报告，实训教师做好登记并课后告知管理员。否则，问题责任由本班师生负责。
（五）训练中要注意安全，如仪器设备发生故障，应立即报告实训老师并及时处理。发生事故应采取紧急措施（如切断电源、灭火）保护现场，及时上报，要爱护仪器设备和实验室设施。
（六）凡违反训练操作规程或擅自动用其他仪器、设备而导致仪器设备损坏等事故者，必须写出书面检查并按学校的有关规定进行赔偿。
（七）保持实训活动室的环境卫生，禁止在实验室吸烟、进餐，禁止随地吐痰、随地乱扔杂物。
（九）实验活动室提供的上网环境仅供教学、科研之用，师生不得利用其进行上网聊天或在线游戏等无关活动。
（十）任何教师、学生有责任保护网络的安全，不得越权访问未经授权的网络资源、不得通过实训活动室提供的上网环境故意在网络上散布带有恶意程序或病的的程序，违反者将给予严格处分直至要追究法律责任。
（十一）实训结束后，实训老师组织安排学生检查设备仪器，摆好桌凳、鼠标键盘，清理卫生，填写实训登记表，检查没有问题后锁好门窗。
五、考核办法
量化考核与管理考核相结合的原则，量化考核重点指标，同时考虑专业的管理效果。
六、标准要求
实训结束后，实训老师组织安排学生检查设备仪器，摆好桌凳、鼠标键盘，清理卫生，填写实训登记表，检查没有问题后锁好门窗。切实加强教学常规管理，保证师生实训教学任务顺利完成。
七、该制度由系部制定，实训教师管理执行，机房管理员监督管理。八、该制度参照《实训室课堂管理制度》执行。
九、本制度解释权归平遥现代工程技术学校工艺设计系。
十、本制度从二零一五年三月起执行。
动画设计实训设备使用管理制度 一、目的意义
为了规范实训基地的建设、使用和管理，实训室的管理实行岗位责任制。实训室管理员和实训教师全面负责本室的各项工作制度，特制定以下条例。
二、制定原则
采用简单、优化、科学、适用的原则，考核过程简单规范，便于操作。
三、制定依据
根据相关教育法律法规的有关规定，按照国家、省、市、区对学校教学设备的管理要求，结合学校的实际情况，制定本管理规范细则。
四、制度内容
（一）实训设备的使用
1、实训设备的使用应做到有计划、有序，有利于教学，要落实为学生服务的理念，实训设备的使用由实训基地统一安排。
2、实训基地根据有利于教学和资源有效利用原则，将实训的内容、仪器设备（软件）要求等填写成实训项目卡交实训基地，实训基地要根据实训项目卡的要求做好准备。
3、实训指导教师和实训室管理员应在开始前5分钟到达实训场地，完成仪器设备、场地、设施等交接；教学结束后，指导教师必须督促学生做好仪器设备正常关机和场地的整理，在和实训室管理员完成交接后才能离开。
4、在实训过程中，指导教师应巡回指导，认真记录学生的实训情况，要求学生操作标准、动作规范，对学生在实训过程中出现违章行为应及时纠正和处理。实训室管理员要协助指导教师做好场地管理，及时处理仪器设备（软件）出现的问题。
5、实训室是教学场所，任何人不得在里面吃食品、喝饮料、抽
烟等。
（二）实训设备的管理
1、实训设备的管理要遵从方便性、高效性、科学性、服务性原则。
2、在开学前，要按照教学单位的要求，做好仪器设备（软件）的维护、准备，在实训前，做好实训材料的采购，提前 5 分钟到达实训场地，与指导教师完成仪器设备、场地、设施等交接；在实训结束后，做好仪器设备的清点，完成与指导教师的交接，如实填写实训室使用记录。
3、实训室管理员要及时做好仪器设备的维护维修，保证实训教学的正常开展。要做好实训场地的卫生工作，做到每天小打扫，每周一大扫，保持实训室的整洁、干净，保证实训设备的正常运行。
4、在学期结束前，实训室管理员要做好总结，统计实训室的设备使用情况，总结问题，并提出相应的解决办法。
五、考核办法
量化考核与管理考核相结合的原则，量化考核重点指标，同时考虑专业的管理效果。
六、标准要求
做到有计划、有序，有利于教学，要落实为学生服务的理念，保证实训教学的正常开展。
七、该制度由系部制定，实训教师和机房管理员监督管理执行。
八、该制度参照《实训室课堂管理制度》和《实训室维护保养管理制度》执行。
九、本制度解释权归平遥现代工程技术学校工艺设计系。
十、本制度从二零一五年三月起执行。
动画设计实训室设备维护保养制度 一、目的意义
实训室是学校开展实训教学的重要基地，动画设计实训室是学校信息技术和各种动画软件教学实训的重要场所，是进行动画设计教学的专业实训室。为确保机器设备的安全和日常教学工作的正常进行，特制定以下条例。
二、制定原则
采用简单、优化、科学、适用的原则，考核过程简单规范，便于操作。
三、制定依据
根据相关教育法律法规的有关规定，按照国家、省、市、区对学校实训设备的管理要求，结合学校的实际情况，制定本管理规范细则。
四、制度内容
（一）教师与学生应以主人翁的态度，做到正确使用，精心维护，用严肃的态度和科学的方法维护好设备。坚持维护与检修并重，以维护为主的原则。严格执行岗位责任制，确保使用设备的完好。
（二）指导教师及学生对所使用的设备，要通过不断的学习，做到“三懂、三会”（懂结构、懂性能、懂用途；会使用、会维护保养、会排除故障）。
（三）实训班级学生，必须做好下列各项主要工作：
1、正确使用设备，严格遵守操作规程。
2、精心维护设备进行仔细检查，发现问题，及时解决，排除隐患。故障的预防、判断和紧急处理措施，保持安全防护装置完整好用。
3、经常保持设备和环境清洁卫生。
（四）搞好设备维护保养工作。
五、考核办法
实行管理考核的原则，量化考核重点指标。
六、标准要求
精心维护设备进行仔细检查，发现问题，及时解决，排除隐患。故障的预防、判断和紧急处理措施，保持安全防护装置完整好用。
七、该制度由系部制定，机房管理员监督管理执行，实训教师学生积极配合。
八、该制度参照《实训室设备使用管理制度》执行。
九、本制度解释权归平遥现代工程技术学校工艺设计系。
十、本制度从二零一五年三月起执行。
动画设计实训室使用班级学生制度 一、目的意义 为了适应职业教育改革与发展的需求，加强学校的教学工作，规范教学管理，提高教学质量，结合本校的实际情况，特制定以下条例。
二、制定原则
采用简单、优化、科学、适用的原则，考核过程简单规范，便于操作。
三、制定依据
根据相关教育法律法规的有关规定，按照国家、省、市、区对学生的管理要求，结合学校教学实际，制定本管理规范细则。
四、制度内容
（一）应根据教学计划和实训管理中心的安排在指定的实训室进行实训。学生必须按规定的时间参加实训课，不得迟到早退或无故缺课。
（二）实训前必须认真预习实训内容，明确实训目的、原理、方法和步骤。进入实训室必须穿好鞋套，否则不予进入。
（三）进入实训室后应听从任课教师及管理人员的安排，对号入座，保持安静，遵守实训室各项规章制度。非实训人员不得擅自进入实训室。
（四）严禁在实训室内玩游戏、上聊天、听音乐、看电影和登陆不健康网站，一经发现有上述行为者，视情节轻重，第一次给予口头警告，第二次该科成绩降等（最高成绩为优），第三次该课程成绩为不及格。对于情节恶劣、屡教不改者，交由实训管理中心及班主任进行违纪处理。
（五）注意保持实训室的环境卫生，禁止携带易燃、易爆、易污染和强磁性物品进入实训室；严禁把食物和饮料带进实训室；不准随地吐痰和乱扔杂物。
（六）不准擅自携带磁盘上机，违者给予批评教育并没收磁盘，确
实因教学需要的，须经指导教师或实训室管理人员批准，方可使用。
（七）发生故障时应及时、如实、详细地向任课教师或实训室管理人员报告，否则责任自负。
（八）爱护实训室的一切设施，严禁更改机器设置、严禁更换实训室机器配件。不得有破坏电脑设备的行为，不得随意删除文件或拷贝并散播病毒文件，不得在设备和课桌上乱涂乱画，不得擅自拆卸设备或将实训用品带出实训室。对于故意损坏实训室设施的行为以及人为设置障碍或故意损坏设备的行为，除赔偿相关费用外，参照《中等职业学校学生管理规定》给予一定的纪律处分。
（九）实训时不得随意走动，不得大声喧哗，以免影响他人学习。
（十）下课前应正确操作程序关闭电源，清理好桌面物品，保证实训室的整洁，将桌椅板凳摆放整齐。负责卫生值日的同学要将黑板擦干净，并对本班使用的实训室的卫生状况进行检查和整改，其卫生状况经实训室管理人员检查合格后方可离开。
（十一）每次使用实训室后，班长或学习委员必须填写《实训室使用审批表》及时交给实训室管理人员，并接受实训室管理人员检查。导致实训设备的损坏或丢失无法查明原因的，由该班级承担赔偿责任。
五、考核办法
量化考核与管理考核相结合的原则，量化考核重点指标，同时考虑专业的管理效果。
六、标准要求
严格按照相关产品操作规程操作设备，并监督和指导学生按照规程操作，负责设备的安全运行。
七、该制度由系部制定，实训班级学生执行，实训教师和机房管理员监督管理执行。
八、如有损坏按《设备财产损坏、赔偿处理暂行办法》执行。
九、本制度解释权归平遥现代工程技术学校工艺设计系。
十、本制度从二零一五年三月起执行。
广告设计实训室安全卫生管理制度 一、目的意义
为了认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，促进各级部门及人员安全管理责任的有效落实，切实加强安全管理，保证师生在实训教学过程中的人身安全与健康，也为了体现“谁主管、谁负责”这一原则，特制定本制度。
二、制定原则
采用简单、优化、科学、适用的原则，考核过程简单规范，便于操作。
三、制定依据
根据相关教育法律法规的有关规定，按照国家、省、市、区对学校安全工作的管理要求，结合学校安全工作实际，制定本管理规范细则。
四、制度内容
（一）各实训室必须认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，实训室人员必须熟悉消防设施、器材的管理和使用。根据实训室的特点，设置消防器材，并定期进行检查和更换。
（二）实训室管理人员、指导教师要负责学生在实训室的教学和实训的操作安全，有权令违章违纪者停止操作，并做出检查。
（三）对于临时使用实训室进行实训时，应提前提出申请，经批准方可使用，学生做实训时必须有指导教师在场。
（四）钥匙由实训室管理员掌握，严格管理，不得私自配制或借给他人使用。
（五）保持环境卫生，禁止在实训室吸烟、进餐，禁止随地吐痰、随地乱扔杂物。
（六）仪器除经常检查外，发现可能引起打火、短路、发热和绝缘不良等情况时，必须立即报后勤维修。
（七）每次实训结束后，指导老师组织学生清理现场，打扫卫生。实训室管理人员必须检查设备仪器，关好电源及门窗，然后方可离开。
（八）实训室内所有设备要做好登记建档工作，防止丢失；个别设备需外借或外调者，要经批准，并办理好相应的手续。
（九）实训中要注意安全，如仪器设备发生故障，应立即报告实训室管理人员并及时处理。遇到紧急情况，先切断电源，要保持实验室秩序，听从实训指导教师或管理人员的指挥。
（十）实训中学生不准动用其它无关设备、仪器、设施等，不准改动、拆动安全装置。
（十一）严禁使用自带软件，严禁玩游戏。
（十二）
实训室管理人员要对实训学生进行安全教育，组织检查，发现问题及时采取相应措施予以消除。
（十三）实训室管理人员每周固定时间组织学生进行实训室打扫。
（十四）实训室内所有设备使用情况要按时做好登记工作，防止丢失、损坏。
五、考核办法
量化考核与管理考核相结合的原则，量化考核重点指标，同时考虑专业的管理效果。
六、标准要求
实训结束后，清理卫生。实训室管理人员必须检查设备仪器，关好电源及门窗，然后方可离开。切实加强安全管理，保证师生在实训教学过程中的人身安全与健康。
七、该制度由系部制定，实训教师和机房管理员监督管理，实训学生执行。
八、该制度参照《实训室设备使用管理制度》执行。
九、本制度解释权归平遥现代工程技术学校工艺设计系。
十、本制度从二零一五年三月起执行。
广告设计实训室教师使用制度 一、目的意义
为深入贯彻党的方针，加强学校教学管理，稳定教学秩序，提高教学质量，培养具有专业知识和技能的技术人才，确保实训教学规范有序，顺利完成实训教学任务，使学生具有较熟练的操作技能，结合我校实际情况，特制定以下条例。
二、制定原则
采用简单、优化、科学、适用的原则，考核过程简单规范，便于操作。
四、制定依据
根据相关教育法律法规的有关规定，结合学校安全工作实际，制定本管理规范细则。
四、制度内容
（一）为体现广告设计专业特色，教学计划制定与安排尽量减少“验证性实训”和“体验式实习”，提倡开展以综合技能培养为目的的实践教学，这类实践课统称“实训”。学生应积极参与“实训”，练就过硬职业技能。
（二）学生实训，必须按时组织学生进入实训场地，作好实训前的准备工作。
（三）学生实训时，不得把与实训无关的书籍或其他物品带入实训场地。违者没收。严禁将食品带入实训场所。
（四）学生在实训时，必须要保持实训场地的安静，不得大声喧哗、吵闹。
（五）严格保持实训设备、实训场地的清洁。不得随地吐痰和乱抛纸屑。每天实训结束后，组织学生及时打扫实训场地的清洁卫生，应做到地面、桌面、门窗、实训设备上无尘。每周进行一次大扫除。
（六）爱护财物，爱护实训场内的设备和设施，爱护实训器材，如
有损坏按《设备财产损坏、赔偿处理暂行办法》执行。
（七）上课时间不得让学生随意进出实训场地；如确需进出实训室，必须征得指导教师的同意，未经允许擅离工位以旷课论处。学生因事需进入教师实训办公室，必须先喊报告，经教师允许后方可进入。
（八）认真讲授实训内容，认真操作示范，并写出实训报告。
（九）培养良好的操作习惯。学生的工具应摆放有序，便于使用。不乱抓乱扯别人的工具和设备。凡私拿他人器材、工具、整机或偷拿公物者将视其情节之轻重，给予严肃处理。实训中严格遵守安全规则。
五、考核办法
量化考核与管理考核相结合的原则，量化考核重点指标，同时考虑专业的管理效果。
六、标准要求
严格按照相关产品操作规程操作设备，并监督和指导学生按照规程操作，负责设备的安全运行。
七、该制度由系部制定，实训教师执行，机房管理员监督管理。
八、如有损坏按《设备财产损坏、赔偿处理暂行办法》执行。
九、本制度解释权归平遥现代工程技术学校工艺设计系。
十、本制度从二零一五年三月起执行。
广告设计实训室教学常规管理制度 一、目的意义 为了适应职业教育改革与发展的需求，加强学校的教学工作，规范教学管理，提高教学质量，结合本校的实际情况，特制定以下条例。
二、制定原则
采用简单、优化、科学、适用的原则，考核过程简单规范，便于操作。
三、制定依据
根据相关教育法律法规的有关规定，按照国家、省、市、区对学校教学工作的管理要求，结合学校教学工作实际，制定本管理规范细则。
四、制度内容
（一）由实训教师负责，学生提前 5 分钟在实训室门口组织整队、检查胸卡校服、清点人数后并有序、安静进入实训室。
（二）训练前应认真预习实训内容，无故迟到者纳入学生个人积分考核、教师考核及班级考核，训练期间违纪违规的学生实训教师有权停止其训练。
（三）进入实训活动室后，按实训教师的安排就坐，严格遵守实训活动室各项规章制度。不准高声喧哗，不准随便走动，不准看影片，不准玩电脑游戏，不准使用自带软件，不准搬弄与本实训内容无关的仪器设备。
（四）学生进行实训前应对所有的计算机等设备进行检查，如有故障或缺少时，及时向实训老师报告，实训教师做好登记并课后告知管理员。否则，问题责任由本班师生负责。
（五）训练中要注意安全，如仪器设备发生故障，应立即报告实训老师并及时处理。发生事故应采取紧急措施（如切断电源、灭火）保护现场，及时上报，要爱护仪器设备和实验室设施。
（六）凡违反训练操作规程或擅自动用其他仪器、设备而导致仪器设备损坏等事故者，必须写出书面检查并按学校的有关规定进行赔偿。
（七）保持实训活动室的环境卫生，禁止在实验室吸烟、进餐，禁止随地吐痰、随地乱扔杂物。
（九）实验活动室提供的上网环境仅供教学、科研之用，师生不得利用其进行上网聊天或在线游戏等无关活动。
（十）任何教师、学生有责任保护网络的安全，不得越权访问未经授权的网络资源、不得通过实训活动室提供的上网环境故意在网络上散布带有恶意程序或病的的程序，违反者将给予严格处分直至要追究法律责任。
（十一）实训结束后，实训老师组织安排学生检查设备仪器，摆好桌凳、鼠标键盘，清理卫生，填写实训登记表，检查没有问题后锁好门窗。
五、考核办法
量化考核与管理考核相结合的原则，量化考核重点指标，同时考虑专业的管理效果。
六、标准要求
实训结束后，实训老师组织安排学生检查设备仪器，摆好桌凳、鼠标键盘，清理卫生，填写实训登记表，检查没有问题后锁好门窗。切实加强教学常规管理，保证师生实训教学任务顺利完成。
七、该制度由系部制定，实训教师管理执行，机房管理员监督管理。八、该制度参照《实训室课堂管理制度》执行。
九、本制度解释权归平遥现代工程技术学校工艺设计系。
十、本制度从二零一五年三月起执行。
广告设计实训设备使用管理制度 一、目的意义
为了规范实训基地的建设、使用和管理，实训室的管理实行岗位责任制。实训室管理员和实训教师全面负责本室的各项工作制度，特制定以下条例。
二、制定原则
采用简单、优化、科学、适用的原则，考核过程简单规范，便于操作。
三、制定依据
根据相关教育法律法规的有关规定，按照国家、省、市、区对学校教学设备的管理要求，结合学校的实际情况，制定本管理规范细则。
四、制度内容
（一）实训设备的使用
1、实训设备的使用应做到有计划、有序，有利于教学，要落实为学生服务的理念，实训设备的使用由实训基地统一安排。
2、实训基地根据有利于教学和资源有效利用原则，将实训的内容、仪器设备（软件）要求等填写成实训项目卡交实训基地，实训基地要根据实训项目卡的要求做好准备。
3、实训指导教师和实训室管理员应在开始前5分钟到达实训场地，完成仪器设备、场地、设施等交接；教学结束后，指导教师必须督促学生做好仪器设备正常关机和场地的整理，在和实训室管理员完成交接后才能离开。
4、在实训过程中，指导教师应巡回指导，认真记录学生的实训情况，要求学生操作标准、动作规范，对学生在实训过程中出现违章行为应及时纠正和处理。实训室管理员要协助指导教师做好场地管理，及时处理仪器设备（软件）出现的问题。
5、实训室是教学场所，任何人不得在里面吃食品、喝饮料、抽
烟等。
（二）实训设备的管理
1、实训设备的管理要遵从方便性、高效性、科学性、服务性原则。
2、在开学前，要按照教学单位的要求，做好仪器设备（软件）的维护、准备，在实训前，做好实训材料的采购，提前 5 分钟到达实训场地，与指导教师完成仪器设备、场地、设施等交接；在实训结束后，做好仪器设备的清点，完成与指导教师的交接，如实填写实训室使用记录。
3、实训室管理员要及时做好仪器设备的维护维修，保证实训教学的正常开展。要做好实训场地的卫生工作，做到每天小打扫，每周一大扫，保持实训室的整洁、干净，保证实训设备的正常运行。
4、在学期结束前，实训室管理员要做好总结，统计实训室的设备使用情况，总结问题，并提出相应的解决办法。
五、考核办法
量化考核与管理考核相结合的原则，量化考核重点指标，同时考虑专业的管理效果。
六、标准要求
做到有计划、有序，有利于教学，要落实为学生服务的理念，保证实训教学的正常开展。
七、该制度由系部制定，实训教师和机房管理员监督管理执行。
八、该制度参照《实训室课堂管理制度》和《实训室维护保养管理制度》执行。
九、本制度解释权归平遥现代工程技术学校工艺设计系。
十、本制度从二零一五年三月起执行。
广告设计实训室设备维护保养制度 一、目的意义
实训室是学校开展实训教学的重要基地，广告设计实训室是学校信息技术和各种广告设计软件教学实训的重要场所，是进行广告设计教学的专业实训室。为确保机器设备的安全和日常教学工作的正常进行，特制定以下条例。
二、制定原则
采用简单、优化、科学、适用的原则，考核过程简单规范，便于操作。
三、制定依据
根据相关教育法律法规的有关规定，按照国家、省、市、区对学校实训设备的管理要求，结合学校的实际情况，制定本管理规范细则。
四、制度内容
（一）教师与学生应以主人翁的态度，做到正确使用，精心维护，用严肃的态度和科学的方法维护好设备。坚持维护与检修并重，以维护为主的原则。严格执行岗位责任制，确保使用设备的完好。
（二）指导教师及学生对所使用的设备，要通过不断的学习，做到“三懂、三会”（懂结构、懂性能、懂用途；会使用、会维护保养、会排除故障）。
（三）实训班级学生，必须做好下列各项主要工作：
1、正确使用设备，严格遵守操作规程。
2、精心维护设备进行仔细检查，发现问题，及时解决，排除隐患。故障的预防、判断和紧急处理措施，保持安全防护装置完整好用。
3、经常保持设备和环境清洁卫生。
（四）搞好设备维护保养工作。
五、考核办法
实行管理考核的原则，量化考核重点指标。
六、标准要求
精心维护设备进行仔细检查，发现问题，及时解决，排除隐患。故障的预防、判断和紧急处理措施，保持安全防护装置完整好用。
七、该制度由系部制定，机房管理员监督管理执行，实训教师学生积极配合。
八、该制度参照《实训室设备使用管理制度》执行。
九、本制度解释权归平遥现代工程技术学校工艺设计系。
十、本制度从二零一五年三月起执行。
广告设计实训室使用班级学生制度 二、目的意义 为了适应职业教育改革与发展的需求，加强学校的教学工作，规范教学管理，提高教学质量，结合本校的实际情况，特制定以下条例。
二、制定原则
采用简单、优化、科学、适用的原则，考核过程简单规范，便于操作。
三、制定依据
根据相关教育法律法规的有关规定，按照国家、省、市、区对学生的管理要求，结合学校教学实际，制定本管理规范细则。
四、制度内容
（一）应根据教学计划和实训管理中心的安排在指定的实训室进行实训。学生必须按规定的时间参加实训课，不得迟到早退或无故缺课。
（二）实训前必须认真预习实训内容，明确实训目的、原理、方法和步骤。进入实训室必须穿好鞋套，否则不予进入。
（三）进入实训室后应听从任课教师及管理人员的安排，对号入座，保持安静，遵守实训室各项规章制度。非实训人员不得擅自进入实训室。
（四）严禁在实训室内玩游戏、上聊天、听音乐、看电影和登陆不健康网站，一经发现有上述行为者，视情节轻重，第一次给予口头警告，第二次该科成绩降等（最高成绩为优），第三次该课程成绩为不及格。对于情节恶劣、屡教不改者，交由实训管理中心及班主任进行违纪处理。
（五）注意保持实训室的环境卫生，禁止携带易燃、易爆、易污染和强磁性物品进入实训室；严禁把食物和饮料带进实训室；不准随地吐痰和乱扔杂物。
（六）不准擅自携带磁盘上机，违者给予批评教育并没收磁盘，确
实因教学需要的，须经指导教师或实训室管理人员批准，方可使用。
（七）发生故障时应及时、如实、详细地向任课教师或实训室管理人员报告，否则责任自负。
（八）爱护实训室的一切设施，严禁更改机器设置、严禁更换实训室机器配件。不得有破坏电脑设备的行为，不得随意删除文件或拷贝并散播病毒文件，不得在设备和课桌上乱涂乱画，不得擅自拆卸设备或将实训用品带出实训室。对于故意损坏实训室设施的行为以及人为设置障碍或故意损坏设备的行为，除赔偿相关费用外，参照《中等职业学校学生管理规定》给予一定的纪律处分。
（九）实训时不得随意走动，不得大声喧哗，以免影响他人学习。
（十）下课前应正确操作程序关闭电源，清理好桌面物品，保证实训室的整洁，将桌椅板凳摆放整齐。负责卫生值日的同学要将黑板擦干净，并对本班使用的实训室的卫生状况进行检查和整改，其卫生状况经实训室管理人员检查合格后方可离开。
（十一）每次使用实训室后，班长或学习委员必须填写《实训室使用审批表》及时交给实训室管理人员，并接受实训室管理人员检查。导致实训设备的损坏或丢失无法查明原因的，由该班级承担赔偿责任。
五、考核办法
量化考核与管理考核相结合的原则，量化考核重点指标，同时考虑专业的管理效果。
六、标准要求
严格按照相关产品操作规程操作设备，并监督和指导学生按照规程操作，负责设备的安全运行。
七、该制度由系部制定，实训班级学生执行，实训教师和机房管理员监督管理执行。
八、如有损坏按《设备财产损坏、赔偿处理暂行办法》执行。
九、本制度解释权归平遥现代工程技术学校工艺设计系。
十、本制度从二零一五年三月起执行。
广告制作实训室安全卫生管理制度 一、目的意义
为了认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，促进各级部门及人员安全管理责任的有效落实，切实加强安全管理，保证师生在实训教学过程中的人身安全与健康，也为了体现“谁主管、谁负责”这一原则，特制定本制度。
二、制定原则
采用简单、优化、科学、适用的原则，考核过程简单规范，便于操作。
三、制定依据
根据相关教育法律法规的有关规定，按照国家、省、市、区对学校安全工作的管理要求，结合学校安全工作实际，制定本管理规范细则。
四、制度内容
（一）各实训室必须认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，实训室人员必须熟悉消防设施、器材的管理和使用。根据实训室的特点，设置消防器材，并定期进行检查和更换。
（二）实训室管理人员、指导教师要负责学生在实训室的教学和实训的操作安全，有权令违章违纪者停止操作，并做出检查。
（三）对于临时使用实训室进行实训时，应提前提出申请，经批准方可使用，学生做实训时必须有指导教师在场。
（四）钥匙由实训室管理员掌握，严格管理，不得私自配制或借给他人使用。
（五）保持环境卫生，禁止在实训室吸烟、进餐，禁止随地吐痰、随地乱扔杂物。
（六）仪器除经常检查外，发现可能引起打火、短路、发热和绝缘不良等情况时，必须立即报后勤维修。
（七）每次实训结束后，指导老师组织学生清理现场，打扫卫生。实训室管理人员必须检查设备仪器，关好电源及门窗，然后方可离开。
（八）实训室内所有设备要做好登记建档工作，防止丢失；个别设备需外借或外调者，要经批准，并办理好相应的手续。
（九）实训中要注意安全，如仪器设备发生故障，应立即报告实训室管理人员并及时处理。遇到紧急情况，先切断电源，要保持实验室秩序，听从实训指导教师或管理人员的指挥。
（十）实训中学生不准动用其它无关设备、仪器、设施等，不准改动、拆动安全装置。
（十一）严禁使用自带软件，严禁玩游戏。
（十二）
实训室管理人员要对实训学生进行安全教育，组织检查，发现问题及时采取相应措施予以消除。
（十三）实训室管理人员每周固定时间组织学生进行实训室打扫。
（十四）实训室内所有设备使用情况要按时做好登记工作，防止丢失、损坏。
五、考核办法
量化考核与管理考核相结合的原则，量化考核重点指标，同时考虑专业的管理效果。
六、标准要求
实训结束后，清理卫生。实训室管理人员必须检查设备仪器，关好电源及门窗，然后方可离开。切实加强安全管理，保证师生在实训教学过程中的人身安全与健康。
七、该制度由系部制定，实训教师和机房管理员监督管理，实训学生执行。
八、该制度参照《实训室设备使用管理制度》执行。
九、本制度解释权归平遥现代工程技术学校工艺设计系。
十、本制度从二零一五年三月起执行。
广告制作实训室教师使用制度 一、目的意义
为深入贯彻党的方针，加强学校教学管理，稳定教学秩序，提高教学质量，培养具有专业知识和技能的技术人才，确保实训教学规范有序，顺利完成实训教学任务，使学生具有较熟练的操作技能，结合我校实际情况，特制定以下条例。
二、制定原则
采用简单、优化、科学、适用的原则，考核过程简单规范，便于操作。
五、制定依据
根据相关教育法律法规的有关规定，结合学校安全工作实际，制定本管理规范细则。
四、制度内容
（一）为体现广告制作专业特色，教学计划制定与安排尽量减少“验证性实训”和“体验式实习”，提倡开展以综合技能培养为目的的实践教学，这类实践课统称“实训”。学生应积极参与“实训”，练就过硬职业技能。
（二）学生实训，必须按时组织学生进入实训场地，作好实训前的准备工作。
（三）学生实训时，不得把与实训无关的书籍或其他物品带入实训场地。违者没收。严禁将食品带入实训场所。
（四）学生在实训时，必须要保持实训场地的安静，不得大声喧哗、吵闹。
（五）严格保持实训设备、实训场地的清洁。不得随地吐痰和乱抛纸屑。每天实训结束后，组织学生及时打扫实训场地的清洁卫生，应做到地面、桌面、门窗、实训设备上无尘。每周进行一次大扫除。
（六）爱护财物，爱护实训场内的设备和设施，爱护实训器材，如
有损坏按《设备财产损坏、赔偿处理暂行办法》执行。
（七）上课时间不得让学生随意进出实训场地；如确需进出实训室，必须征得指导教师的同意，未经允许擅离工位以旷课论处。学生因事需进入教师实训办公室，必须先喊报告，经教师允许后方可进入。
（八）认真讲授实训内容，认真操作示范，并写出实训报告。
（九）培养良好的操作习惯。学生的工具应摆放有序，便于使用。不乱抓乱扯别人的工具和设备。凡私拿他人器材、工具、整机或偷拿公物者将视其情节之轻重，给予严肃处理。实训中严格遵守安全规则。
五、考核办法
量化考核与管理考核相结合的原则，量化考核重点指标，同时考虑专业的管理效果。
六、标准要求
严格按照相关产品操作规程操作设备，并监督和指导学生按照规程操作，负责设备的安全运行。
七、该制度由系部制定，实训教师执行，机房管理员监督管理。
八、如有损坏按《设备财产损坏、赔偿处理暂行办法》执行。
九、本制度解释权归平遥现代工程技术学校工艺设计系。
十、本制度从二零一五年三月起执行。
广告制作实训室教学常规管理制度 一、目的意义 为了适应职业教育改革与发展的需求，加强学校的教学工作，规范教学管理，提高教学质量，结合本校的实际情况，特制定以下条例。
二、制定原则
采用简单、优化、科学、适用的原则，考核过程简单规范，便于操作。
三、制定依据
根据相关教育法律法规的有关规定，按照国家、省、市、区对学校教学工作的管理要求，结合学校教学工作实际，制定本管理规范细则。
四、制度内容
（一）由实训教师负责，学生提前 5 分钟在实训室门口组织整队、检查胸卡校服、清点人数后并有序、安静进入实训室。
（二）训练前应认真预习实训内容，无故迟到者纳入学生个人积分考核、教师考核及班级考核，训练期间违纪违规的学生实训教师有权停止其训练。
（三）进入实训活动室后，按实训教师的安排就坐，严格遵守实训活动室各项规章制度。不准高声喧哗，不准随便走动，不准看影片，不准玩电脑游戏，不准使用自带软件，不准搬弄与本实训内容无关的仪器设备。
（四）学生进行实训前应对所有的计算机等设备进行检查，如有故障或缺少时，及时向实训老师报告，实训教师做好登记并课后告知管理员。否则，问题责任由本班师生负责。
（五）训练中要注意安全，如仪器设备发生故障，应立即报告实训老师并及时处理。发生事故应采取紧急措施（如切断电源、灭火）保护现场，及时上报，要爱护仪器设备和实验室设施。
（六）凡违反训练操作规程或擅自动用其他仪器、设备而导致仪器设备损坏等事故者，必须写出书面检查并按学校的有关规定进行赔偿。
（七）保持实训活动室的环境卫生，禁止在实验室吸烟、进餐，禁止随地吐痰、随地乱扔杂物。
（九）实验活动室提供的上网环境仅供教学、科研之用，师生不得利用其进行上网聊天或在线游戏等无关活动。
（十）任何教师、学生有责任保护网络的安全，不得越权访问未经授权的网络资源、不得通过实训活动室提供的上网环境故意在网络上散布带有恶意程序或病的的程序，违反者将给予严格处分直至要追究法律责任。
（十一）实训结束后，实训老师组织安排学生检查设备仪器，摆好桌凳、鼠标键盘，清理卫生，填写实训登记表，检查没有问题后锁好门窗。
五、考核办法
量化考核与管理考核相结合的原则，量化考核重点指标，同时考虑专业的管理效果。
六、标准要求
实训结束后，实训老师组织安排学生检查设备仪器，摆好桌凳、鼠标键盘，清理卫生，填写实训登记表，检查没有问题后锁好门窗。切实加强教学常规管理，保证师生实训教学任务顺利完成。
七、该制度由系部制定，实训教师管理执行，机房管理员监督管理。八、该制度参照《实训室课堂管理制度》执行。
九、本制度解释权归平遥现代工程技术学校工艺设计系。
十、本制度从二零一五年三月起执行。
广告制作实训设备使用管理制度 一、目的意义
为了规范实训基地的建设、使用和管理，实训室的管理实行岗位责任制。实训室管理员和实训教师全面负责本室的各项工作制度，特制定以下条例。
二、制定原则
采用简单、优化、科学、适用的原则，考核过程简单规范，便于操作。
三、制定依据
根据相关教育法律法规的有关规定，按照国家、省、市、区对学校教学设备的管理要求，结合学校的实际情况，制定本管理规范细则。
四、制度内容
（一）实训设备的使用
1、实训设备的使用应做到有计划、有序，有利于教学，要落实为学生服务的理念，实训设备的使用由实训基地统一安排。
2、实训基地根据有利于教学和资源有效利用原则，将实训的内容、仪器设备（软件）要求等填写成实训项目卡交实训基地，实训基地要根据实训项目卡的要求做好准备。
3、实训指导教师和实训室管理员应在开始前5分钟到达实训场地，完成仪器设备、场地、设施等交接；教学结束后，指导教师必须督促学生做好仪器设备正常关机和场地的整理，在和实训室管理员完成交接后才能离开。
4、在实训过程中，指导教师应巡回指导，认真记录学生的实训情况，要求学生操作标准、动作规范，对学生在实训过程中出现违章行为应及时纠正和处理。实训室管理员要协助指导教师做好场地管理，及时处理仪器设备（软件）出现的问题。
5、实训室是教学场所，任何人不得在里面吃食品、喝饮料、抽烟
等。
（二）实训设备的管理
1、实训设备的管理要遵从方便性、高效性、科学性、服务性原则。
2、在开学前，要按照教学单位的要求，做好仪器设备（软件）的维护、准备，在实训前，做好实训材料的采购，提前 5 分钟到达实训场地，与指导教师完成仪器设备、场地、设施等交接；在实训结束后，做好仪器设备的清点，完成与指导教师的交接，如实填写实训室使用记录。
3、实训室管理员要及时做好仪器设备的维护维修，保证实训教学的正常开展。要做好实训场地的卫生工作，做到每天小打扫，每周一大扫，保持实...