光盘行动主题班会
篇一 一、 活动目的 中央自上而下推行“转作风”、“反浪费”，开始厉行勤俭节约，起到了立竿见影的效果。很多公民开始从自身做起，减少浪费，为弘扬勤俭节约的传统美德。为引导广大师生、家长养成健康文明的生活习惯，大泉小学决定开展“拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行”主题活动。“光盘行动”指在学校或家里就餐时，倡议教师、学生、家长吃完自己所烹制或购买的饭菜，“光盘”离开。
二、 活动主题 拒绝舌尖上的浪费，光盘行动你我同行 三、 活动时间 10 月 8 日—10 月 30 日 四、 活动内容 （一）由副班长带领同学们齐读诗歌《悯农》。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”通过朗读这首诗把同学们带入到我
们此次班会的主题中来。诗中写到的农民的负担之重和劳作之苦让同学们提前进入到一个自我思考状态（为我们的后续内容作铺垫）。
（二）给大家 3~5 分钟的时间思考一下自己在平时的生活中有没有浪费的现象，并与身边的同学讨论——“我们应该怎么做来杜绝浪费？” （三）思考：勤俭等于小气吗？（此环节由同学们思考后自由发表言论）
（四）内容延伸：在我们的生活中，不仅在饮食方面存在着浪费，而且在其他的各个方面都存在着浪费的现象，例如：水电浪费、纸张浪费等。作为一名大学生，我们应该争当节俭先锋，做好勤俭节约的榜样，在拒绝“舌尖上的浪费”的同时，还要做到拒绝其他资源的浪费。
（五）由班长放映一段小短片(目的是为了让同学们从中得到感悟，学会珍惜我们现在所拥有的，并且学会感恩)。
（六）副班长带领同学们合唱歌曲《知足》。
（七）由副班长带领全体同学们宣誓。（我承诺：在校做到，节约一支笔，一滴水，一度电，不浪费一粒米。发扬中华民族的传统美德，争当节俭先锋，一起为国家创造更多的财富，一起为自己创建美好的未来！）
班会总结：通过开展此次主题班会，同学们已经认识到节俭的重要性和身边浪费的严重性，意识到勤俭节约是我们中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬。从现在起，从自我开始，拒绝舌尖上的浪费，争做光
盘族，争做文明大学生。在生活中做到爱粮节粮，抵制浪费，合理消费，积极促进节约型社会建设。全体同学互相监督，开始彻底的光盘行动。
光盘行动课后反思 主题班会是对学生进行思想道德教育和良好习惯的重要载体，也是学生进行自我教育的一种重要形式。它与微型德育课相辅相成，相得益彰！
今天我受你们秦校长之邀有幸观摩了你们的主题班会《光盘行动在校园》，谈三点感受：
1、充分体现了同学们是班级管理和自我教育的主体。
从课件的制作，活动的`主持，节目的编排和策划……都体现了你们班主任的管理思想，大胆放手让同学们自我组织，自我教育，自我提高，充分发挥了同学们的主动性和积极性，这种教育形式要提倡！
2、主题鲜明，内容丰富，形式多样。
这次主题班会活动，围绕同学们中普遍存在的带有倾向性的典型问题，也是当今社会的热点问题“节俭与浪费”，结合同学们的实际生活，通过表演，讨论，图片，名言警句，漫画，文字资料等多种形式，使同学们实现信息互换，思想碰撞和情感交融，最终让同学们在活动中受到教育，在快乐中接受道德的洗礼！
3、 班主任高老师的指导恰到好处，其最后点评为同学们作出了价值判断，指出了同学们努力的方向。每天实行“三光”——饭菜吃光、汤喝光、餐桌清光。
两点建议：
1、教育既有阶段性的重点，但更具有长期性、连续性的特点。因此，对主题班会的设计，应根据时政热点、阶段性工作重点和学生身心发展的特点，进行不同层面的专题教育。切口不必大，影响必须深，要能震撼学生的心灵，我们开展的活动要让学生永远铭记，终身受益！
主题教育活动要具有连续性，系列化，从低到高，由浅入深，形成完整的教育体系。个人、学校的专业发展可以错位，但思想教育不能倒置，如果对小学生进行爱国主义教育，对大学生进行习惯养成教育，这就是教育的无效和失败！<莲> 2、思想教育具有深刻性、复杂性的特点。主题班会也应具有发散性的创想，从选题到主题的定名，从材料的准备到彩排要精心组织，精益求精，敢于创新，学生的准备过程就是受教育的过程。主题班会要勇于从班内转到校内，从校内走向社会，从社会走向大自然；要善于从学期延伸到假期，从理想回到现实……让学生感到生活是多么的丰富多彩！学习是多么的有意义和价值！
我衷心祝愿同学们在今后的生活中弘扬节俭美德，餐餐光盘，并将节俭这一美德的种子撒满整个校园，撒向社会！只要人人都节俭一点，我们就会更早的建成小康、走向富裕！
篇二 甲：队员们，以前我们有什么吃什么，现在有多少点多少，餐桌上的浪费真严重，为了继续发扬我们中华民族勤俭节约的美德。
乙：我们倡议 齐：光盘行动 从我做起 1、浪费的现状 甲：杨铠宁，我们学校也有食堂，同学们的就餐情况怎么样呢？ 乙：那我们一起去学校的食堂看一看吧。有请丁香一队带来的小品《食堂里》 生 1：这青菜真难吃，我要把它挑出来。
生 2：怎么又是肉饼蒸蛋 生 1：哈哈，王煜博，看招 生 2：你竟敢袭击我，看我的。
米 1（带着大米头饰边走边哭）
生 1：你们是谁？为什么在这哭呀？ 米 1：我是你碗里的一粒米，你一边吃一边把我掉在地上，害得我被踩得好疼。大哭 米 2：别哭了，让我们给他们上一课吧。
米（）：嗨，大家好，我们是一粒粒白白胖胖的大米。别看我身材矮小，其貌不扬，可饭桌上总少不了我们的兄弟姐妹。我们的一生可是不平凡的哟！
米 1：当我们还是一粒种子的时候，就被长期浸泡着，等待着发芽。
米 2：当我们慢慢地长成小苗的时候，农民伯伯只能每天顶着毒辣的太阳，把我们送到田地里。弯腰，起来，弯腰，起来。
米 3：好不容易要长大了，可那些病虫要侵蚀我们，好害怕啊！幸亏农民伯伯来除虫，拔草，施肥。我们才活过来。
米 4：不久，我们终于长成稻子了，农民伯伯把我们一丛一丛地割下来，还要把我们送进碾米机，把我们金黄的外衣脱去。
米：你们才能吃上我们香喷喷的大米饭，才会长个子。
生 1：原来一粒米来得这么不容易，我还边吃边玩，真不应该。
生 2：以后我再也不挑食，不浪费粮食了。
甲：同学们，好好吃饭，不浪费粮食，吃光盘中餐，你们能做到吗？ （能）
丁香二队生：我们也能，锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们丁香二队想用一段舞蹈来表达 《悯农》 甲：有请--- 1、 非洲地区有三分之一的儿童长期处于营养不良的状态。
2、 世界每 5 秒就会有一个儿童因饥饿而死亡。
原来还有这么多人吃不饱饭，我还浪费粮食，太不应该了。
生 2 浪费粮食就是在浪费生命。
生：我们应该怎样做？ 生 3：我要劝劝我的爸爸妈妈和同学，不要点这么多菜，让他们也能吃饱。
生 4：我以后要吃光盘子里的食物
乙：是的，我们倡议 生齐：光盘行动，从我做起 2、认识光盘行动 甲：什么是光盘行动呢？ 生：应该是让大家吃光盘子里的东西。
乙：是的，具体请听听丁香四队同学的介绍吧。
1：“光盘行动”，就是就餐时，倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。
2：光盘行动是在 2013 年 1 月 16，由腾讯微博认证用户徐侠客在腾讯微博发起的，他倡导网友珍惜粮食，加入行动。2013 年 1 月 22 日《新闻联播》也报道该活动，号召大家“节约粮食，从我做起”。
3：为减少“舌尖上的浪费”，众多餐厅开启了行业内的“光盘行动”，为顾客提供“半份菜”、“小份菜”、“热菜拼盘”、免费打包等服务，鼓励把没吃完的剩菜打包带走。
甲：我们也赶快加入这光盘行动，做个光盘超人吧。
丁香四队生：做光盘超人，看我们小队，请听三句半《文明就餐，做合格的小公民》 我们四人走上台 敲锣打鼓说起来 说说咱校的中午饭 行！
中午铃响下课堂 不拥挤，排成行 整齐有序进食堂 真棒！
悄然无息到座位 吃饭夹菜都谦让 餐厅走动不乱撞 好！
静静吃，不挑食 不要净捡好的吃 人人争当小绅士 真行！
吃多少，盛多少 不剩饭，不剩菜 节约粮食人人爱 懂事！
甲："有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘！今天，让我们再次签下名字，表达我们的决心（采访：请说说你的决心）
为我们的承诺付出行动吧。（配乐 贴签名签名卡）