【数学学习方法】
要学会动脑筋，想老师讲的例题，想自己做过的习题，想有没有更简便的解题方法。有的同学会做了一道题目，可是让他做同一类型稍有变化的题目时，便不会作了，这样可不行。因为考试时题目不一定就和你做过的题目一样。所以同学们要经常思考，多动脑筋，头脑会越用越灵。
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小学课程：语文、数学、奥数、英语、小升初专项辅导
初中辅导：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治
高中辅导：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治
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--教学心得
物理是一门来源于生活，但又高于生活的学科，学习物理的主要目的是为了培养学生逻辑思维能力，以及分析和解决问题的能力。因此，物理教学一定要深入浅出，把复杂的问题简单化，形象化，同时实验是学习物理的最好辅助工具，因为物理是一门用事实说话的学科。
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数学中的记忆能力是掌握基础知识，形成基本能力的基础。许多数学知识，不仅需要我们理解，而且更需要我们记住它，高中数学的记忆方法希望能助力大家一臂之力。
高中数学的记忆方法如下:
一、分类记忆法
遇到数学公式较多，一时难于记忆时，可以将这些公式适当分组。例如求导公式有18个，就可以分成四组来记:(1)常数与幂函数的导数(2个);(2)指数 与对数函数的导数(4个);(3)三角函数的导数(6个);(4)反三角函数的导数(6个)。求导法则有7个，可分为两组来记：(1)和、差、积、商复合 函数的导数(4个);(2)反函数、隐函数、幂指数函数的导数(3个)。
二、推理记忆法
许多数学知识之间逻辑关系比较明显，要记住这些知识，只需记忆一个，而其余可利用推理得到，这种记忆称为推理记忆。例如，平行四边形的性质，我们只要记住 它的定义，由定义推理得它的任一对角线把它平分成两个全等三角形，继而又推得它的对边相等，对角相等，相邻角互补，两条对角线互相平分等性质。
三、标志记忆法
在学习某一章节知识时，先看一遍，对于重要部分用彩笔在下面画上波浪线，再记忆时，就不需要将整个章节的内容从头到尾逐字逐句的看了，只要看划重点的地方并在它的启示下就能记住本章节主要内容，这种记忆称为标志记忆。
四、回想记忆法
在重复记忆某一章节的知识时，不看具体内容，而是通过大脑回想达到重复记忆的目的，这种记忆称为回想记忆。在实际记忆时，回想记忆法与标志记忆法是配合使用的。