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【教育心得】三、靠感觉答题,步骤不合理.众多学生在考试中依靠感觉答题,当感觉好的时候,就能多拿点分数,感觉不好的时候就很难考好,那么在一模之后,我们建议学生仔细对照一下标答,看看你的表达思路和答案之间的差距在哪,你的答题逻辑体系和答案之间有哪些区别,特别是步骤表达方面,丢掉了什么内容等等,这些都是需要面对,当然也是一种态度和素养。在分析这部分学生试卷的时候,发现他们多数物理题仅仅写了公式和最后得数,尽管这些都给分了,但是严格起来,阅卷有无数扣分的理由,例如说你的公式中,一个题干中没有出现的字母,你连设都没有,没有告诉人的条件,或者在做运动题目的时候,取哪个方向为正都没有讲,上来就一个公式,写上得数,并且考试中确实拿了分数了,但是如果阅卷要严格呢?所以说对于很多学生来讲,不是不能考好,而是自己在训练中,在要求上没有达到高分的标准。

辅导机构:京翰教育

招生对象:小学一年级至高三学员

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学习小贴士

   有的小学生说自己也不想成为数学家,没必要培养所谓"数字感觉"。这其实是不正确的,虽然不可能人人都成为数学家,但是有意识地从小培养自己的数感,学会"数学地"思考问题对于今后的数学学习来说,是有百利而无一害的。因为,作为一种心智技能,数感能够使小学生的思维更加敏捷,而且有助于提高小学生对数学的兴趣,为将来在数学学习中取得成功创造必要条件。

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