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教育咨询师:对学生进行学科知识和学习特点的双重评估,向家长提供完善、详细的评估报告。全面分析学生特点,并为学生制定科学的个性化辅导方案。
学习管理师:及时疏导和解决教学过程中学生的各种问题,详细记录学生的课程安排、学习进度、学生作业与测试分数,及时与家长进行多方沟通。

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【课程介绍】


【辅导科目】:小学一年级——高中三年级语文、数学、英语、政治、物理、化学、生物、历史、地理、作文阅读、奥数


【适宜学员】:小学1年级学生——高中三年级学生


【辅导形式】:1对1辅导,随到随学


【上课时间】:请拨打免费热线咨询


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------------------------学习小贴士------------------------
阅读过程中眼跳所需要的时间仅仅占5%左右,大部分时间用于眼停,这是造成感知文字符号速度慢的重要原因。相反,人的思维进行得非常迅速,特别是使用内部言语思维,有很强的跳跃性、简缩性,常常是一闪而过。这样一快一慢,两者不能协调运作,效率当然就很差,阅读速度自然受影响和牵制而快不起来;反之,把二者协调好,使其趋于同步,就成为快速阅读的重要基础。



也正像兰玥同学所说的,有了兴趣学习才会有动力,而且学习起来容易接受,知识容易记得住。如果没有兴趣,今天是被人逼着去学,叫你背公式,那样我觉得记忆效果就不会好。所以我觉得学习主要还是兴趣。如果没有兴趣应尽量培养兴趣,把有意思的部分挖掘出来,让自己喜欢上这个学科,然后在这个学科上才有发展。