摘要：学生寝室是学生相对稳定和集中的学习、生活和休息的场所，是全面推进成功素质教育的重要基地。本文从优秀文化寝室建设的重要意义着手，介绍我校寝室文化建设的措施和方法，提出培育优秀寝室文化对推进成功素质教育的启示。
关键词：寝室文化；成功素质教育
中图分类号：G645
文献标识码：A
大学生寝室文化，是指大学生以寝室为主要空间，共同学习、生活及人际交往等相互影响、相互作用的过程中形成的环境与氛围的总和。它包括硬件和软件两个方面：硬件是指寝室的设施、室内陈设等，软件是指寝室成员的生活方式及其多种多样的闲暇活动以及由此而表现出来的各种思想观念、行为方式等。其中，硬件部分属于物质文化范围，软件部分属于精神文化范围。优秀寝室文化是校园文化的重要组成部分，对大学生的学业成功、就业成功、创业成功和事业成功有相当大的作用。
一、优秀寝室文化培育的重要意义
优秀寝室文化是在长期的建设过程中逐步形成的，以物质、意识和制度等为内容，有利于促进学生全面健康发展，实现成功素质教育的培养目标，对构建和谐校园和和谐社会有重要意义。
(一)优秀寝室文化的培育是和谐校园和和谐社会的重要基础
2004年，党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中第一次鲜明地提出了“构建社会主义和谐社会”的奋斗目标，对于高校而言，这个奋斗目标不仅仅是一个重大的哲学命题，更是一个重大的教育命题。建设优秀的寝室文化必将促进和谐校园文化氛围的形成，符合当前和谐社会的建设要求。大学寝室文化是和谐校园建设的重要组成部分，是和谐校园的一个子系统，而和谐校园又是和谐社会的子系统，寝室文化对校园的和谐和社会的和谐具有促进作用。
(二)优秀寝室文化的培育是成功素质教育的重要内容
成功素质教育是以促进大学生的成功为根本目的，专业素质教育与非专业素质教育同步推进，通过全面培养学生的五大体系素质和学生个性的充分开发，培养学生的成功素质，消除失败因子，促使学生学业成功与就业成功，并为其今后的创业成功和事业成功奠定素质基础的教育理念和教育模式。优秀寝室文化有利于培育学生的成功素质。
1.有利于学生树立正确观念体系。寝室成员通过不同的信息渠道，将大量的信息、学术前沿动态带入寝室，使得寝室成为信息汇集交流的中心，这种信息是一种巨大的教育资源，寝室成员在彼此的倾心交流、探讨中使每个人的思想轨迹以及心灵得以闪现，观念体系便易于激发。寝室成员之间来自不同的地域和不同民族，还有可能是不同的专业，这些都能丰富寝室文化。寝室文化通过正确引导，就能帮助宿舍成员树立科学的思想观念。
2.有利于学生能力体系的提高。寝室一旦形成良好的氛围，同学之间就会受到彼此的激励。寝室管理得好，就会培养学生的管理意识，提高管理能力；寝室学习氛围浓，就有利于强化学生的学习意识，提高学习能力；竞争意识有助于激发潜能，不断地超越自己，使自己的思维活跃。一个同学的实验做得很成功，自然其他的同学也不甘落后的，寝室内部形成你追我赶的良好学术风气，对学生科研能力的激发和提高有着重要作用。
3.有利于学生培养优良的品格体系。优秀的寝室文化有利于造就稳定的心态，培养优秀的性格。室友之间的交流与倾诉，有利于缓解工作、学习压力，降低忧郁症的发病率，对于网络成瘾也起到防止作用。优秀的寝室文化氛围使人心情愉悦、富有激情，从而有利于培养学生的优良品格。
4.有利于学生知识体系的丰富。寝室成员使寝室成为信息汇集交流的中心，形成巨大的教育资源库。寝室成员的倾心交流、探讨可以使大家获得很多课外知识，或加深对课堂知识的理解；寝室成员来自不同的地域和不同民族，各地的风俗民情、兴趣爱好、知识与技术等取长补短。如此等等，这些都能丰富寝室成员的知识体系。
5.有利于学生方法体系的改进。定期举行寝室交流和探讨活动，必将有利于形成浓厚的学习氛围。通过交流沟通，寝室成员之间相互学习各自的思维方法、学习方法和操作方法等，丰富和发展学生的思维方法和操作方法。
(三)优秀寝室文化的培育是学生全面健康成长的重要依据
随着高校教育事业的改革和发展，以寝室为单位的活动进一步加强，高校寝室在育人中的地位作用日益突出。推进高校优秀寝室文化的建设，能为大学生的德智体美全面发展创造条件，有利于大学生增强适应社会环境的能力，形成健康的人格，树立正确的人生观、世界观和价值观，从而促进整个校园安全稳定和大学生身心健康发展。在寝室度过的时间里，更需要大学生进行自我管理和自我教育。
二、培育优秀寝室文化的具体做法
优秀寝室文化建设的内容有很多，纵观各高校，特别是我校这方面的工作，值得推介的有以下一些做法：
(一)创建学习型宿舍
1.实施“三化”文化理念。“三化”，即亲情化人文管理、人性化安全管理和人岗合一化现场管理。在宿舍内推行亲情化管理，凝聚班组人心，培育正气和旺盛的士气；在宿舍内建立人性化安全文化，实现人、机、环境三者和谐统一；实施人岗合一化现场管理，把每一名寝室成员和宿舍管理人员融合为一个整体，实现高素养管理。
2.建立“轮值寝室长”制。“轮值寝室长”，就是让寝室成员轮流担任寝室长，进行换位思考和体验，实现心灵的统一。这项活动的开展，消除了寝室长和寝室成员之间的距离，易于达到相互理解、谅解的目的，培养自主管理的意识和素质。
3.成立学习型小组。每个寝室成立一个学习小组，互帮互学知识；在团队活动中，相互合作，争创特长合作小组；在课外实践活动中，是既分工又合作的课题小组。这样的学习型组织，要求每一位同学既要学会独立思考，敢于发表意见，更要能加强交流，让自己的思想在碰撞中擦出创新之花，在合作中提高并完善自己。
4.制定各自生涯设计。一个团体没有目标，会迷失方向，失去凝聚力，难以获得成功。宿舍成员应制定好自己的生涯设计，同时，接受其他成员的检查与监督。
5.举办寝室文化节活动。挑选一批名言警句布置在寝室楼道，还设一块展示寝室生活的宣传栏和公示栏，及时公布每天寝室动态。这一活动的目的就是为了加强寝室间的交流，促进寝室文明水平的提高。
6.组织优秀寝室文化建设评比大赛。学校和各学院开展丰富多彩得寝室文化评比大赛，评选不同星级的文明宿舍，开展以“爱我校园，美化环境”为主题的寝室比美活动和举办一次以“寝室是我家”为话题的征文比赛和书画比赛等。
7.开展寝室文化建设日。为优化寝室文化建设，学校每周定期组织全体寝室成员开展寝室文化建设，以检查的手段促进寝室文化建设。
(二)构建和谐关系
和谐是中国传统文化的核心理念，是事物协调、 均衡、有序的发展状态。寝室成员之间，宿管员与寝室成员之间，学校管理人员与宿管员之间，互让互敬，情如手足，相互间应建立良好的沟通气氛和融洽关系。学院领导，素质导师，学生工作处人员、宿管员，每周均走进学生寝室和学生交流。宿管员直接服务学生，校院引导学生，素质导师正面帮助和教育，这样才能达到“谦让、宽容、理解、合作、真诚、关爱、融恰”的和谐境界。
(三)构建校、院、班级学生组织
学生是寝室的主人，也是寝室文化活动的参与者、受益者。只有充分发挥他们的主人翁作用，才能充分调动积极性、主动性、创造性，才能突显管理效果，减轻管理压力，实现学生“自我教育、自我管理、自我服务”。为加强大学生寝室文化建设，教师、素质导师、宿舍管理人员、政工干部是核心，宿管干部是基础。要建立包括校级宿管会和学工管理队伍，院级宿管会、院级学工管理队伍和班级干部队伍三级宿舍管理模式。加强大学生寝室文化建设，应建立一支高素质的大学生宿舍管理队伍，使他们扎根于大学生寝室中，以大学生寝室为基地，开展思想政治工作，关心大学生的全面成长。
大学生寝室文化建设必须充分发挥大学生骨干的模范带头作用，并通过他们团结、影响更多的同学，使广大同学都能朝成功素质教育人才目标努力。
三、优秀寝室文化建设取得的成效及启示
(一)以优秀寝室文化建设促进良好学风、校风建设
寝室是大学生的第二课堂。学分制的实行，寝室正逐渐代替了班级部分学习的功能，成为教室、图书馆等学习场所的延伸。寝室硬件的改善满足了大学生在宿舍进行学习的需求，特别是网络进公寓，利用网络学习使学生在寝室时间更长。积极利用这些有利因素，建造“和谐、积极、健康”的寝室文化，必将优化学习模式，促进优良校风、学风建设。
(二)以优秀寝室文化建设促进和谐人格和关系的创建
教育的目标不仅仅是使受教育者获得学识的单方面提高，更应注重培养和造就全面发展的成功素质人才。
蔡元培先生早在1902年3月颁布的《师范学堂章程》中，就明确提出了教育的宗旨是“传播普通知识，陶冶文明之人格”，在中西文化的融合中逐渐形成培养“完全人格”的教育思想，即要通过教育使受教育者在德与智、身与心、体与能诸方面实现协调发展、全面发展，为国家、为未来培养拥有健康人格、完全人格的新一代人才，实现强民富国的终极教育目标。进入新世纪，2004年在党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中第一次鲜明地提出了“构建社会主义和谐社会”的奋斗目标，对于高校而言，这个奋斗目标不仅仅是一个重大的哲学命题，更是一个重大的教育命题：人，是整个社会的能动主体，主体如果没有和谐的人格，会直接导致社会结构、社会运行、社会关系等各种客体要素间的不和谐。创建优秀寝室文化必将有利于创建和谐的人格和和谐人际关系。
(三)以优秀寝室文化建设促进全面育人文化的发展
和谐寝室文化有助于实现高校事业全面发展。高校寝室不仅是大学生学习、生活、交往的重要场所，还是课堂之外对大学生进行思想政治教育的重要阵地。推进高校和谐寝室文化建设，是保障大学生身心健康成长的前提，是保证高校正常教育、科研秩序的条件，是实现高校事业全面、协调、可持续发展的现实需要。
(四)以优秀寝室文化建设促进全员育人环境的建设
宿舍管理办公室、学工处、团委或院系、寝室长等组织和个人积极参加到学生寝室文化中，通过开展一些健康有益的关于寝室环境、生活学习用品创意、联谊等方面的主题活动，可以更为积极主动地推动学生寝室文化建设，引导和鼓励学生通过自己动手、集体共同参与、自我教育与自我管理等方法，营造健康、和谐、积极有益的寝室人文环境。
(五)以优秀寝室文化建设促进品牌校园文化
重视学生宿舍的建设和管理，配合校园文化的建设，营造干净整洁、团结向上、情趣盎然的寝室生活环境，同时开展一系列丰富多彩的创建文明寝室、美化寝室竞赛等活动，将进一步丰富校园文化。丰富多彩的公寓文化活动是大学生公寓文化建设的重要载体。公寓管理工作应从侧重行为规范管理转向重服务和引导、以寝室文化建没提高文明修养的轨道上来，从外在的Ⅲ性规定转到大学生内在的自觉行动，开展寝室文化节、优秀寝室评比等系列活动，以喜闻乐见的形式培养学生的成功素质。
寝室文化建设是校园文化建设中的最小单位，也是校园文化的一个缩影，它的好坏，很大程度上反映了成功素质教育实施的力度和深度。我们每一位教育工作者都要重视寝室文化建设，使每一个大学生在校园的每一个角落都能受到教育，培养学生成功素质，彰显学生个性特长，全面推进成功素质教育。