高校设计艺术教育改革与文化创意产业培育研究

　　摘要：当下随着教育改革不断深入，各高校开始注重教育的深化改革工作，特别是高校艺术类课程的教学。首先需要对高校设计艺术教育进行改革，落实好素质教育的理念，从而更好的融合新时代的文化创意产业。目前我国很多高校对于设计艺术教育改革工作实施的都不顺利，在改革过程中也没有融入文化创意产业培育的需求，所以总得来说高校在艺术人才培养方面还有很多待提高的地方。
　　关键词：高校；设计艺术；教育改革；文化创意
　　前言：
　　近些年来，我国高校开始关注设计艺术教育改革工作的开展，在素质教育理念的影响下，推动了文化创意产业培育工作的进行。但是高校在改革过程中并不能够取得好的改革成效，那么为了进一步推动我国高校设计艺术教育改革工作的实施，那么就需要迎合社会发展环境对艺术类人才的真实要求，同时融入文化创意产业培育的思想，对于高校设计艺术教育改革工作以及文化创意产业培育的研究有十分重要的意义。
　　1、现阶段我国高校设计艺术教育改革工作以及文化创意产业培育的现实状况分析
　　时代快速变化，推动了文化艺术创意产业的发展，要求利用新时代先进的计算机技术和信息手段，注重文化艺术创意产业的建设，迎合社会发展环境的真实需求，从而满足当代我国文化艺术产业的发展要求。当前我国高校在文化创意产业人才培养过程中往往都会存在很多的问题。比如说高校不能够认清当前社会文化创意产业发展的方向和趋势，所以不能够构建好的培养目标。另外没有构建健全的高校文化创意产业培育管理体系，设定的相关教学内容不能够迎合社会文化创意产业培育的要求，整体上来看高校的设计艺术教育改革工作不深入，不能够为社会培养出更多有用的文化创意产业人才，从而影响到了最后的培养效果。
　　2、构建与高校设计艺术教育改革工作和文化创意产业培育相适应的有效对策
　　2.1高校需要建立与文化创意产业培育相适应的实践教学体系
　　对于高校来讲，任何课程的教育不但需要注意到对相关课程知识的巩固和熟练，而且还需要注重实践教学环节的强化。高校设计艺术教育改革工作的开展，想要为社会培养出更多综合型的文化创意产业人才，那么就需要高校在开展相关课程教学过程中，建立与文化创意产业培育相适应的实践教学体系。一方面能够帮助高校在文化创意产业培育人才过程中确立正确的教学目标，推动高校设计艺术教育改革工作的不断深入，让更多学生都能够参与进来，另外一个方面就是构建与文化创意产业培育相适应的实践教学管理体系，能够将课上学习的重点内容完全呈现到实际问题中去，让学生能够真正感受到教学实践性强的特征。
　　2.2高校需要落实好文化创意产业培育对设计艺术教育改革工作的实际要求
　　只有明确好社会环境下文化创意产业艺术教育改革工作的实际要求，整体上来看我国文化创意产业的发展方向，并对我国文化创意产业未来的发展趋势进行准确的预测。那么高校在设计艺术教育改革工作中需要注意到人才培养目标的构建，能够正确的理解和认识在社会文化创意产业大发现环境下，想要迎合文化创意产业的发展，高校在教学过程中一定要落实好具体的教学目标和教学任务，在设计艺术教育改革工作中需要知道改革的主要目的，从而整体上来达到一种与社会文化创意产业培育相适应的教学模式，为社会培养出更多有用的设计艺术类人才，推动高校文化创意产业培育教学的真正目的，让学生在未来就业环境下能够有足够的竞争实力。
　　2.3高校需要加强设计艺术教育改革工作的师资团队来适应文化创意产业的发展环境
　　高校需要迎合社会发展环境下的人才培养目标实施教学，确保高校在人才培养过程中能够和社会文化创意产业所需要的人才相适应，让更多的学生都能感受到平时课堂上所学的知识能够真正用到具体的问题上，让更多的学生都能够有继续努力的信心。为了进一步提高高校在设计艺术教育改革工作中的改革水平，推进文化创意产业培育人才工作的顺利进行。那么就需要高校加强设计艺术教育改革工作的师资团队来适应文化创意产业的发展环境，可以聘用社會上有知名度的人员，从而更好的引导学生学习好文化创意产业培育相关的核心内容，并且给予有针对性的培养方案，让他们都能在未来找到一份自己喜欢并且适合自己的工作。
　　结束语：
　　总的来说，当今社会发展速度很快，为了确保高校在文化创意产业人才培养过程中能够一直适应社会的发展趋势，那么就需要高校能够重视在文化创意产业培育过程中的重点问题，建立比较完善的教学实践管理体系，在社会上聘用有知名度的教学人员，为学生构建有针对性的培养目标，从而给社会培养出越来越多的文化创意产业人才。
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