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【精锐简介】
精锐教育是中国领先的高端教育连锁机构，由哈佛、北大精英创立。自创立伊始，精锐即秉持教育创新的理念和国际连锁化运营模式，立志成为中国教育行业最受尊敬的品牌。
精锐1对1始终将学员满意度及成绩进步率作为衡量工作质量的首要标准。成功学员中包括多名省级高中状元或中高中单科满分学员。同时，96%的学员对精锐的教学质量表示满意并愿意将精锐推荐给朋友。过硬的教学质量让精锐1对1得到了众多权威机构和媒体的肯定，包括“2011最具品牌影响力教育集团之一”、“我最信赖的课外辅导品牌”、“2009中国最具影响力教育集团之一”等荣誉。
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精锐教育综合介绍
--招生年级：
小学一年级至高中三年级
--辅导科目
小学课程：语文、数学、奥数、英语、小升初专项辅导
初中辅导：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治
高中辅导：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治
--校区分布
多个校区，详情请拨打免费课程咨询热线了解
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找出学生易错知识点，加强训练，重点提高弱势项目。
2．对于成绩落后型的学生：
多鼓励，由浅入深的学习，注重学生基础知识，力求让学生在基础中找自信，在自信中提升。
------------------------学习小贴士------------------------
动词的-ing形式既包括动名词又包括现在分词，在英语中使用极其广泛，同时也是高考中的重要考点，因此要求每位高中学生对其都应清楚了解并正确运用。下面就动词的-ing形式在句中做
定语总结如下： 动词的-ing形式做定语在句中通常有两个位置，如果是单个的动词的-ing形式做定语，常放在被修饰词前做前置定语;如果是动词的-ing形式的短语做定语，常放在被修
饰词后做后置定语。如： 1.He is an attacking player.他是一个攻击型的运动员。 2.He asked an embarrassing question.他提了一个令人难堪的问题。 3.A little child
learning to walk often falls.学走路的小孩常常跌跤。 4.Do you know the number of people coming to the party?你知道来参加晚会的人数吗? 注意：当-ing形式做后置定语
时，可以相当于相应的定语从句。如： 1.A young man writing novels came to speak to us yesterday. →A young man who writes novels came to speak to us yesterday.
一位写小说的青年昨天来向我们作报告。 2.The girl sitting next to me was my cousin. →The girl who was sitting next to me was my cousin.坐在我旁边的姑娘是我表妹。
-ing形式做定语通常从以下三方面考查，即： 1)说明被修饰词的性质，特征或用途。如： 1.They set up an operating table in a small temple.他们将手术台架设在一座小庙
里。 2.He may be in the reading room，for all I know.他说不定在阅览室里。 3.Ladies and gentlemen，please go and wait in the meeting room.女士们先生们，请去会议室
等待。 2)与被修饰词为主动关系且表示正在进行的动作。如： 1.There were about 200 children studying in the art school.有大约二百个孩子在这所艺术学校学习。 2.Who
is the woman talking to our English teacher? 正在和我们英语老师谈话的那位妇女是谁? 3)有些-ing形式已经转化成形容词，常做定语用来修饰物，表示“令人……”。常用的
此类词有：exciting，amusing，amazing，astonishing，shocking，puzzling，confusing，disappointing，discouraging，pleasing，striking，boring，tiring，touching，moving，
interesting，satisfying，terrifying，frightening等。如： 1.That must have been a terrifying experience.那准时一段可怕的经历。 2.The experiment was an amazing
success.那项试验是一个惊人的成功。 3.There is a page missing from this book.这本书缺了一页。 除了-ing形式能做定语外，如果-ing形式与被修饰词是被动关系，就用它的被
动式，即being done.being doing通常表示正在被做，常做后置定语。如： 1.The tall building being built now is our new school.正在被建的高楼是我们的新学校。 2.The
question being discussed was presented by the headmaster.正在被讨论的问题是被校长提出的。 ■-ing形式做定语专练 1.The lady said she would buy a gift for her
daughter with the _____. A.20 dollars remained B.20 dollars to remain C.remained 20 dollars D.remaining 20 dollars. 2.The wild flowers looked like a
soft orange blanket ______ the desert. A.covering B.covered C.cover D.to cover 3.I was told that there were about 50 foreign students ____ Chinese in the
school，most _____ were from Germany. A.studyof whom B.studyof them C.studyingof them D.studyingof whom 4.The question ______ at present has something
important to do with our daily life. A.to be discussing B.to discuss C.been discussed D.being discussed 5.China is a_____country______to the third
world. A.developedbelongs B.developingbelonging C.developingbelongs D.developedbelonged 6.---Who is the man______to the teacher? ---A model
worker_____our school. A.talks，visits B.is talkingis visiting C.talkingvisiting D.talkingvisited 7.How many of us________，say，a meeting that has
nothing to do with us will be interested in the discussion? A.attend B.attending C.to attend D.have attended 8.The flowers_____sweet in the botanic
garden attract the visitors to the beauty of nature. A.to smell B.smelling C.smelt D.to be smelt答案：D A D D B C B B