压岁钱调查报告

 相关压岁钱课题研究 调查汇报 学校:衢州市试验学校 班级:七(6)班 调查组组长、第一执笔人:刘喆 调查组组员:刘喆 胡丹 胡越 蒋璐瑶 吴周幸子 余畅 研究时间:

 1 月 27 日— 2 月12 日 相关压岁钱课题研究调查汇报 单位:衢州市试验学校 执笔人:刘喆 [内容摘要] 过年长辈给晚辈压岁钱是中国传统,压岁钱风俗源远流长。平时生活中,我们发觉身边孩子全部是有压岁钱,大家对压岁钱见解全部不一样,对压岁钱支配方法也有所不一样,不过有相当一部分孩子们没有把钱用在刀刃上,对此,我们展开了对和孩子们怎样对待和使用压岁钱进行了调查。

 [关键词] 压岁钱 一、问题提出 1. 为何选择研究“压岁钱”? 本课题灵感起源于过节大家所收(发)压岁钱风俗习惯,过年长辈给晚辈压岁钱是中国传统,压岁钱风俗源远流长,它代表着一个长辈对晚辈美好祝福,它是长辈送给孩子护身符,保佑孩子在新十二个月里健康吉利。伴随社会经济发展,大家枕下红包也越来越鼓了,那么大家又是怎样对待和使用压岁钱呢? 2. 研究目标和意义。

 二、研究问题背景 压岁钱意义 压岁钱风俗,伴随春节产生而产生,已经有二千多年历史了。它最初是基于“压祟除邪保平安”而出现。传说古时有名叫“祟”小妖,年三十常常去摸小孩脑门,致使小孩发烧生病。为保孩子平安,大家用彩绳穿钱币置于床脚或放在枕下,以“压祟除邪”。始初用钱币,是不能通用钱币,以后逐步改为能够流通钱币,加以“祟”音近钱,就演化为压岁钱。年三十给小孩一串压岁钱,是在新年里,长辈对小辈一个祝福和期许,而小辈由此取得一次能够随意处理钱,更增添了过年兴奋和欢乐。鲁迅有过这么儿时回想:“十二个月中最快乐时节,自然要数除夕了。辞岁以后,从长辈得到压岁钱,红纸包着,放在枕边,只要 过一宵,便能够随意使用。”清人也有这么诗写“压岁钱”:“百十钱穿彩线长,分来再枕自收藏,商议爆竹谈箫竹,添得娇儿一夜忙。” 压岁钱由压祟除邪作用演变成对儿童新年馈赠,因为只是几枚铜钱,价值不大,仍属于一个象征性礼品,内中贯注是中国“礼轻人意重”传统送礼观。以后,伴随社会发展,压岁钱由铜钱而纸币,由小额纸币而大额纸币,“钱”份量越 1 来越重。近些年来,有小孩子在一个春节能够拿到几千元压岁钱。这么多钱,鲁迅当年所期盼买“小鼓、刀枪、泥人、糖菩萨”,是远远花不掉。“商议爆竹谈箫竹”,也用不了它零头。压岁钱在这里逐步发生变异,金钱含金量越来越超越情意含金量,这是正常发展呢,还是非正常异化呢?值得民俗学家们去探讨。

 也有些人改弦易辙,提出这么新见解:首先,压低给小辈压岁钱标准,还压岁钱以象征性礼品属性;其次,向现在少有收入老辈送压岁钱,让本为爱幼压岁钱增添敬老含义,使压岁钱在表现“父慈”情意同时,也流淌着“子孝”脉脉深情。我认为,这有利于匡正“爱幼不尊老”社会之弊,吻合现代社会健康发展需要。

 压岁钱和其它节日风俗一样,是一条不停息长河,伴着时代变迁,岁月推进,肯定要在改变中继承,在继承中发展。不过,发展改变有变好,也有变坏。我们要对坏改变叫停,要为好改变鸣锣开道。

 三、研究设计。

 1. 调查对象抽取。此次研究调查对象大部分为学生,低年级和高年级和未入学儿童各占一定百分比。以这个百分比作为调查对象原因是,首先不一样年纪段年纪差距比较大,而且方便比较年纪大小和压岁钱多少之间关系;其次调查对象通常来说全部是收压岁钱而不是发压岁钱。

 2. 问卷设计。依据研究总目标和相关设想,我们问卷设计了共 10 个问题,为自填问卷,内容包含对压岁钱意义分析,对压岁钱支配方法等。该问卷经过了几次修改和试用后最终正式用于研究中。

 3. 说明研究人员组成和分工。

 小组名称:衢州市试验学校七(6)调查组 组长:刘喆 小组组员:刘喆 胡丹 胡越 蒋璐瑶 吴周幸子 余畅 指导老师:无 查找资料:胡越。

 实地调查:刘喆 胡丹 胡越 蒋璐瑶 吴周幸子 余畅 资料整理:刘喆 调查汇报:刘喆 四、调查方法、调查过程和调查结果 此次研究关键研究方法:问卷调查法为主。是以问卷形式随机抽取人员调查。经过网络、文件、多媒体技术为基础信息技术作为研究手段,对大家采取当面访问、问卷调查、经验总结、对比分析等方法和手段,进行多方位研究。

 五、结果和资料分析。

 1. 结合问卷调查结果分析情况。

 (1)你过节时全部能收到长辈给你压岁钱吗? a 能 b 不能

 c 不一定 情况:本题共调查了 40 个人,共 34 人选 a,占了总数 85%,1 人选 b,占了总数2.5%,5 人选 c,占了总数 12.5%。

 (2)你通常全部能收到多少压岁钱? a

 1000 元以内

 b 1000 元~3000 元 c 3000 元~5000 元

 d5000 元以上 情况:本题共调查了 38 人,共 15 人选 a,占了总数 39.5%,17 人选 b,占了总数 2 2 人选 d,占了总数 5.3%,百分比以下图 44.7%,4 人选 c,占了总数 10.5%, 所表示:

 (3)你有对压岁钱自由支配权利吗? a 有

 b 没有 c 不一定 情况:本题共调查了 34 人,共 15 人选 a,占了总数 44.1%,9 人选 b,占了总数26.5%,10 人选 c,占了总数 29.4%,百分比以下图所表示:

 (4)你对长辈给压岁钱是否认为是理所当然? a 是

 b 不是 情况:本题共调查了 36 人,共 12 人选 a,占了总数 33.3%,24 人选 b,占了总数66.7%。

 (5)伴随年纪增加你压岁钱会随之降低吗? a 会

 b 不会 情况:本题共调查了 37 人,共 14 人选 a,占了总数 37.8%,23 人选 b,占了总数62.2%。

 (6)你认为长辈给压岁钱目标是什么?有什么作用? a 为了让我们快乐过节 b 代表着一个长辈对晚辈期望

 c 保佑孩子在新十二个月里健康吉利 情况:本题共调查了 40 人,共 11 人选 a,占了总数 27.5%,18 人选 b,占了总数 45%,11 人选 c,占了总数 27.5%,百分比以下图所表示:

 (7)

 不一样辈分长辈给你压岁钱是否全部是一样?那么那一辈份长辈给压岁钱要多部分? 3 a 父亲母亲辈 b 爷爷辈 c 自己辈 情况:本题共调查了 40 人,15 人选 a,占了总数 37.5%,23 人选 b,占了总数57.5%,2 人选 c,占了总数 5%。

 (8)你对今年压岁钱满意度是多少? a 0~30%

 b 31~60%

 c 61~80%

 d 81%以上 情况:本题共调查了 20 人,1 人选 a,占了总数 5% 3 人选 b,占了总数 15%,13 人选 c,占了总数 65%,8 人选 d,占了总数 40%,百分比以下图所表示:

 (9)你计划怎样消费你压岁钱? a 用于捐款

 b 用于学习方面 c 用于娱乐方面 d 用于食品方面 e 存起来

 f 交学费 情况:本题共调查了 58 人,2 人选 a,17 人选 b,5 人选 c,6 人选 d,13 人选 e,15 人选 f。百分比以下图所表示:

 (10)当你拥有这些压岁钱时,你会不会对于她人产生攀比心理? a 会 b 有时 c 不会 情况:本题共调查了 35 人,共 5 人选 a,12 人选 b,18 人选 c。

 2. 分析情况。

 (1)大家在过节时候通常全部能收到长辈给压岁钱,这说明大家对于给压岁钱这篇二:相关压岁钱调查汇报 相关压岁钱调查汇报 金陵汇文小学六(3)班严安 时间:

 2 月 1 日---2 月 8 日 人物:20 名 2-5 年级小学生 内容:相关压岁钱金额和用途 春节是中国传统节日。也是家人、亲朋团聚,欢天喜地日子。大家走访亲戚,相互送礼也是不可少。每到除夕之夜,我们将会得到长辈给压岁钱。

 春节给孩子压岁钱是中国传统习俗,表现了长辈和晚辈之间情感沟通。中小学生“压岁钱”使用问题已成为多种媒体关注焦点问题之一。伴随大家生活水平不停提升,压岁钱也水涨船高,少则几十,多则数百。怎样用好“压岁钱”,已成为家长、孩子和社会共同关心话题。那么,青少年们会用压岁钱做部分什么呢?她们用压岁钱用得合适吗???带着这些问题,我利用寒假期间对我好友们进行了一次压岁钱使用情况调查。

 我在调查前精心设计了多个问题,分别从“收到压岁钱金额”、“怎样分配使用压岁钱、是否理性对待压岁钱和压岁钱由谁保管”等方面。

 我共采访了 20 位儿童,经过细致研究,得到以下调查结果:

 收到压岁钱金额调查表 调查显示:5%同学压岁钱在 200-300 元之间和 400-500 元之间,10%同学压岁钱在600-700 元之间,25%同学压岁钱在 800-900 元之间,30%同学压岁钱在 1000-1500 元之间。15%同学压岁钱在 1500- 元之间。

 元以上占 10%。调查得悉,因为大家生活水平提升,孩子们压岁钱也比较多,其中 1000~1500 元之间居多。

 相关压岁钱用途调查表 调查显示:20%孩子会把压岁钱用在购置学习用具上;15%孩子会把压岁钱用在吃、喝上;10%孩子会把压岁钱交给父母;30%孩子会把压岁钱存入银行;25%孩子会把压岁钱用在其它方面。经调查得悉:在这些收到压岁钱孩子中,多数全部能合理使用,有上缴给父母一部分,多数由父母将压岁钱存入银行,当然也有往往出手很大。

 能拿到压岁钱当然很快乐。能够用压岁钱去做自己喜爱事。不要看重压岁钱数额多少,她带给我们是节日气氛和亲情感动。伴随年纪增加,压岁钱越来越多,说明长辈们已经看到了我们成长,压岁钱使用更要科学、合理,养成勤俭节省好习惯。

 针对同学们对压岁钱合理使用问题,我给同学们提了以下多个提议供参考:

 (1)

 把过年期间收到压岁钱用来交保险费,这么不仅能够减轻家长们经济负担,又能够培养我们家庭责任感,在家成为一个名副其实小主人。

 (2)

 能够把压岁钱其中一部分用来帮助那些需要帮助人,对她人付一份关爱,从小成为一个有爱心,爱帮助她人人。

 (3)

 能够把压岁钱一部分用来买部分有益书籍,增加课外知识阅读,从小养成爱读书,读好书习惯。

 (4)

 能够买部分水果或食品来孝敬长辈。因为尊老爱幼是我们中华民族传统美德。

 经过这次调查,我更深刻地认识到,压岁钱即使是对我们是一个奖励和激励,但我们却不能因自己愿望而乱浪费压岁钱。我们应该崇尚节俭,不随心所欲、学会理财,不乱花钱财。把压岁钱用在有用地方,这么压岁钱才显得更有意义。篇三:相关压岁钱社会实践调查汇报 社会实践调查汇报 调查汇报题目

 相关压岁钱社会实践调查汇报 社会实践形式 社会实践时间

 2 月 10 日至 2 月 14 日 社会实践地点合作桥期望小学 合作桥中学

 学 院 名 称

 政治和公共管理学院专 业 年 级 级思想政治教育

 学 生 姓 名 张莎 学号

  02041119

 带 队 教 师无 填写时间:

 年 2 月 16 日 相关压岁钱社会实践调查汇报 政管院思政 1 班张莎 学号 02041119 摘要:在每十二个月春节之际,亲戚好友们全部会给孩子压岁钱,也就是红包。它作为中华民族传统礼仪风俗习惯,有着悠久历史渊源,也有它存在意义,它代表着长辈对晚辈美好祝福,是长辈送给孩子护身符,保佑孩子在新十二个月里健康平安,红火吉利。伴随社会经济发展,孩子们红包也越来越鼓了,小到几百,大到成千上万。不过过多或不合适数量压岁钱全部会给孩子发展成长带来一定影响,此次调查就是针对这种现象提出问题,分析问题,做出客观合理评价,并提出对孩子们发展有利提议,提倡一个合情合理合适给压岁钱方法,让孩子树立正确对待金钱态度,养成合理使用金钱习惯,学会自主理财,了解金钱来之不易并能自力更生,艰苦奋斗。

 关键词:压岁钱

 合理使用正确对待压岁钱

 成长发展 正文:压岁钱在中国有着悠久历史渊源,据记载在清人吴曼云《压岁钱》诗中云:“百十钱穿彩线长,分来再枕自收藏,商议爆竹谈箫价,添得娇儿一夜忙”。由此看来,压岁钱牵系着一颗颗童心,而孩子压岁钱关键用来买鞭炮、玩具和糖果等节日所需东西。现在长辈为晚辈分送压岁钱习俗仍然盛行,压岁钱数额从几十到几百不等,这些压岁钱多被孩子们用来购置图书和学习用具,新时尚为压岁钱给予了新内容。民间认为分压岁钱给孩子,当恶鬼妖魔或“年”去伤害孩子时,孩子能够用这些钱镇压它们而化凶为吉。它代表着一个传统礼仪文化,表示着对晚辈真挚祝福,期望她们红包能在新十二个月里给孩子们带来健康平安,红火吉利。但任何事情全部会有有利有弊,在收 获压岁钱,得到祝福快乐喜悦同时,会潜移默化影响着收压岁钱孩子们 。

 现在经济越来越发展,小康生活水平大多数人已经实现,所以压岁钱也展现出数量越来越大,年纪越来越小现象,红包数量小到几百,大到成千上万,即使是刚呱呱坠地,不谙世事婴儿也会有压岁钱,更不用说学生了。所以每逢过春节,家长或孩子全部期望着从红包中大捞一笔,对大人来说这其中可能只是互送人情或促进感情没什么比较大影响,可是对于小孩来说

 就会产生一定影响,频繁收到数额不小得红包,会让她们认为钱很轻易得手,养成衣来伸手饭来张口依靠心理,不知道柴米油盐贵,体会不到钱来之不易,想守株待兔一样只想等着她人来给,数额巨大压岁钱会让孩子盲目消费,同学之间养成攀比心理,综合考虑,对孩子心理独立成长发展会有一定消极作用。所以,再给或收压岁钱时候一定要慎重考虑,做合情合理。

 在这次调查中,我问卷关键包含问题是收到压岁钱数量,对待压岁钱心理态度,压岁钱分配使用情况这三大块。调查结果显示,还有快要二分之一同学选择把压岁钱上交,90%同学对收压岁钱持支持态度,极少数同学认为过多压岁钱会对自己产生不利影响,因为她们不知道怎样正确处理,大多数人会把这笔钱存起来买自己喜爱东西或做自己喜爱做事情,但也有一部分人用在没有价值没有意义地方上。如上网,泡吧,唱歌等娱乐休闲活动。10%同学认识到了压岁钱什么时候该收什么时候不该收,自己手中能拿多少钱来自由支配。小学生中大部分全部把钱交给父母保管,给自己交学费,买文具等,但也会要求父母拿压岁钱来买奢侈品如高级游戏机,而大多数父母也愿意这么做。中学生 95%全部是自己处理,钱数额普遍较大,钱可自由支配更广泛,如和同学进行高级消费,旅游,买衣服,做自己喜爱事情。其次问题包含同学们是否对压岁钱有攀比心理。调查中有 60%同学会和同伴们比较它多少,甚至攀比自己用压岁钱来买东西。在同学们是否把钱用 到捐款,慈善时候,只有 20%初中同学做到这一点,其它全部用在自己身上,而小学生结果要令人乐观部分,靠近 50%全部愿意花在这方面.在春节过后,一个显著现象就是商店用户增加尤其是学生,如肯德基,衣服专卖店,各大商场全部有一只学生流在涌动,这很大一部分是因为压岁钱这笔不菲“收入”,而且越来越倾向于高级名牌等奢侈品。在问及家长怎样给压岁钱时候,她们通常采取适量标准,但现在经济发展,物价上长现象不得不使亲友们加大筹码,从以前几十到几百几千,有些甚至给孩子巨额红包来拉近关系,寻求人情,这对孩子影响更是不利。综合调查可得出结论,大家压岁钱数额日益增多,并和自己原本家庭背景基础相符。这当然表现了社会经济不停繁荣和发展,全方面建设小康社会已卓有成效。但也出现了一系列问题,助长了攀之风,且压岁钱之问间悬殊太大,有些同学还养成了浪费坏习惯,压岁钱关键起源于亲戚。说明登门拜年中华传统仍然流行,这点值得我们快乐,但这既增加了亲戚负担,也增加了我们父母负担,亲戚给我们压岁钱,父母就要给回我们表兄、表妹、堂姐、堂弟压岁钱,而且假如亲戚们很多话,这也是一笔不小开销。

 大家对自己压岁钱全部比较满意,能拿到压岁钱当然很快乐。但压岁钱数额越高,满意度就越高。说明大家快乐还不是压岁钱带给我们亲情和感动,而是能够用压岁钱做自己喜爱做事。大家伴随年纪增加,压岁钱越来越多,说明长辈们已经看到了我们成长,可喜可贺啊!大家要正确地认识和问题,而不是为自己压岁钱增多而快乐不已。而且在压岁钱使用上,也边变得更主动,说明我们已经有支配自己财产能力,但大家压岁钱使用还不是比较科学,有盲目浪费现象,不利于孩子养成勤俭节省好习惯。将压岁钱拿出一部分捐款,我们认为是压岁钱使用中比较有意义事,但有一部分同学却不愿意帮助那些 有困难人,期望这些同学能提升思想觉悟,授人玫瑰,手留余香 ! 针对这次调查结果,本人提出以下提议:1.我们已经基础有了使用自己压岁钱能力,家长不应该再让我们把压岁钱全部上交,在我们问卷调查中,这种情况并不少见.2.大家要把压岁钱看成一个亲情表现,不管多少,全部是心意.不要对压岁钱数额过分在意,正确地对待和使用压岁钱.3.压岁钱在中国传统中相关键作用,而且十二个月只有一次,所以不能够不给.但各位同学应避免来压岁钱来攀比和无比浪费.4.作为家长要给孩子树立一个正确对待压岁钱观念,什么时候该收什么时候不该收,要考虑到数量合情合理,以免助长孩子依靠心理,灌输钱来之不易,从小培养她们艰苦奋斗精神。