白云机场路高一语文家教辅导班到哪好/荔湾陈家祠高二语数外培优辅导哪好?:白云机场到荔湾

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一:课堂气氛活跃,不是机械式的,死板的,更容易让学生爱上数学课,从而将听课效率最大化。
二:首先要肯定学生的方法,提高其自信心,然后慢慢融入自己的方法,让学生提高做题速度和准确性。
三:永远没有差生和学不好数学的学生,闻道有先后,术业有专攻而已。但是高中作为唯一的衡量标准,我们只有引导学生,改变自己,才能切实提高学生成绩。
------------------------学习小贴士------------------------

  一、根据时间状语与时态的对应关系动词特定的时态常常与特定的时间状语联系在一起,如由this time yesterday可知用过去进行时;由so far, in the past three years, till now可知


  要用完成时,等等。At this time tomorrow ______ over the Atlantic.A. we’re going to fly B. we’ll be flying C. we’ll fly D. we’re to fly解析:由时间状语at this time


  tomorrow可知用将来进行时,故选B。二、固定句型与动词时态间的对应关系在英语中,不少句型与一些动词在时态的运用方面都存在着特定的对应关系,如(1) 在“祈使句+and/or+陈述句”


  句型中,陈述句中用will表示的一般将来时;(2) 在This/That/It is the second time that…句型中用现在完成时,若is改为was,就用过去完成时;(3) 在no sooner…than…和hardly…


  when…句型中,前面常用过去完成时,when/than后的句子用一般过去时;(4) was/were about to do…when…或was/were doing…when…或was/were on the point of doing…when…句型中


  ,when分句的谓语动词用一般过时;(5) 在一个含有时间状语从句的主从复合句中,如果主从句的谓语动词都是过去发生的动作,一般来说,表示短暂性动作的动词用一般过去时,表示持续


  性动作的动词用过去进行时;等等。Let’s keep to the point or we _______ any decisions.A. will never reach B. have never reached C. never reach D. never reached解析:这


  是“祈使句+or +陈述句”句型,陈述句的谓语要用“will+动词原形”,故选A。三、根据某些动词与时态的对应关系在英语里有些动词与时态有着特定的对应关系,如see(看见),hear(听见


  ),find(找到) 等都不可用于进行时态;work表示机器不能正常运行、运转时,常用一般现在时的否定式;open, close, lock等词表示门、窗等不能正常关、开、锁的意思时,常用won’t


  open /close /lock等,这时它们是以主动形式表示被动意义。—Can I help you, sir?—Yes. I bought this radio here yesterday, but it _____.A. didn’t work    B. won’t


  work C. can’t work     D. doesn’t work解析:此处的work是指radio不能正常运行,应用一般现在时的否定式,故选D。四、根据上下语境来确定时态在绝大多数情况下,动词的时


  态是由上下文来决定的,这就要求我们一方面要熟记各种时态的适用范围,另一方面要求我们注意上下文的提示。— Is this raincoat yours?— No, mine ______ there behind the


  door.A. is hanging B. has hung C. hangs D. hung解析:根据上下文的提示,hang表示的是目前的状态,故选A。