幽默校园广播稿篇一：广播稿幽默
篇一：幽默一刻栏目广播稿
2013
年小甸中心学校红领巾广播站广播稿
播音时间：2013年
10月10日 播音员：
男：hello，大家好，
欢迎来到幽默一刻，我是。
女：嗨，大家好，
我是 。
男：国庆长假很快
过完了，同学们都来上学了。
女：哎，说起上学，
我想起来许多有趣的事。上语文课，有一个同学睡着了，同桌突然叫醒他，小声的说“别做
梦了，老师让你读课文第三段”
男：啊？。。我看到
父亲那肥胖的身影越过月台。。。
女：这时候，正在
黑板上写字的老师回头问：“同学，你有什么问题吗？” 男：额??我觉得这段写得太好了，
想给大家念念。（哈哈哈哈）
女：这同学反应可真够快的，上课瞌睡是常有的事，有这么一同学在课上睡得正香时被老师
叫起来回答问题。“小强，你造一个疑问句。”
男： “老师，你是
问我吗？”
女： “很好，那再
造一个祈使句。”
男： “老师我没听
清，请再说一遍！”
女： “不错，请造
一个感叹句吧。”
男： “太难了！我
不会。”
女： “小强同学回
答得很好，请坐吧。”（哈哈哈哈）
男：这??这同学运气也忒好了吧，要是考试的时候能有这运气那该多好啊！ 女：唉，你还别
说，有的人运气就是好挡也挡不住啊，这不，有一次考试全班一个人及格，老师就想让他和
大家分享一下学习经验，这同学扭扭捏捏了半天也没说出来。
男：那个，你就别
谦虚了啊，跟大家讲讲你的方法。
女：我??的方法??
就是??就是??抓??抓??紧时间看书。
男：嗯，说的很好，
最主要的就是抓紧时间看书，能不能说具体点？
女：考试时趁老师
不注意，抓紧时间看书。（哈哈哈哈）
男：唉，原来是这经验啊，这么一分享下次考试肯定是老师重点关注对象了。说到考试，我
想起来还有这么一同学，在一次语文考试的时候需写“恩惠”两字，可“惠”字不会写，左
思右想，绞尽脑汁，可怎么想都想不出来。咦，突然想到考试时带一瓶雪碧进考场，窃喜。
女：雪碧？开心
啥？
男：瓶盖有“谢谢
惠顾”啊，这个惠不就是和恩惠同一个字。于是，这同学假装喝水，慢慢拧开瓶盖，顿时狂
晕！！！！
女：咋了？
男：只见盖内赫然
印着“再来一瓶”！（哈哈哈哈）
女：那同学运气不错，中奖了嘛，只是不是时候。老师也有很悲催的时候，一天，老师拿着
一本湿透了的作业本问学生：“你的作业本怎么变成这样了？” 男：“掉水里了。”
女：“掉水里了？好
好的怎么会掉水里呢？”
男：“上厕所的时候
不小心??”
女：“掉在厕所的水
里了？”
男：“掉进便池里
了。”
女：“我是蘸着口水
一页一页翻的啊！”（哈哈哈哈）
男：我估计这老师估计很快就会瘦下去了，几天都吃不下饭。不过，体重下去了就当减肥了，
可有时候头低下去了可就伤自尊了。
女：怎么说？
男：还是一个语文
老师，想示范下什么样才叫“垂头丧气”，于是就低下头，并问同学们：“请大家用一个成语
来形容我现在的样子”。
女：“聪明绝顶”
男： 不是
女：“地薄苗稀”
男：不是
女：“一毛不拔”（哈
哈哈哈）
男：哎，这班学生估计把老师气的够呛。有位老师很喜欢拖堂，每次下课铃响过之后还在那
心安理得的讲个不停，学生们都很有怨言。
女：“老师，怎么你
每次下课了还在上课？”
男：“你们上课时一
点儿都不配合，怎么会有效率？该讲的讲不完，只有延长时间了！”
女：第二天，学生
们在课上积极配合，整节课进行得相当顺利。下课铃响过，同学们以为会立即下课，那知老
师满脸笑容地说。
男：“既然大家兴致
都这么高，那我们就再讲一会吧”。（哈哈哈哈）
女：是啊，最讨厌下课了还拖堂的老师，还有老师会忽悠学生。暑假开学，第一节课上，老
师拿起班里成绩最差学生的书，问道：暑假你看书了吗？ 男：看了。
女：那11页和12
页怎么还粘在一起？
男：那个，我也不
清楚。
女：我就知道你不
会看，放假之前特意把11页和12页用胶水粘上了。（哈哈哈哈）
男：学生低下头，
小声的说：老师。。。我没看。
女：老师把书还给
他，他翻开一看，傻了。。。11页和12页根本没粘。 男：哈哈哈哈。。。。。。
女：时间过得飞快，又到了节目尾声了。 合：老师们、同学们再见啦~
篇二：有趣的心理世界(心理广播稿1)
心理
广播稿——梦世界
大家中午好!现在
是我们的心理广播讲座时间。“关注心灵、关注健康，让我们一起聆听来自心灵的声音。”
ab：今天的心灵广
播，我们为大家介绍的是“有趣的心理世界”。
a：看到漂亮的花会
感觉赏心悦目，看了感人的电影会痛哭流涕，这些都是心理活动的结果。 b：而心理学就像
指南针一样，可以指导我们更好地了解自己、认识他人。
ab：现在我们将带
大家来到一个奇妙的心理世界。
a：你昨晚做梦了
吗？
b：梦！我可对这个
大有了解。如果做梦了，梦的内容肯定是丰富多彩的。有时，梦中情节会有个完整的过程，
有时却会梦到莫名奇妙、难以理解的形象会事情。有时，多年不见的朋友会突然出现在梦中。
当我们醒来时，有些梦我们记得很清楚，甚至连细节都能回忆起来，而有的梦只剩下支离破
碎的片段，甚至完全模糊不清了。
a：我也知道。人在
睡眠时，有两种状态交替出现，一种是脑和身体都休息的状态，另一种是脑清醒但身体休息
的状态下做梦。科学家分析认为，人会把愿望埋藏在内心深处。处于清醒状态时，意识会抑
制愿望。当人入睡后，意识的控制就放松了，内心深处的愿望会影像化，于是便形成了梦。
b：人每天要做4-5
个梦，照这么计算，人一生要做10万个梦呢！
a：告诉大家，动物
也会做梦呢！
b：这怎么可能？
a：哈哈！当然有可
能。有不少同学家里养狗吧！养狗的同学应该都看到过小狗睡觉。有时小狗睡觉时，嘴里会
发出呜呜的鸣叫声，那多半是没吃饱睡觉梦见狗骨头了。遇到这种情况，我们最好不要叫它，
小狗一般是分不清梦和现实的。
b：对了，我刚刚问
你梦来着，你还没回答呢！。
a：我昨晚梦见我飞
起来了呢！
b：就让我这个小小
周公给你解解梦吧！
a：唉，不用，我可
不迷信。
b：放心，我说的可
是有科学依据的。当人生得意、生意兴隆的时候人常会做飞翔的梦。制定新的计划时也会做
同样的梦。如果最近做了飞行的梦，但却找不到合理的理由，那八成是宁厌倦了平凡的生活，
“想做些什么”。
a：当你做坠落的梦
时，代表心里可能存在什么不安、恐惧的情绪。学习、工作上遇到挫折，常会做这样的梦。
在坠落的过程中我们能意识到“啊！我是在做梦”，也有人在做梦的时候，脚会忽然一伸，随
即就惊醒了。
b：有些时候，我们
还会梦到找厕所。有时，当我们处于睡眠状态时，并没有尿急，却在梦中拼命找厕所。很多
人做这个梦都是有话不敢说，把它埋藏在心里。想说却说不出口的紧张感，在梦中就转化成
了寻找厕所的行为。不过??也有例外，如果真是要上厕所，那就有大麻烦了??
a：还有被拥抱的梦。
做被拥抱的梦存在明显的男女差别。男生一般不会做这种梦，而很多女生都做过这样的梦。
想确认身边是否有值得信赖的人时，往往会做被拥抱的梦。希望被拥抱时，也会促使人类做
这样的梦。
b：还有??
a：唉，打住！你还
没完没了了？
b：嘻嘻。
a：我最近家里来了
个小妹妹，做了好些捣蛋的事。不知道她将来想起来会不会感到丢脸。
b：嗯？小时候的事？我只记得4岁时的事了。你看我是不是记忆力不好？
a：嗨！才不是呢！
我们一般认为，虽然婴幼儿也具有长期记忆的能力，但那个年龄阶段，长期记忆系统基本还不能很好地运行。据研究人员发现，有个别的孩子在2、3岁的时候就能运用语言叙述出记忆中的事情，但孩子所谓的记忆，大多是片段或并不准确。当人长到4岁左右，认知能才迅速发展起来。
b：这时孩子开始有记忆了，并开是使用“记住”，“忘记”等与记忆有关的词语。在这个时期，人的记忆系统才逐渐健全起来。因此，我们成年后，再回忆自己孩童时的记忆一般只能想起3、4岁之间的事情。
ab：今天的心灵广播马上就要结束了，让我们在美丽的歌声中结束这次的广播吧！
篇三：广播稿
第二节 广播稿
一、单项选择题
1.下列关于广播稿的说法错误的一项（ ）a.广播稿是用耳朵听，要求语言通俗易懂、口语化。
b.少用方言、土语，尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。
c.多用长句，少用或不用短句。d.少用书面词汇、文言词汇和单音词
2.下列关于广播稿内容说法错误的一项是 （ ）
a.采用多种写作方法，避免单调乏味。
b.具体的事例比抽象的议论更能吸引听众的注意力。
c.句式富于变化，运用设问、排比、对偶等句式，使文章有文采；适当选择主动句、被动句、肯定句、否定句等句式使文章有感染力。 d.可以连续出现仄声字。
3.下列属于广播稿的不足之处是（ ）
a.对象广泛 b.传播迅速 c.顺序收听，不能选择 d.感染力不强
4.广播稿的篇幅相对于报刊上的新闻报道而言（ ）
a.真实 b.抽象 c.短小 d.复杂
5.下列最能发挥广播特点的报道形式是（ ）a.通讯 b.消息 c.录音广博 d.特写
二、多项选择题 1.
（ ）
a.录音讲话 b.口
幽默校园广播稿篇二：有趣的广播稿
2013年小甸中心学校红领巾广播站广播稿 播音时间：2013年10月10日 播音员： 男：hello，大家好，欢迎来到幽默一刻，我是。女：嗨，大家好，我是 。男：国庆长假很快过完了，同学们都来上学了。 女：哎，说起上学，我想起来许多有趣的事。上语文课，有一个同学睡着了，同桌突然
叫醒他，小声的说“别做梦了，老师让你读课文第三段”男：啊？。。我看到父亲那肥胖的身影越过月台。。。 女：这时候，正在黑板上写字的老师回头问：“同学，你有什么问题吗？” 男：额??我
觉得这段写得太好了，想给大家念念。（哈哈哈哈） 女：这同学反应可真够快的，上课瞌睡是常有的事，有这么一同学在课上睡得正香时被
老师叫起来回答问题。“小强，你造一个疑问句。”男： “老师，你是问我吗？”女： “很好，那再造一个祈使句。” 男： “老师我没听清，请再说一遍！”女： “不错，请造一个感叹句吧。” 男： “太难了！我不会。”
女： “小强同学回答得很好，请坐吧。”（哈哈哈哈） 男：这??这同学运气也忒好了吧，要是考试的时候能有这运气那该多好啊！ 女：唉，你
还别说，有的人运气就是好挡也挡不住啊，这不，有一次考试全班一个人及格，老师就想让
他和大家分享一下学习经验，这同学扭扭捏捏了半天也没说出来。 男：那个，你就别谦虚了啊，跟大家讲讲你的方法。女：我??的方法??就是??就是??抓??抓??紧时间看书。 男：嗯，说的很好，最主要的就是抓紧时间看书，能不能说具体点？ 女：考试时趁老师不注意，抓紧时间看书。（哈哈哈哈）男：唉，原来是这经验啊，这么一分享下次考试肯定是老师重点关注对象了。说到考试，
我想起来还有这么一同学，在一次语文考试的时候需写“恩惠”两字，可“惠”字不会写，
左思右想，绞尽脑汁，可怎么想都想不出来。咦，突然想到考试时带一瓶雪碧进考场，窃喜。女：雪碧？开心啥？
男：瓶盖有“谢谢惠顾”啊，这个惠不就是和恩惠同一个字。于是，这同学假装喝水，
慢慢拧开瓶盖，顿时狂晕！！！！女：咋了？
男：只见盖内赫然印着“再来一瓶”！（哈哈哈哈） 女：那同学运气不错，中奖了嘛，只是不是时候。老师也有很悲催的时候，一天，老师
拿着一本湿透了的作业本问学生：“你的作业本怎么变成这样了？” 男：“掉水里了。” 女：“掉水里了？好好的怎么会掉水里呢？” 男：“上厕所的时候不小心??”女：“掉在厕所的水里了？”男：“掉进便池里了。”
女：“我是蘸着口水一页一页翻的啊！”（哈哈哈哈） 男：我估计这老师估计很快就会瘦下去了，几天都吃不下饭。不过，体重下去了就当减
肥了，可有时候头低下去了可就伤自尊了。女：怎么说？
男：还是一个语文老师，想示范下什么样才叫“垂头丧气”，于是就低下头，并问同学们：
“请大家用一个成语来形容我现在的样子”。 女：“聪明绝顶”
男： 不是
女：“地薄苗稀”
男：不是
女：“一毛不拔”（哈哈哈哈） 男：哎，这班学生估计把老师气的够呛。有位老师很喜欢拖堂，每次下课铃响过之后还
在那心安理得的讲个不停，学生们都很有怨言。 女：“老师，怎么你每次下课了还在上课？” 男：“你们上课时一点儿都不配合，怎么会有效率？该讲的讲不完，只有延长时间了！”女：第二天，学生们在课上积极配合，整节课进行得相当顺利。下课铃响过，同学们以
为会立即下课，那知老师满脸笑容地说。 男：“既然大家兴致都这么高，那我们就再讲一会吧”。（哈哈哈哈） 女：是啊，最讨厌下课了还拖堂的老师，还有老师会忽悠学生。暑假开学，第一节课上，
老师拿起班里成绩最差学生的书，问道：暑假你看书了吗？ 男：看了。 女：那11页和12页怎么还粘在一起？男：那个，我也不清楚。
女：我就知道你不会看，放假之前特意把11页和12页用胶水粘上了。（哈哈哈哈）男：学生低下头，小声的说：老师。。。我没看。 女：老师把书还给他，他翻开一看，傻了。。。11页和12页根本没粘。 男：哈哈哈哈。。。。。。女：时间过得飞快，又到了节目尾声了。 合：老师们、同学们再见啦~篇二：有趣的心
理世界(心理广播稿)心理广播稿(13周)
亲爱的老师们同学们，中午好，又到了我们的心理广播和大家准时相约的时间。今天，
我们为大家介绍的是“有趣的心理世界”。 看到漂亮的花会感觉赏心悦目，看了感人的电影会痛哭流涕，这些都是心理活动的结果。
而心理学就像指南针一样，可以指导我们更好地了解自己、认识他人。现在我们将带大家来
到一个奇妙的心理世界。
你昨晚做梦了吗？如果做梦了，梦的内容肯定是丰富多彩的。有时，梦中情节会有个完
整的过程，有时却会梦到莫名奇妙、难以理解的形象和事情。有时，多年不见的朋友会突然
出现在梦中。当我们醒来时，有些梦我们记得很清楚，甚至连细节都能回忆起来，而有的梦
只剩下支离破碎的片段，甚至完全模糊不清了。 其实啊人在睡眠时，有两种状态交替出现，一种是脑和身体都休息的状态，另一种是脑
清醒但身体休息的状态下做梦。科学家分析认为，人会把愿望埋藏在内心深处。处于清醒状
态时，意识会抑制愿望。当人入睡后，意识的控制就放松了，内心深处的愿望会影像化，于
是便形成了梦。人每天要做4-5个梦，照这么计算，人一生要做10万个梦呢！ 我们的小动物也会做梦。有不少同学家里养狗吧！养狗的同学应该都看到过小狗睡觉。
有时小狗睡觉时，嘴里会发出呜呜的鸣叫声，那多半是没吃饱睡觉梦见狗骨头了。遇到这种
情况，我们最好不要叫它，小狗一般是分不清梦和现实的。 有科学依据表明不同的梦境可能代表不同的心理。当人生得意、生意兴隆的时候人常会
做飞翔的梦。制定新的计划时也会做同样的梦。如果最近做了飞行的梦，但却找不到合理的
理由，那八成是宁厌倦了平凡的生活，“想做些什么”。当你做坠落的梦时，代表心里可能存
在什么不安、恐惧的情绪。学习、工作上遇到挫折，常会做这样的梦。在坠落的过程中我们
能意识到“啊！我是在做梦”，也有人在做梦的时候，脚会忽然一伸，随即就惊醒了。有些时
候，我们还会梦到找厕所。有时，当我们处于睡眠状态时，却在梦中拼命找厕所，很多人做
这个梦都是有话不敢说，把它埋藏在心里。想说却说不出口的紧张感，在梦中就转化成了寻
找厕所的行为。还有想确认身边是否有值得信赖的人时，往往会做被拥抱的梦等等。所以啊梦境和心理有很深的关系，但对于小时候的事我们一般只记得4岁时的事，是不
是记忆力不好，不是的，我们一般认为，虽然婴幼儿也具有长期记忆的能力，但那个年龄阶
段，长期记忆系统基本还不能很好地运行。据研究人员发现，有个别的孩子在2、3岁的时候
就能运用语言叙述出记忆中的事情，但孩子所谓的记忆，大多是片段或并不准确。当人长到
4岁左右，认知能才迅速发展起来。这时孩子开始有记忆了，并开是使用“记住”，“忘记”等与记忆有关的词语。在这个时
期，人的记忆系统才逐渐健全起来。因此，我们成年后，再回忆自己孩童时的记忆一般只能
想起3、4岁之间的事情。好了，今天的心理广播马上就要结束了，让我们期待下一次的相约吧！篇三：有趣的心
理世界(心理广播稿)苏州工业园区金鸡湖学校sip jinji lake school校园心理广播
——有趣的心理世界
a：我是主持人陶泓旭。b：我是主持人徐嘉琪。
ab：今天的心灵广播，我们为大家介绍的是“有趣的心理世界”。 a：看到漂亮的花会感觉赏心悦目，看了感人的电影会痛哭流涕，这些都是心理活动的结
果。 b：而心理学就像指南针一样，可以指导我们更好地了解自己、认识他人。 ab：现在我们将带大家来到一个奇妙的心理世界。 a：你昨晚做梦了吗？b：梦！我可对这个大有了解。如果做梦了，梦的内容肯定是丰富多彩的。有时，梦中情
节会有个完整的过程，有时却会梦到莫名奇妙、难以理解的形象会事情。有时，多年不见的
朋友会突然出现在梦中。当我们醒来时，有些梦我们记得很清楚，甚至连细节都能回忆起来，
而有的梦只剩下支离破碎的片段，甚至完全模糊不清了。a：我也知道。人在睡眠时，有两种状态交替出现，一种是脑和身体都休息的状态，另一
种是脑清醒但身体休息的状态下做梦。科学家分析认为，人会把愿望埋藏在内心深处。处于
清醒状态时，意识会抑制愿望。当人入睡后，意识的控制就放松了，内心深处的愿望会影像
化，于是便形成了梦。 b：人每天要做4-5个梦，照这么计算，人一生要做10万个梦呢！ a：告诉大家，动物也会做梦呢！ b：这怎么可能？
a：哈哈！当然有可能。有不少同学家里养狗吧！养狗的同学应该都看到过小狗睡觉。有
时小狗睡觉时，嘴里会发出呜呜的鸣叫声，那多半是没吃饱睡觉梦见狗骨头了。遇到这种情
况，我们最好不要叫它，小狗一般是分不清梦和现实的。b：对了，我刚刚问你梦来着，你还没回答呢！。 a：我昨晚梦见我飞起来了呢！b：就让我这个小小周公给你解解梦吧！ a：唉，不用，我可不迷信。b：放心，我说的可是有科学依据的。当人生得意、生意兴隆的时候人常会做飞翔的梦。
制定新的计划时也会做同样的梦。如果最近做了飞行的梦，但却找不到合理的理由，那八成
是宁厌倦了平凡的生活，“想做些什么”。
a：当你做坠落的梦时，代表心里可能存在什么不安、恐惧的情绪。学习、工作上遇到挫
折，常会做这样的梦。在坠落的过程中我们能意识到“啊！我是在做梦”，也有人在做梦的时
候，脚会忽然一伸，随即就惊醒了。b：有些时候，我们还会梦到找厕所。有时，当我们处于睡眠状态时，并没有尿急，却在
梦中拼命找厕所。很多人做这个梦都是有话不敢说，把它埋藏在心里。想说却说不出口的紧
张感，在梦中就转化成了寻找厕所的行为。不过??也有例外，如果真是要上厕所，那就有大
麻烦了??
a：哈哈哈，那就是要尿床了啊。 a：今天我们主要和大家聊了有关梦的话题， b：其实心理学中有趣的知识还有很多，如果同学们感兴趣的话，我们下次再见。 ab：让我们在好听的音乐中结束今天的节目吧！ 乐己乐人 乐天下 篇四：有趣的心理世界(心理广播稿1) 心理广播稿——梦世界大家中午好!现在是我们的心理广播讲座时间。“关注心灵、关注健康，让我们一起聆听
来自心灵的声音。”
ab：今天的心灵广播，我们为大家介绍的是“有趣的心理世界”。 a：看到漂亮的花会感觉赏心悦目，看了感人的电影会痛哭流涕，这些都是心理活动的结
果。 b：而心理学就像指南针一样，可以指导我们更好地了解自己、认识他人。 ab：现在我们将带大家来到一个奇妙的心理世界。 a：你昨晚做梦了吗？b：梦！我可对这个大有了解。如果做梦了，梦的内容肯定是丰富多彩的。有时，梦中情
节会有个完整的过程，有时却会梦到莫名奇妙、难以理解的形象会事情。有时，多年不见的
朋友会突然出现在梦中。当我们醒来时，有些梦我们记得很清楚，甚至连细节都能回忆起来，
而有的梦只剩下支离破碎的片段，甚至完全模糊不清了。a：我也知道。人在睡眠时，有两种状态交替出现，一种是脑和身体都休息的状态，另一
种是脑清醒但身体休息的状态下做梦。科学家分析认为，人会把愿望埋藏在内心深处。处于
清醒状态时，意识会抑制愿望。当人入睡后，意识的控制就放松了，内心深处的愿望会影像
化，于是便形成了梦。
b：人每天要做4-5个梦，照这么计算，人一生要做10万个梦呢！a：告诉大家，动物也会做梦呢！ b：这怎么可能？
a：哈哈！当然有可能。有不少同学家里养狗吧！养狗的同学应该都看到过小狗睡觉。有
时小狗睡觉时，嘴里会发出呜呜的鸣叫声，那多半是没吃饱睡觉梦见狗骨头了。遇到这种情
况，我们最好不要叫它，小狗一般是分不清梦和现实的。b：对了，我刚刚问你梦来着，你还没回答呢！。 a：我昨晚梦见我飞起来了呢！b：就让我这个小小周公给你解解梦吧！ a：唉，不用，我可不迷信。b：放心，我说的可是有科学依据的。当人生得意、生意兴隆的时候人常会做飞翔的梦。
制定新的计划时也会做同样的梦。如果最近做了飞行的梦，但却找不到合理的理由，那八成
是宁厌倦了平凡的生活，“想做些什么”。 a：当你做坠落的梦时，代表心里可能存在什么不安、恐惧的情绪。学习、工作上遇到挫
折，常会做这样的梦。在坠落的过程中我们能意识到“啊！我是在做梦”，也有人在做梦的时
候，脚会忽然一伸，随即就惊醒了。b：有些时候，我们还会梦到找厕所。有时，当我们处于睡眠状态时，并没有尿急，却在
梦中拼命找厕所。很多人做这个梦都是有话不敢说，把它埋藏在心里。想说却说不出口的紧
张感，在梦中就转化成了寻找厕所的行为。不过??也有例外，如果真是要上厕所，那就有大
麻烦了??
a：还有被拥抱的梦。做被拥抱的梦存在明显的男女差别。男生一般不会做这种梦，而很
多女生都做过这样的梦。想确认身边是否有值得信赖的人时，往往会做被拥抱的梦。希望被
拥抱时，也会促使人类做这样的梦。b：还有??
a：唉，打住！你还没完没了了？ b：嘻嘻。
a：我最近家里来了个小妹妹，做了好些捣蛋的事。不知道她将来想起来会不会感到丢脸。b：嗯？小时候的事？我只记得4岁时的事了。你看我是不是记忆力不好？ a：嗨！才不是呢！我们一般认为，虽然婴幼儿也具有长期记忆的能力，但那个年龄阶段，
长期记忆系统基本还不能很好地运行。据研究人员发现，有个别的孩子在2、3岁的时候就能
运用语言叙述出记忆中的事情，但孩子所谓的记忆，大多是片段或并不准确。当人长到4岁
左右，认知能才迅速发展起来。b：这时孩子开始有记忆了，并开是使用“记住”，“忘记”等与记忆有关的词语。在这个
时期，人的记忆系统才逐渐健全起来。因此，我们成年后，再回忆自己孩童时的记忆一般只
能想起3、4岁之间的事情。ab：今天的心灵广播马上就要结束了，让我们在美丽的歌声中结束这次的广播吧！篇五：
有趣的心理世界(心理广播稿)心理广播稿——梦世界
ab：今天的心灵广播，我们为大家介绍的是“有趣的心理世界”。 a：看到漂亮的花会感觉赏心悦目，看了感人的电影会痛哭流涕，这些都是心理活动的结
果。 b：而心理学就像指南针一样，可以指导我们更好地了解自己、认识他人。 ab：现在我们将带大家来到一个奇妙的心理世界。 a：你昨晚做梦了吗？b：梦！我可对这个大有了解。如果做梦了，梦的内容肯定是丰富多彩的。有时，梦中情
节会有个完整的过程，有时却会梦到莫名奇妙、难以理解的形象会事情。有时，多年不见的
朋友会突然出现在梦中。当我们醒来时，有些梦我们记得很清楚，甚至连细节都能回忆起来，
而有的梦只剩下支离破碎的片段，甚至完全模糊不清了。a：我也知道。人在睡眠时，有两种状态交替出现，一种是脑和身体都休息的状态，另一
种是脑清醒但身体休息的状态下做梦。科学家分析认为，人会把愿望埋藏在内心深处。处于
清醒状态时，意识会抑制愿望。当人入睡后，意识的控制就放松了，内心深处的愿望会影像
化，于是便形成了梦。
b：人每天要做4-5个梦，照这么计算，人一生要做10万个梦呢！a：告诉大家，动物也会做梦呢！ b：这怎么可能？
a：哈哈！当然有可能。有不少同学家里养狗吧！养狗的同学应该都看到过小狗睡觉。有
时小狗睡觉时，嘴里会发出呜呜的鸣叫声，那多半是没吃饱睡觉梦见狗骨头了。遇到这种情
况，我们最好不要叫它，小狗一般是分不清梦和现实的。b：对了，我刚刚问你梦来着，你还没回答呢！。 a：我昨晚梦见我飞起来了呢！
幽默校园广播稿篇三：校园广播稿
交口河镇中心小学“红领巾”广播站工作方案
红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地，是联系学校和学生的桥梁，是团结全体同学的纽带。运用好这一队员们自己的宣传阵地，就能发挥出它所应有的自我教育、丰富课余生活的作用。
为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，营造健康活泼的校园文化氛围。特成立校园“红领巾”广播站并拟定具体计划：
一、指导思想：
丰富学生精神生活，培养学生兴趣特长，为个性张扬添彩，为精彩人生奠基，促进“书香”校园建设，提升学校文化品位，
二、活动目标：
1、以人为本，主动参与，培养自我管理能力。 2、主题鲜明，突出重点，传播“五爱”教育。 3、参与实践，展现风采，张扬学生个性。 三、播出时间： 每周一下午活动时间 四、播出形式：
本学期红领巾广播由2-6年级班级轮班负责，每期播音以班级为单位，每班选出两名主持人，栏目播音员若干名。播音内容自选，播音时间在25--30分钟之间。广播站播音期间，全校师生在校园内收听。
五、栏目设置：
1、新闻直通车（必选）
关注校园新闻、报道班级最新动态，反馈学校的好人好事、师生活动等或报道国内外时事，生活热点，世间万象、生活常识、科技知识??
2、文学小星星（必选）
欣赏学生的习作或优秀的文学作品。 3、七色光点歌台
为大家准备一些歌曲。可以来信为老师、同学或朋友点上一曲，让歌声传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿！
4、励志小故事
介绍一些名人励志故事和哲理故事来激励学生的生活、学习方向。 5、小小保护伞
介绍一些卫生保健方面的常识、法制教育、民族常识以及自我保护方面的内容，使队员增强自我防范的意识，提高自我保护能力，健康、快乐地成长！
6、开心溜溜球
快乐的幽默故事、谜语和笑话?? 六、广播站制度：
“红领巾”广播站第1期广播稿
2015/12/14 负责班级：五年级
(来自:WwW.ZHaOqt.nEt 蒲公英文 摘:幽默校园广播稿)开头语：（插入音乐）
【男】敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！
【乙】 交口河镇中心小学“红领巾广播站”今天开始广播了！ 【男】今天为您广播的是向阳花中队，我是广播员 【女】我是广播员 【男】欢迎大家的收听！
【女】先告诉大家本广播安排：我们广播的时间是每周一下午活动时间，请大家准时收听。
【甲】同学们，接着我来告诉大家红领巾广播站的广播栏目及内容。 【女】新闻直通车：关注校园新闻、报道班级最新动态，反馈学校的好人好事、师生活动等或报道国内外时事，生活热点，世间万象、生活常识、科技知识……
【男】文学小星星：欣赏学生的习作或优秀的文学作品。
【女】七色光点歌台：为大家准备一些歌曲。可以来信为老师、同学或朋友点上一曲，让歌声传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿！
【甲】励志小故事：介绍一些名人励志故事和哲理故事来激励学生的生活、学习方向。
【女】小小保护伞：介绍一些卫生保健方面的常识、法制教育、民族常识以及自我保护方面的内容，使队员增强自我防范的意识，提高自我保护能力，健康、快乐地成长！
【甲】 开心溜溜球：快乐的幽默故事、谜语和笑话
【乙】 今天的《励志小故事》栏目为大家讲的是《孔融让梨》的故事。孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他
已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。 一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说疲乏:“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。
【男】时间过得真快，转眼该说再见了。
【女】亲爱的同学们，我们衷心地祝愿红领巾广播能成为你的良师益友，愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
【男】我们下期不见不散！！ 【合】再见！
“红领巾”广播站广播稿
主题：保护水资源
主持人：片头：（播放开场音乐） 男：敬爱的老师们！女：亲爱的同学们！合：大家好！
男：付出一份真诚，打造一个爱的世界；女：留住一缕春风，播撒明天的希望；合：红领巾广播又与你在空中相约了。
男：今天的红领巾广播由向阳花中队主持，我是（刘宇泽 ）女：我是（张秦茹）
女：小小保护伞：介绍一些卫生保健方面的常识、法制教育、民族常识以及自我保护方面的内容，使队员增强自我防范的意识，提高自我保护能力，健康、快乐地成长！
男：同学们，你们知道这样一则公益广告吗：电视画面上有一个水龙头，正在艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”
女：水是生命之源。假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。因为最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。所以说，水是生命的摇篮。
男：人类的生存和发展也离不开水。因为我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水。水还是大自然的“空调器”，炎热的夏天，正当人们感到酷暑难耐时，来一场雨该有多痛快呀！走在海边，海风习习，一扫酷热烦躁的情绪；当寒冷的冬季到来时，海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地……这些都是水的作用。