★和平海光寺小学三年级奥数课外辅导班哪里师资比较好/天津作文同步家教
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部分课程简介：
高一物理
适合辅导人群：高中阶段各年级段
课程简介：高一阶段的物理学习，在初中的基础上拓展，把握好知识的积累及衔接。重点学习运动学、静力学、牛顿运动定律等内容；扎实掌握基本概念，基本规律和解题方法；侧重解决初中物理和高中物理的衔接问题
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聚智堂教育综合介绍
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招生对象：小学一年级至高中三年级
辅导科目：语文 数学 英语 物理 化学 地理 历史 政治 奥数(奥数辅导请不要在电话中谈，可以说思维数学或者数学提升)
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--教学心得
1.对于成绩差的学生：以鼓励为主，找到孩子的闪光点，放大一百倍！赏识教育为主！
注重学生基础知识，力求让学生在基础中找自信，在自信中提升；
注重写作的，以此来加强语言的输出与运用。
注重单词短语课文的朗读，以语感带动做题
2.对于成绩需要拔高的学生：
找出学生弱点，加强基础，重点提高弱势项目。以强项带动弱项。
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评阅作文时，经常碰到这样的句子：“清晨，教室里传来朗朗的读书声。”该句里有错别字吗？不少老师认为有，认为应把“朗朗”改为“琅琅”。我认为这是没必要的。《现代汉语词典》（1997年版）里关于“朗”的解释第2条：〔朗朗〕lǎnglǎng①象声词，形容清晰响亮的声音：书声～丨笑语～。”显然，“朗朗”是用来形容读书声的象声词。关于“琅琅”的解释第3条：“〔琅琅〕lángláng象声词，金石相击的声音、响亮的读书声音等。”两相比较不难看出，两个词词义虽有差别，但其相一致处是：象声词，形容响亮的读书声音。查《新华字典》，对两词的解释也是如此。因此，“朗朗的读书声”与“琅琅的读书声”是同义的。其实，“朗朗”作为象声词，古已有之，唐代大文学家韩愈就有“朗朗闻街鼓，晨起似朝时”（见《奉使常山早次太原呈副使吴郎中诗》）的诗句。应当注意的是，“琅”与“朗”的读音不同，前者读láng，后者读lǎng，应分辨清楚。