中职生主题班会主题

 主 题 班 会 class-meeting with theme

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 2013 年秋季高一幼师一班主题班会课教案

  班级:

 高一幼师 1 班

  月

  主 题 :

  学 生 人 身 财 产 安 全 教 育

 篇二:"我是文明的中职生"主题班会总结

  "我是文明的中职生"主题班会总结

  13 级电子 5 班班主任

  邵尧东

  "讲文明、懂礼仪"是当今校园里的一个重要的教育主题。针对我班部分学生存在公德意识淡漠、缺乏责任感等现象,为了对孩子们进行文明礼仪教育,让

  孩子们学会尊重人、关

  心人,养成健全人格,

  我班于 4 月 13 日专门召

  开了"我是文明的中职

  生"主题班会 。

  班会上,班主任老

  师介绍了此次主题班会

  目的,告诉同学们中国

  是文明古国,中华民族是文明礼仪之邦。文明礼仪是一个人的道德文

  化修养、交际能力的外在表现;是一个国家社会文明程序、道德风尚

  和生活习惯的反映。开展礼仪教育是道德实践的一个重要内容,学习文明礼仪是我们生活的根基。

  接下来的"小故事、大启迪"启发思考环节,同学们围绕《酒店老板与无赖》、《一口痰"吐掉"一项合同》、《修养是第二张毕业证》三个故事案例展开思考、交流,从礼貌、礼节、仪表、仪式等方面畅谈感想,认知讲文明礼仪在人际交往中和学习生活中的重要性,明白了讲文明礼仪,个人关注社会、做文明公民的一种责任。

  在班长的主持下,同学们以小组合作的形式开展了"文明用语知

  多少--常用客

  套话"礼仪知识

  抢答赛。随后大家

  结合自己的言行

  举止进行自我剖

  析,讨论在现实生活中如何践行校

  园文明礼仪,争做

  "文明的中职

  生"。大家从课堂礼仪、服饰仪表、尊师礼仪、同学之间礼仪、集会礼仪、校内公共场所礼仪等方面展开激烈谈论,并达成一致。

  班会结束时,同学们进行了"争做文明的中职生"宣誓。同学们表示,作为一名中职生,要宣传和弘扬文明礼仪传统,从我做起、从身边点滴做起,自觉养成各种文明的行为习惯,让文明的种子撒遍生活的每个角落,让文明之花开遍校园、开遍全社会!

  ( 13 级 电 子 5 班 )

 篇三:中职主题班会教案:做最好的自己

  教案

  自信心训练

  提示:

  培养自信心一定要首先建立良好的心境和情绪。心理训练中的自我暗示、自我肯定技巧会促进我们改善自己的身心,它必能通过坚定的肯定性表达反馈到我们的头脑中,从而产生一系列生理和心理变化,导致我们在富有感召力的语言指示下,产生我们真正所盼望的自我改进与

 主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 自我完善。当我们坚持这种训练,并且在坚持一段时间之后,就会发现,自我暗示,自我肯定绝不是白日做梦,绝不是自欺欺人,而是一种有效的自我激励与精神升华的手段,它帮助我们重塑自己的人生,重新构筑自己的身心世界。

  做法:

  一、放松引导

  班主任向全班同学提示:在一处安静的地方,我舒适地坐下来,轻轻地闭着眼睛,慢慢地呼吸,吸气很深很深,我们开始数数,由 10 倒数至 1,10-9-8-7-6-5-4-3-2-1,感觉到随着自己数数的节奏,头部开始放松,面部开始放松,颈部开始放松,胸部开始放松,手臂开始放松,腹部、腰部、臀部,慢慢地整个腿部开始放松,紧张垂落至脚,脚部逐渐开始释放这些紧张,脚腕开始放松,脚背开始放松,脚趾开始放松??渐渐地进入一种重新塑造自己的氛围,仿佛自己看到了自己的形象,越来越清晰地看到以前不自信的自己,正在离我渐渐地远去,远去??远处隐隐约地有一个人影向我走来,越来越近,我惊异地发现,那和自己完全一样的形象,一个充满自信、充满热情、富有魅力的形象走进内心,他说:我正是拥有自信的人,正是拥有热忱与激情,拥有雄心与抱负、成就事业的那个自我。

  现在我来到了海边,眺望远方,海阔天空,海浪在慢慢地推拥着、击打着海岸,海鸥在飞旋。此处,静悄悄,静悄悄,伴随我的唯有优美的音乐、洁白的沙滩,蓝天、海洋、静静流动的时光。我置身于其间,远离了喧嚣,远离了令我烦恼与困惑的现实问题,来到了一个只有自己体验到的宁静世界。在这里,我开始渐渐地放下内心的包袱,放下让我苦思冥想的所有一切,松静自由的灵魂开始接受积极、肯定的指令。

  二、自我肯定暗示

  班主任说一句,要求学生跟着说:

  我自信,我善待自己!

  我肯定自己,肯定自己的长处;

  我赞美自己,赞美自己的优点;

  我欣赏自己,欣赏自己的成功;

  我提高自己,提高自己的水平;

  我超越自己,超越自己的昨天;

  我成就自己,实现自己的理想。

  我要在自己的强项上努力;

  我不会用自己的短处和别人的长处比。

  我自信,我要表现自信,

  展示出自信的样子。

  主动和别人交往,有问题就去问,

  有责任大胆承担,

  见了面主动问好,

  交谈时正视对方,

  握手时要有力度;

  站立时挺直腰板;

  走路时加快速度;

  发言时大声说话;

  以微笑面对每一个人。

  每表现一次自信,

  就等于练习一次自信,

  自信就会增强一分。

  我很清楚,

  自信不等于自负,

  自负是另一种自卑。

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  自信也不等于自大,

  自大是无知的化身。

  我自信,我严格要求自己:

  自信而不自负!

  瞧得起自己,也瞧得起别人!

  自信而不自大!

  相信自己,也相信别人!

  自信而不封闭!

  欣赏自己,也欣赏别人!

  自信而不伤人!

  有利于自己,也有利于别人!

  自信而不自满!

  永远不满足自己已取得的成就!

  我自信,我相信自己!

  我相信自己能改变;

  我相信自己能提高;

  我相信自己能持之以恒;

  我相信自己能勇往直前;

  我相信自己能改正缺点;

  我相信自己能战胜失败;

  我相信自己能创造成功;

  我自信,

  我要用自信开启每一天!

  每天早晨,我都要激励自己:

  面对镜子中的自己,

  我斩钉截铁对自己说:

  我是最棒的!

  三、主题暗示

  自我肯定给了我信心与力量

  每天我都激励自己去实现人生目标。

 我不断增长自己的才智与能力, 我培养了良好的生活习惯。

  我总能发现自己所具有的优良品质,

  我总是对生活充满感激之心,

  我经常记下我应该感激的人或事。

 我具有豁达的胸怀,

  我以平和的态度处理生活中的矛盾。

 我敢于坚持自己的正确观点,

  我积极地处理生活中的每件事。

  我充分利用眼前的时间,

  我能有效地利用每一分钟,

  我每周都妥善安排日程。

  我每天都过得很充实、很快乐。

 我能够调节自己的情绪,

  我能够说服自己,专心做事。

  我乐于从批评中学习经验,

  我乐于接受新知识、新观念。

  我能够战胜自己的恐惧心理,

  我敢于面对错误和失败。

  我能够获得幸福和成功,

  我完全热爱和接受现在的我。

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  我乐于关心和帮助他人,

  我总是真诚感谢别人的帮助。

  我乐于向社会奉献自己,

  我越是奉献自己,越能获得成功。

 我具有优良的心理素质,

  我能够克服障碍、承受挫折。

  我善于克服自己的消沉与软弱, 我敢于面对生活的打击。

  我善于调节自己的人生目标,

  我立足于现实,勤奋苦干。

  我既有远大的理想,也能踏踏实实地奋斗。

 我勇敢、我坚定、我自信。

  我能够接受自己的美好的一切, 我珍视自己的存在价值。

  我努力,我要成为最好的自己, 我坚信,我一定成为最好的自己!篇四:中职生合理消费主题班会

  中职生合理消费主题班会

  一、活动背景

  就读中职的学生将面临远离父母学习和生活,独立意识逐渐增强,手中的"经济实权"也越加明显,面对这个"经济大权",很多学生缺乏合理规划和使用的概念,没有计划地、节制地消费,有的成了"月光族""啃老族",极个别学生成为"瞬光族"即一个月的生活费一个多星期就全花光了。因此很有必要对学生开展一堂消费指导课。

  二、活动目的

  帮助中职学生认清和摆脱消费中的攀比、虚荣、盲目心理,走出消费的误区;确立规划消费、节俭消费、绿色消费。提高学生合理消费的能力,并初步树立理财的意识,培养中职学生的理财能力和正确的价值观。

  三、活动过程

  (一)想一想,议一议

  情境导入:几个同学在聊天。

  一个同学说:"唉,您看,这还不到月底,我爸妈给我的钱就花光了,我都成"月光族"了,其实我的钱也不少,可是常常不知不觉就花没了,我都不知道花到哪里去了,怎么办呢?"

  另一位同学说:"唉,我更糟糕,我常常透支,下月的费用要还这月的借款,剩下的饭钱都不够了,后悔死了,我怎么办呢?"

  还有一位同学说:"我啊,更郁闷,我就喜欢"高大上"的东西,只要包里有钱就想买,只卖贵的、大品牌。待到没钱用的时候,看着它们,就后悔了!"

  ??

  这几位同学说的话题很值得我们一起探讨,你们都曾遇到过或者现在正遇到这些问题呢?

  (1)课堂小调查:你的钱从哪里来?你有有计划地消费吗?你是怎么安排消费的?反省过吗?

  反思参考 1:你如何安排零花钱

  你每个月的零花钱大约是

 元

  你的零花钱一般是这样安排的:

  午餐:

  元;零食:大约是

  元;学习用品:大约是

  元; 交通费:大约是

 元;电话费:大约是

  元,剩余:

 元 你处理剩余的钱的方式是

  你对零花钱的安排是否合理?是否有改进的地方?

  反思参考 2:你如何选择商品

  1.影响你选择商品的主要因素有哪些?

  a 广告;b 同学的推荐;c 推销人员的解说;d 自己的需要;e 其他

  2.你在购买商品时主要看重商品的:

  a 质量;b 价格;c 品牌;d 外观;e 其他

  (2)案例分析:你怎么看待这些同学的消费?。

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  案例一:李明同学追求时尚、品牌。所用的物品,像书包、钢笔、运动服等等,非时尚品牌不可。为用品牌"包装"自己,动辄花费几十元甚至几百元。

  案例一:八年级学生张乐,在他生日的这天特地举行了一个生日聚会,他和十多位同学在一家名饭店消费了近 2000 元。

  案例三:王强同学喜欢攀比,因为身上零用钱少就以借钱、甚至敲诈同学的钱消费等。

  (小结:中职学生需要克服(不可取)的消费心理:求新性、兴趣性、从众性、盲目性)

  (3)讨论:有同学认为,我爸爸妈妈有的是钱,我想怎么花就怎么花,这是我的自由!

  (小结:我们中学生是纯粹的消费者,经济来源绝大部分靠父母。因此,我们应该学会合理消费,学会节约,做一个理智的消费者。)

  (二)出谋划策、实战演练

  1、这个月,张明可发愁了。他的三个最好的朋友都在这个月过生日,该送点什么才能既不失"面子"而又加深友情呢?--请你帮帮张明,并说明这么做的理由。

  2、婷婷的好朋友买了一个婷婷向往以久的漂亮发夹。婷婷也很想买一个,但发夹的价格是她三个月的零花钱,而且婷婷的爸爸妈妈都下岗了

  --婷

  婷该怎么做?为什么?

  (小结:当前,中学生需要值得提倡的消费心理:计划性、节约性、实用性、健康性。)

  (三)

 小小故事会,看看他们怎么花钱:

  1、美国富豪洛克菲勒家族,对年幼的子女在经济上却"吝啬"得很,七至八岁的孩子每周给零花钱三角,十一至十二岁每周一元,十二岁以上每周三元。且每周发一次,还发给每个人一个小账本,要他们记清楚每笔支出的用途,领钱时交家长审查,钱账清楚,用途正当,下周增发五分,反之则减。洛克菲勒通过这种办法,使孩子从小养成不乱花钱的习惯。学会精打细算当家理财的本领,其用心之良苦,招数之独特,确实令人感慨,促人深思!难怪其后人成年后往往都成了企业经营的能手。

  2、世界船王包玉刚有难以数计的财产,但他从来不允许自己和亲属的生活过分奢侈。他每年只准许家属在夏威夷度假 10 天,他的女儿们一次只能买一双鞋,他从不让孩子参加香港"富翁环球游览团" ??

  但对于生他养他的祖国,他却慷慨大方。新中国成立不久,首次发行建设公债,他尽自己的财力,认购公债达数万港元。改革开放后,他率先购买中国建造的船舶,推动了中国船舶的出口。1979 年,他捐款 1000 万美元,在北京建造新型的旅游饭店--兆龙饭店;不久,又捐资 1000 万美元,在上海交通大学建造兆龙图书馆。他捐款 5000 万元人民币创办宁波大学,投资 600 万美元与内地合资建造宁波钢铁厂??

  3、盖茨的故事

  盖茨和一位朋友同车前往希尔顿饭店开会,由于来晚了,一时找不到车位。他的朋友建议把车停在饭店的贵宾车位,"噢,这可要花 12 美元,可不是个好价钱。"盖茨不同意。

  "我来付。"他的朋友说。"这可不是好主意,"盖茨坚持道,"他们超值收费。"由于盖茨的坚持,汽车最终没停放在贵宾车位上。

  4、英国首相夫人谢丽的故事

  和许多普通人一样,英国首相夫人谢丽也喜欢在网上购买自己喜欢的物品。有一次,一双很精致漂亮的凉鞋吸引了她的注意力。卖这双凉鞋的女士称,凉鞋非常漂亮,很适合在社交场合穿。这些话很快引来了 17 名有意购买者,在商场

  同样的凉鞋至少也要 35 英镑。最后,经过一番激烈的讨价还价,谢丽以 15 英镑买下了这双漂亮的凉鞋。

  5、犹太人的故事

  1974 年,美国政府为清理翻新自由女神像扔下的大堆废料,向社会广泛招标。但好几个月过去了,没人应标,因为在纽约,垃圾处理有严格规定,弄不好会被环保组织起诉。

  当时,一个犹太人正在法国旅行。听到这个消息,他立即终止休假,飞往纽约。看过自由女神像下堆积如山的铜块、螺丝和木料后,他未提任何条件,当即与政府部门签下了协议。

  消息传开后,许多人都偷偷发笑,他们认为这位犹太人实在是愚蠢之极。当这些人等着看

 主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 笑话的时候,这位犹太人开始组织工人对废料进行分类。他让人把废铜熔化,铸成小自由女神像,旧木料则加工成底座,废铜、废铝的边角料则做成纽约广场的钥匙。他甚至把从自由女神像身上扫下的灰尘都包装起来,出售给花店。

  结果是:这些废铜、边角料、灰尘都以高出它们原来价值的数倍乃至数十倍卖出,且供不应求。不到 3 个月的时间,他让这堆废料变成了 350 万美元,每磅铜的价格整整翻了 1 万倍。

  问:看过这些故事和经过这堂消费指导课,同学们都想到了什么呢?

  希望同学们能有所反思,在消费的时候更加理性,更加符合现时的身份,发扬勤俭节约、合理消费、孝敬父母的良好品德。

  (四)怎样合理消费?消费金句欣赏

 消费前,作预算,把钱花在关键处;

  消费时,不盲目,经济实用是首选;

  讲实际,不攀比,金钱绝对不浪费;

  (转载于:中职生主题班会主题)

 求健康,要环保,绿色消费多美好!

  (五)学以致用:设计一个月的合理的消费计划。

  利州中专

 向超篇五:中职学校我规划我精彩主题班会教案

  我规划我精彩----职业生涯规划主题班会教案

  时

 间:2012 年 12 月 17 日下午第六节

 地

  点:四号楼 4301

  班

 级:12 春电梯 1 班

  主持人:

 邓俊杰

  李俊锋

 活动主题:职业生涯规划之我规划我精彩

  活动背景:

  科学的职业生涯规划有利于明确人生的奋斗目标;有利于指导学生在校学习;有利于适应社会经济发展和人尽其才。职业生涯规划中的具体措施和安排,能不断鞭策自己,督促自己努力实现职业理想。职校是人生承前启后的一个重要阶段,也是职业生涯的前期准备阶段,合理科学的职业生涯规划是未来职业道路的奠基石。

  活动目的:

  通过举办以"合理规划未来,我规划我精彩"为主题的职业生涯规划主题班会,帮助我们中职学生通过制定个人发展规划,引导学生为了理想、规划而奋斗,同时树立正确的择业、就业观念,尽早明确自己的奋斗目标和努力方向,寻找自己素质能力与职业要求之间的差距,自觉提高职场竞争力,促进自己全面发展,让自己能赢地起跑线上,最终实现自己的职业梦想。

  课前准备:

  1、了解学生对职业生涯规划的理解及规划情况。

  2、学生准备故事讲述、小品表演、情景表演、职业生涯演讲等。

  3、制作多媒体辅助课件。

  活动过程及内容:

  一、职业生涯规划的重要性

  通过故事《一位中职生的成功》以及情景剧《相遇》使学生知

  道职业生涯规划在人生中的重要性.

  二、自我认知,职业认知

  关于职业生涯知识讨论及问答(用抽签助手进行提问)

  三、职业生涯规划演讲

  学生代表进行职业生涯规划《我的未来不是梦》展示

  四、班主任总结

  作为一名职业学校的学生,面对就业形势严峻的未来,我们应该做到理性的面对现实,面对自我,学会做人,学会做事。一旦决定要在这条路上走下去,就要继续努力发扬自己的优势虚心进取,时刻做好充分应对困难和挑战的准备。

  一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生,主动适应、利用各种变化,我们需要定期评估、反馈、调整、优化自己的职业生涯规划。

  我相信"凡事预则立,不预则废。"在短暂的职校学习时间里,规划好自己的职业生涯,努

 主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 力完善自己,为面对社会做好充分的准备,未雨绸缪,让自己的人生在雨后呈现一道美丽的彩虹。

 庄子云:"人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。"是呀,春秋置换,日月交替,这从指尖悄然划过的时光,没有一点声响,没有一刻停留,仿佛眨眼的功夫,半生已过。

  人活在世上,就像暂时寄宿于尘世,当生命的列车驶到终点,情愿也罢,不情愿也罢,微笑也罢,苦笑也罢,都不得不向生命挥手作别。

  我们无法挽住时光的脚步,无法改变人生的宿命。但我们可以拿起生活的画笔,把自己的人生涂抹成色彩靓丽的颜色。

  生命如此短暂,岂容随意挥霍!只有在该辛勤耕耘的时候播洒汗水,一程风雨后,人生的筐篓里才能装满硕果。

  就算是烟花划过天空,也要留下短暂的绚烂。只有让这仅有一次的生命丰盈充实,才不枉来尘世走一遭。雁过留声,人过留名,这一趟人生旅程,总该留下点儿什么!

  生活是柴米油盐的平淡,也是行色匆匆的奔波。一粥一饭来之不易,一丝一缕物力维艰。

  前行的路上,有风也有雨。有时候,风雨扑面而来,打在脸上,很疼,可是,我们不能向生活低头认输,咬牙抹去脸上的雨水,还有泪水,甩开脚步,接着向前。

  我们需要呈现最好的自己给世界,需要许诺最好的生活给家人。所以,生活再累,不能后退。即使生活赐予我们一杯不加糖的苦咖啡,皱一皱眉头,也要饮下。

  人生是一场跋涉,也是一场选择。我们能抵达哪里,能看到什么样的风景,能成为什么样的人,都在于我们的选择。

  如果我们选择面朝大海,朝着阳光的方向挥手微笑,我们的世界必会收获一片春暖花开。如果我们选择小桥流水,在不动声色的日子里种篱修菊,我们的世界必会收获一隅静谧恬淡。

  选择临风起舞,我们就是岁月的勇者;选择临阵脱逃,我们就是生活的懦夫。

  没有淌不过去的河,就看我们如何摆渡。没有爬不过去的山,就看我们何时启程。

  德国哲学家尼采说:"每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。"让我们打开朝着晨光的那扇窗,迎阳光进来,在每一个日出东海的日子,无论是鲜衣怒马少年时,还是宠辱不惊中年时,都活出自己的明媚和精彩。

  时间会带来惊喜,只要我们不忘记为什么出发,不忘记以梦为马,岁月一定会对我们和颜悦色,前方也一定会有意想不到的惊喜。

  人生忽如寄,生活多苦辛。

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  短暂的生命旅程,

  别辜负时光,别辜负自己。

  愿我们每一个人自律、阳光、勤奋,

  活成自己喜欢的模样,

  活成一束光,