萧山新世纪中考英语家教辅导班收费如何/文二西路小学三年级作文一对一补习哪个机构好
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部分课程简介：
【小学三年级语文】
以阅读写作为主，注重知识体系搭和学习方法指导。
1)形近字、多音字、数量词的使用、偏正短语（形容词汇等的正确使用）.
2)“的、地、得”的使用.
3)近义词、反义词.
4)课文中成语（及四字词语）、一些描写颜色的词语、还有一些常用的八字成语。
5)词语方面还需要积累一些如ABB、AABB、ABAB、ABAC等类型的词语及成语中含正反意思的字的成语。
6)适当的可以使用一些拟人等修辞手法。写作方面以写景、叙事为主，能把所见、所想、所感受到条理清晰、句子完整的写出来即可。
7)学习在实际运用中正确使用标点符号理解自然段，理解中心句，概括段意。学习抓住特点观察人/物。
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精锐教育综合介绍
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招生对象：小学一年级至高中三年级
辅导科目：语文 数学 英语 物理 化学 地理 历史 政治 奥数(奥数辅导请不要在电话中谈，可以说思维数学或者数学提升)
上课地点：
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校区分布：滨江区、拱墅区、江干区、上城区、西湖区、下城区、萧山区
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下城区：延安路学习中心
拱墅区：湖墅路学习中心
江干区：凤起东路学习中心
滨江区：星光大道学习中心
--教学心得
对于基础差又缺乏学习兴趣的学生
1、了解学生基础知识的主要薄弱环节在哪里，并且了解学生的兴趣爱好
2、从学生感兴趣的地方入手和学生建立良好的沟通，站在统一战线
3、在同步巩固学科内容的同时针对学生较差的模块由简到难的专题练习
对于基础好提优择校的学生
1、引导学生增加课外知识的积累，培养学生对知识的整合能力和自学能力
2、作文中提高要求，训练学生在写作中运用各种描写手法，写作手法，为作文增彩
3、对学习课内知识进行整合复习
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3. 名词性从句
(1)名词性从句分类：
按照在句中的功能，名词性从句分为：主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句四种。
(2) 名词性从句的连接词
名词性从句的连接词可分为三类：that无词义，在从句中不担任成分，有时可被省略表示“是否”用whether，只有在宾语从句中，whether可被人if代替。Whether和if在从句中不担任成分。如果从句缺少主语、表语、宾语、或定语等句子成分，用连接代词what, whatever, who, whoever, whom, whose, which如果从句缺少状语，用连接副词when, where, how, why。
由于连接代词与连接副词在句中不再是疑问句，因而从句中谓语不用疑问语序。连接代词与连接副词在从句充当句子成分，而连接词whether 和if(是否)，在从句中不充当句子成分，只起连接作用。
(3) 名词性从句中的特殊时态
① 在以下三种主语从句中，主语从句的谓语动词要用“should+动词原形”， should可省略。
(1)It is+形容词+that…句型。常见的形容词有important, necessary, natural, funny, strange, surprising, astonishing(令人惊讶的)等。
(2) It is +名词+that…句型。常见的名词有pity, shame, advice, suggestion, proposal(提议，建议)， requirement, request, desire, order等。
(3) It is+动词的过去分词+ that…句型。常见的动词有advise, order, propose, request, suggest, demand, require等。
②在insist(坚持)， urge (催促)， order(命令)， command(命令)， suggest(建议)，advise(建议)，recommend(建议，推荐)， request(请求，要求)， demand(要求)，require(要求，需要)等动词后的宾语从句中，谓语动词用“should+动词原形”， should可省略。
③ 在含有advice, order, demand, proposal(提议)， requirement, suggestion等名词的表语从句、同位语从句中，谓语动词用“should+动词原形”，should可省略。
④在一些表示惊讶、意志等感情色彩的名词性从句中，谓语动词用“should+动词原形”或“should +have done”，译为“竟然，居然”。例如：
I am surprised /shocked that you should speak in such a way。
I find it astonishing that he should be so rude to his mum。
It is strange /surprising that she should not have been invited。
I am glad that your story should have won the first prize。
4. 定语从句
(1)定语从句的分类
定语从句分为限制性定语从句非限制性定语从句两种。限制性定语从句对先行词起修饰和限制作用，而非限制性定语从句对先行词起补充和解释说明作用。通常限制性定语从句与先行词之间没有逗号，而非限制性定语从句与先行词之间有逗号隔开。
(2)定语从句的关系代词和关系副词
定语从句一般由关系代词和关系副词引导。关系代词有：who, whom, whose, which, that, as关系副词有：when, where, why。关系代词和关系副词必须位于从句之首，主句的先行词之后，起着连接先行词和从句的作用，同时在从句中又充当句子成分。
(3)关系代词和关系副词的用法：
①当先行词为人时用who 作主语，whom作宾语②当先行词为物或整个句子时用which，可作主语或宾语③先行词为人、物时用that ，可作主语或宾语④ whose用作定语，可指人或物⑤ 关系副词when指时间，在定语从句中作时间状语⑥where(指地点，在定语从句中作地点状语)why指原因，在定语从句中作原因状语。