高校英语教学翻转课堂信息化建设探讨
摘 要：在我国当前的高校英语教学工作部署中，由于对应的教学工作开展存在着很多的缺陷，因此，要想在教学工作中实现实践技能提升，应该在教学工作的部署中，及时将信息化建设管理工作和教学课堂相结合，确保在其构建结合中，能够发挥出整体的高校英语教学实践技能。鉴于此，本文针对高校英语教学翻转课堂信息化建设进行了研究，希望通过本文的研究探讨，能够对整体的高校英语教学翻转课堂信息化建设工作的开展有一定启示作用。
关键词：高校；英语教学；翻转课堂；信息化建设
【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2018）06B-0113-02
翻转课堂是当前英语教学工作开展中较为重要的一项教学工作，在其教学工作的部署中，注重的是对整个教学工作开展的教学实践分析，并且在教学实践的部署中，通过结合具体的教学工作部署，能够将整体的教学实践工作开展好。在本文的研究中，通过对高校英语教学工作的信息化建设研究，以期为整体的高校英语教学课堂的构建奠定基础，对提升高校英语教学质量具有保障意义。
一、高校英语教学翻转课堂信息化建设的必要性分析
在我国当前的高校英语教学工作中，为了将整体的高校英语教学质量提升上来，在进行教学工作的部署中，应该及时地按照对应的教学工作部署将对应的信息化教学工作落实好，并且在教学工作的部署处理中，能够按照集体的教学工作实践需求将对应的教学工作落实好，通过信息化建设部署教学工作，为整体教学工作实践的开展奠定基础。作为高校英语教学工作者，在进行教学工作部署时，应该按照高校英语教学工作部署中的需求，及时按照对应的教学工作需求去处理具体的教学实践，通过这种教学实践工作的部署，及时将对应的教学工作开展中的信息化建设要点控制好，保障在其教学信息化建设工作的部署中能够为整体高校英语教学能力提升奠定基础。
二、高校英语教学翻转课堂信息化建设策略
（一）转变教学理念，提升对信息化建设的重视程度
在当前高校英语教学工作的部署中，为了将高校英语教学工作成效升上来，需要在教学工作的部署过程中，及时按照相关安排，去进行教学信息化建设工作，通过这种信息化教学工作部署及时将整体的高校英语教学工作开展能力提升上来。从我国当前的高校英语教学工作实践需求来看，需要在教学工作的部署中及时调整对应的教学工作，并且在教学工作的优化中，转变现有教学观念，运用新型教学观念去处理和设计高校英語教学中的信息化翻转课堂，通过这种信息化翻转课堂设计，来全面提升我国高校英语教学工作部署中的教学实践，这对于提升我国高校英语课堂教学质量具有重要的研究意义。
（二）完善教学信息共享平台
在信息化教学建设和高校英语教学工作部署的结合，需要注重在教学工作的部署中，将教学信息化共享平台建设好，保障在信息化教学共享平台的建设中，能够按照高校英语教学课堂部署中的信息化建设需求，去调整和控制对应的教学工作，这样才能将教学工作全面优化，将整体的高校英语教学能力发挥出来，为高校英语教学工作发展的科学化部署奠定基础。从我国当前高校英语教学工作部署实践来看，在我国高校英语教学工作，应该按照高校英语教学工作开展的要求进行，这样才能满足高校英语教学课堂部署的教育实践处理需求，同时还能满足整体高校英语教学工作开展的信息化网络建设需求。作为高校英语教师应该及时为信息化共享平台建设奠定基础，促进信息化共享平台建设实践效果的提升。
（三）增强教师信息化应用技能
教师作为高校英语教学翻转课堂建设中较为重要的一项建设因素，其教学实践技能影响着整体高校英语教学质量，只有在教学过程中，保障能够按照信息化教学建设的需求，将高校英语教师的教学素质提升上来，才能满足整体高校英语教学翻转课堂建设的需求。例如，在高校英语翻转课堂信息化建设中，为了将整体的高校英语教学质量提升上来，应该定期组织教师进行信息化技能应用培训，这样才能使教师在培训后，按照教学工作部署中的需求，将对应的教学工作优化，以此提升高校英语教学质量。定期组织高校英语教师进行信息化技能应用培训，保障在培训工作的开展中，能够提升教师信息化技术应用水平，以此满足整体的高校英语教学需求。
（四）利用多媒体信息化技术
多媒体信息技术是长期以来信息化技术发展传承之后形成的一种新型技术，在其技术的应用发展中，应该注重对技术应用的整体性优化，也就是说在教学工作的部署中，及时将教学工作与多媒体信息化技术建设结合，以此满足高校英语教学实践中的信息化建设需求。从我国现有的高校多媒体技术应用实践效果来看，在我国高校多媒体信息化技术建设中，针对于多媒体技术的应用传承还存在着一定的差异性，要想提升整体的高校英语教学实践能力，应该在教学工作的部署中，将多媒体作为学生教育工作开展中的重要建设内容去实践，这样才能发挥出多媒体信息化技术的应用效果，从而促进高校英语教学翻转课堂建设中信息化技术应用能力的提升，以此满足整个教学工作优化提升的目的。
（五）以科学化发展角度构建信息化课堂
在高校英语教学工作部署中，应该按照教学工作的需求，及时将对应的教学信息化网络建设好，这样才能满足高校英语教学工作部署中教学技能应用需求。从我国现有的高校英语教学工作实践现状来看，高校英语教学工作部署呈现逆向化发展趋势，对于网络信息化技术的应用需求越来越多，这种背景下要想将整体教学工作开展好，就必须要注重教学实践中的信息化建设元素的构建，通过多种途径的信息化教学元素构建，结合现有的高校英语教学工作部署，去改善教学中的翻转课堂建设和信息化建设之间的关联性，以此作为推动高校英语教学发展的重要构建环节。
三、结束语
综上所述，在我国当前的高校建设发展中，对高校英语教学的翻转课堂建设工作部署越来越重视，并且在完善教学工作部署的同时，还注重对信息化建设工作，保障其在信息化建设工作的部署中，能够落实对应的教学方案，借助信息化建设为高校英语教学工作部署能力优化奠定基础。
通过本文的研究和分析，将高校英语教学翻转课堂信息化建设策略归纳为以下几点：一是转变教学理念，提升对信息化建设重视程度；二是完善教学信息共享平台；三是增强教师信息化应用技能；四是利用多媒体信息化技术；五是以科学化发展角度构建信息化课堂。
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